九年級語文下冊第六單元21送東陽馬生序第3課時導(dǎo)學(xué)案無答案鄂教版

上傳人:沈*** 文檔編號:84554089 上傳時間:2022-05-04 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?2.50KB
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1、送東陽馬生序 題 《送東陽馬生序》(二) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1把握文章的中心觀點,理解和體會作者好學(xué)的態(tài)度和求學(xué)的艱辛。 2、通過探究文章的內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者以堅強意志克服困難、刻苦讀書的態(tài)度。 學(xué)習(xí)要點 重點 難點 考點 易錯點 把握文章的中心觀 點,理解和體會作者 好學(xué)的態(tài)度和求學(xué) 的艱辛。 通過探究文章的內(nèi) 容,學(xué)習(xí)作者以堅強 意志克服困難、刻苦 讀書的態(tài)度。 文言文“內(nèi)容理解”。 不能準(zhǔn)確把握文本內(nèi) 涵。 知識鏈接阮 鏈接內(nèi)容 鏈接方式 《中考新視野》文言文篇章 貫穿課堂牽引 學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計 教師教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計 一、學(xué)生自由開聲朗誦課文。

2、 、 情景導(dǎo)入。 學(xué) 二、小組合作探究。 二、 明確本節(jié)課文言文閱讀訓(xùn)練的目標(biāo)。 三、 引導(dǎo)學(xué)生朗誦課文,思考: 課文寫了些什么內(nèi)容?能否從文中找出一 句話概括? 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計 教師教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 三、 展示交流小組探究成果。 1由各組6號同學(xué)開始發(fā)言,結(jié)對同學(xué)補 充。 2、其他組有質(zhì)疑的提問、爭辯。 四、 分組朗誦全文,各組2號學(xué)生(副組長) 總結(jié)全文,組長評價補充。 五、 獨立完成檢測題。 四、引導(dǎo)學(xué)生分組探究課文內(nèi)容。 1、作者求學(xué)之“艱”表現(xiàn)在哪里?作

3、者又 是如何表現(xiàn)這一點的? 2、在如此艱難的情況下,作者是怎么學(xué)習(xí) 的?文章怎么具體表現(xiàn)“勤”? 五、請學(xué)生總結(jié)全文:你認(rèn)為作者最終能夠 成就一番事業(yè),靠的是什么? 六、布置課堂檢測題。 學(xué)生課堂學(xué)習(xí)筆記:(請用紅色筆) 識記、理解、運用題(必做) 4 閱讀下列兩段選文,獨立完成文后習(xí)題: 【甲】 既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游, 嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請; 或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲

4、有所聞。 【乙】 人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。 獨學(xué)無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習(xí)染而不自 覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資②,猶當(dāng)博學(xué)審③問,以求其是非之所在,庶幾⑤可 得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑥之賢,終無濟(jì)于 天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。 ”夫以孔子之圣,猶須好 學(xué),今人可不勉⑥乎? (節(jié)選自顧炎武《與友人書》) 【注解】①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細(xì)。④[庶幾]差不多。⑤[子羔、 原憲]孔子的弟子。⑥[勉]勤勉,努力。 學(xué) 生 糾 錯 與 分 析 改錯糾正(請用紅色筆) 分析小結(jié)(請

5、用紅色筆) 識記、理解、運用題(必做) 學(xué) 生 1下列語句解釋不正確的一項是( )(3分) A.或遇其叱咄 或:有時 B .不幸而在窮僻之域 C.又患無碩師名人與游 D .若既不出戶 課 2、下列選項中劃線的詞意思相同的一組是( )(3分) A既加冠 若既不出戶 堂 B故余雖愚 雖有子羔、原憲之賢 C俯身傾耳 以請 夫以孔子之圣 學(xué) D益慕圣賢之道 曾益其所不能 習(xí) 3、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (6分) (1)嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 反 (2)人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。 饋 檢 4、甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道,這兩段文字所說的道理,其共冋之處有哪些?不 同之處有哪些? ( 3分) 測 5-8 成績及評語:(請用紅色筆) 反 思 總 結(jié)

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