本田節(jié)能車傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)【三維SW】【含11張cad圖紙+文檔全套資料】

喜歡就充值下載吧。。資源目錄里展示的文件全都有，，請放心下載，，有疑問咨詢QQ:414951605或者1304139763 ======================== 喜歡就充值下載吧。。資源目錄里展示的文件全都有，，請放心下載，，有疑問咨詢QQ:414951605或者1304139763 ======================== 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文獻(xiàn)綜述 設(shè)計(jì) (論文)題目 節(jié)能小車傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 作者所在系別 機(jī)電工程學(xué)院 作者所在專業(yè) 車輛工程 作者所在班級 B13142 作 者 姓 名 齊澤凱 作 者 學(xué) 號 201322323 指導(dǎo)教師姓名 何濤 指導(dǎo)教師職稱 副教授 完 成 時(shí) 間 2017 年 3 月 北華航天工業(yè)學(xué)院教務(wù)處制 說 明 1．根據(jù)學(xué)?！懂厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。 2．文獻(xiàn)綜述應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成，由指導(dǎo)教師簽署意見并經(jīng)所在專業(yè)教研室審查。 3．文獻(xiàn)綜述各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。 4．學(xué)生撰寫文獻(xiàn)綜述，閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上（土建類專業(yè)文獻(xiàn)篇數(shù)可酌減），其中外文資料應(yīng)占一定比例。本學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)課教材一般不應(yīng)列為參考資料。 5．文獻(xiàn)綜述的撰寫格式按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范的要求，字?jǐn)?shù)在2000字左右。文獻(xiàn)綜述應(yīng)與開題報(bào)告同時(shí)提交。 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）文 獻(xiàn) 綜 述 我的論文選題是：節(jié)能小車傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、文獻(xiàn)查閱的方法與結(jié)果 我從以下途徑查閱了文獻(xiàn)資料： [1] 黃鳴.世界能源供需現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[EB/OL], [2] 張朝暉. ANSYS11.0 機(jī)構(gòu)分析工程應(yīng)用實(shí)例解析[M].機(jī)械工業(yè)出版社 2008.1 [3] 周寧 ANSYS 機(jī)械工程應(yīng)用實(shí)例[M].中國水利水電出版社.2006.5 [4] 高耀東. ANSYS 機(jī)械工程應(yīng)用 25 例[M].電子工業(yè)出版社.2007.3 [5] 王志明.太陽能電動(dòng)三輪車車架結(jié)構(gòu)性能仿真分析及優(yōu)化研究[D]. 浙江大學(xué)碩士 學(xué)位論文.2006.1 [6] 馬訊，盛勇生.車架剛度及模態(tài)的有限元分析與優(yōu)化[J].客車技術(shù)與研究.第 26 卷第4 期.2004 [7] 劉維信.汽車設(shè)計(jì)[M].清華大學(xué)出版社.2001.7 [8] 李軍,刑俊文,覃文潔.ADAMS 實(shí)例教程[M].北京:北京理工大學(xué)出版社,2002 [9] 陳立平,張?jiān)魄?任衛(wèi)群,覃剛.機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)分析及 ADAMS 應(yīng)用教程[M]. 北京:清華大學(xué)出版社,2005.1 [10] 范成建,熊光明,周明飛.虛擬樣機(jī)軟件 MSC.ADAMS 應(yīng)用與提高[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2006.9 [11] 鄭凱,胡仁喜,陳鹿民.ADAMS 2005 機(jī)械設(shè)計(jì)高級應(yīng)用實(shí)例[M]. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2006.1 [12] 劉齊茂.汽車車架的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)[J].機(jī)械設(shè)計(jì)與制造.2005.4.第四期 [13] 王玉艷,孫麗萍,王曉偉,基于 ANSYS 的客車車體輕量化技術(shù)及其應(yīng)用,大連交通大學(xué)學(xué)報(bào)[J],2007.6.第 28 卷第 2 [14] Cheskidov, A.; Constantin, P.; Friedlander, S.; Shvydkoy, R., Energy conservation and Onsager's conjecture for the Euler equations[J], Institute of Physics Publishing, Volume 21, Number 6, June 2007 , pp. 1233-1252(20) [15] 張莉.ANSYS 在拖車車架剛強(qiáng)度分析中的應(yīng)用[J].電子機(jī)械工程.1999.8.總第 80期 [16] 王暉云,呂寶占,朱思洪.基于 ANSYS 的輕型載貨汽車車架模態(tài)分析[J].煤礦機(jī)械.2007.3.第 28 卷第 3 期 [17] 牛躍文,基于 ANSYS 的礦用汽車車架有限元模態(tài)分析[J].煤礦機(jī)械.2007.4.第 28卷第 4 期 [18] 王望予.汽車設(shè)計(jì)（第三版）[M]. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2003.1 [19] 余志生.汽車?yán)碚?第二版) [M] .北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1990 [20] 陳家瑞.汽車構(gòu)造[M].北京:人民交通出版社,2001 二、國內(nèi)外研究歷史與現(xiàn)狀 通過查閱資料和分析，對我所研究的論題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀是： 我國正式對節(jié)能汽車的研制始于1981年，當(dāng)時(shí)全球?qū)﹄妱?dòng)汽車的宣傳和需求并不強(qiáng)烈，對電動(dòng)汽車的研究也相當(dāng)零散，投入很少。近年來，我國電動(dòng)汽車的研究、開發(fā)進(jìn)入了有組織。有領(lǐng)導(dǎo)的全面發(fā)展階段，國家在電動(dòng)汽車研制開發(fā)方面也采取了積極有效的宏觀引導(dǎo)措施。 我國高度重視節(jié)能汽車技術(shù)的發(fā)展?！笆濉逼陂g，啟動(dòng)了“863”計(jì)劃電動(dòng)汽車重大科技專項(xiàng)，確立了“三縱三橫”（三縱：混合動(dòng)力汽車、純電動(dòng)汽車、燃料電池汽車；三橫：電池、電動(dòng)機(jī)、電控）的研究布局，取得了一大批電動(dòng)汽車技術(shù)創(chuàng)新成果?！笆晃濉币詠恚袊岢觥肮?jié)能和新能源汽車”戰(zhàn)略，政府高度關(guān)注新能源汽車的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化。 2006-2007年，中國新能源汽車產(chǎn)業(yè)取得了重大的發(fā)展，中國自助研制的純電動(dòng)、混合動(dòng)力和燃料電池三類新能源汽車整車產(chǎn)品相繼問世。2008年7月11日，科技部和北京市舉行了奧運(yùn)新能源汽車示范運(yùn)行交車儀式。交車儀式上，各類車型共計(jì)595輛交付使用，為官員、運(yùn)動(dòng)員、教練員、媒體記者以及社會(huì)觀眾等提供服務(wù)。2010年上海世博會(huì)期間，也有超過1000輛新能源汽車在世博場館和周邊運(yùn)行。 合肥工業(yè)大學(xué)張海寧首先基于整車基本參數(shù)，分析了動(dòng)力性要求，確定電機(jī)的選型。然后傳統(tǒng)純電動(dòng)汽車傳動(dòng)系統(tǒng)的布置形式，用兩檔變速器代替了固定速比減速器，設(shè)計(jì)了一種新的傳動(dòng)布置方案，在最后根據(jù)整車的動(dòng)力性指標(biāo)對傳動(dòng)系速比上限和下限進(jìn)行了分析計(jì)算。 大連交通大學(xué)李律鳴在FMPMG的理論分析基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了一種永磁廠條只是永磁齒輪代替?zhèn)鹘y(tǒng)變速箱的新型傳動(dòng)系統(tǒng)，運(yùn)用汽車相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參考國內(nèi)外最新純電動(dòng)汽車參數(shù)配置，提出了模型參數(shù)設(shè)計(jì)過程，利用Ansoft有限元仿真軟件建立模型，并進(jìn)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)仿真。利用Ansoft逐一分析了FMPMG各結(jié)構(gòu)參數(shù)和轉(zhuǎn)矩的關(guān)系，針對所設(shè)計(jì)方案進(jìn)行參數(shù)優(yōu)化。 姬芬竹等人考慮到電動(dòng)機(jī)低速恒扭矩和高速恒功率的特性，分析了電動(dòng)汽車的傳動(dòng)比與檔位確定原則，同時(shí)提出了采用固定速比的電動(dòng)汽車傳動(dòng)方案，通過重新設(shè)計(jì)并優(yōu)化分配固定速比和主減速器速比，從而獲得更好的電動(dòng)汽車動(dòng)力性能。王峰等人提出了雙電機(jī)行星齒輪系電動(dòng)汽車動(dòng)力傳動(dòng)裝置，省去了離合器，增加了車輛變速范圍，減輕了汽車質(zhì)量和提高汽車動(dòng)力性。對其電機(jī)和傳動(dòng)裝置的參數(shù)進(jìn)行合理選擇和匹配計(jì)算，在Matlab/Simulink環(huán)境下進(jìn)行了整車動(dòng)力性能的仿真，對傳動(dòng)系統(tǒng)的參數(shù)進(jìn)行了優(yōu)化。 重慶大學(xué)陳宗波提出了雙驅(qū)電動(dòng)汽車，對雙驅(qū)電動(dòng)汽車動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行參數(shù)匹配與仿真研究。根據(jù)幾種工作模式以及一些參數(shù)確定原則，最終確定兩個(gè)電機(jī)的參數(shù)。通過對傳動(dòng)系速比進(jìn)行優(yōu)化，使電動(dòng)汽車常態(tài)工況運(yùn)行的速度區(qū)域落在電動(dòng)汽車的高效區(qū)所對應(yīng)的轉(zhuǎn)速范圍內(nèi)，同時(shí)證明了經(jīng)過改變速比，可以使電動(dòng)機(jī)的工作點(diǎn)移向電動(dòng)機(jī)經(jīng)常工作的最佳效率區(qū)域內(nèi)，合理的傳動(dòng)系速比可以改善整車的經(jīng)濟(jì)性。長安大學(xué)張珍提出了主電機(jī)輔以輪轂電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)形式。論文中分三種運(yùn)行工況對該傳動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行了分析，第一種是正常工況，只有主電機(jī)工作；第二種工況是大負(fù)荷超負(fù)荷工況，主電機(jī)跟輔助電機(jī)同時(shí)工作，保護(hù)主電機(jī)，提高傳動(dòng)系統(tǒng)的效率；第三種工況是制動(dòng)和下坡工況，主電機(jī)和輔助電機(jī)作為發(fā)電機(jī)同時(shí)工作，進(jìn)行能量回收。這種主電機(jī)和輪邊電機(jī)的有機(jī)結(jié)合，充分提高驅(qū)動(dòng)效率的同時(shí)極大地提高了能量回收率。 三、對已掌握文獻(xiàn)的綜述與分析 對于我所選論題的現(xiàn)有文獻(xiàn)，總體分析如下： 當(dāng)比傳統(tǒng)的石油燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)更環(huán)保時(shí)，這種車輛被認(rèn)為是綠色環(huán)保的，其中包括混合動(dòng)力汽車，插電式，燃料電池，生物燃料等可以改善燃油經(jīng)濟(jì)性的任何非傳統(tǒng)汽車。節(jié)能汽車的發(fā)展已有一百多年，但由于各種原因的解釋，未能在各階段得到公眾的認(rèn)可。雖然電動(dòng)汽車從未大量生產(chǎn)，但混合動(dòng)力汽車近年來取得了勢頭。福特已經(jīng)推出了第二代HEV，通用還宣布在2010年首次亮相Volt。與常規(guī)HEV相比，插電是混合動(dòng)力汽車開發(fā)的新趨勢，因?yàn)橹灰旭偩嚯x小于充電閾值，那么電動(dòng)模式下行駛距離可以延長并達(dá)到零排放的可能性。 然而，最近汽車行業(yè)的電氣化趨勢已經(jīng)發(fā)展一段時(shí)間了并將使汽車行業(yè)發(fā)生徹底的革命。 隨著電動(dòng)汽車技術(shù)的正確政策和政策的推進(jìn)，節(jié)能汽車的發(fā)展前景將是未來發(fā)展的重點(diǎn)。 在查閱的文獻(xiàn)資料中，與我論文直接有關(guān)的文獻(xiàn)有以下幾類： 1．專著教材類： 5 種，如： 2．學(xué)位論文類： 2 種，如： 3．互聯(lián)網(wǎng)資源： 3 種，如： 以上共查閱了有關(guān)文獻(xiàn)資料 10 種，詳見我的資料卡片 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）文 獻(xiàn) 綜 述 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師： 年 月 日 專業(yè)教研室審查意見 負(fù)責(zé)人： 年 月 日