廣東省河源市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第2框 法律保障生活（第2課時(shí)）課件 新人教版

《廣東省河源市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第2框 法律保障生活（第2課時(shí)）課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第2框 法律保障生活（第2課時(shí)）課件 新人教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)法律的規(guī)范作用和保障作用。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)法律的規(guī)范作用和保障作用。 能力目標(biāo)：自學(xué)按照法律要求規(guī)范自己行為的能力能力目標(biāo)：自學(xué)按照法律要求規(guī)范自己行為的能力 情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：增強(qiáng)法制觀念，樹(shù)立法律意識(shí)，依法規(guī)范自身行為，敢于情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：增強(qiáng)法制觀念，樹(shù)立法律意識(shí)，依法規(guī)范自身行為，敢于同一切違反法律的行為作斗爭(zhēng)。同一切違反法律的行為作斗爭(zhēng)。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：法律的作用重點(diǎn)：法律的作用 難點(diǎn)：法律的作用難點(diǎn)：法律的作用 自 主 預(yù) 習(xí) 法律的作用法律_著全體社會(huì)成員的行為，_著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健

2、康、_ _的社會(huì)環(huán)境。(1)規(guī)范作用：法律規(guī)定我們享有的_，應(yīng)該履行的_。法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了_，指引、教育人向善。(2)保護(hù)作用：法律通過(guò)解決糾 紛和_違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的_。活動(dòng)一活動(dòng)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)對(duì)共享單車(chē)哪些行為不能為？對(duì)共享單車(chē)哪些行為不能為？1、法律對(duì)人們言行的、法律對(duì)人們言行的規(guī)范作用規(guī)范作用 法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活。法律規(guī)定者我們應(yīng)該享有的著我們的生活。法律規(guī)定者我們應(yīng)該享有

3、的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。突出表現(xiàn)為，它規(guī)權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。突出表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做定人們可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做。什么，應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做?；罨?動(dòng)動(dòng) 二二 你認(rèn)為小云的父親應(yīng)該怎你認(rèn)為小云的父親應(yīng)該怎么做？法律依據(jù)是什么？么做？法律依據(jù)是什么？ 七年級(jí)學(xué)生小云的父親買(mǎi)了一輛中巴，從事客運(yùn)七年級(jí)學(xué)生小云的父親買(mǎi)了一輛中巴，從事客運(yùn)生意。為了節(jié)省開(kāi)支，小云的父親一直想讓小云輟學(xué)，生意。為了節(jié)省開(kāi)支，小云的父親一直想讓小云輟學(xué)，幫他售票，但小云始終不同意。后來(lái)父親執(zhí)意要求下，幫他售票，但小云始終不同意。后來(lái)父親執(zhí)意要求下

4、，小云被迫輟學(xué)。學(xué)校得知此事后，會(huì)同社區(qū)、鎮(zhèn)政府小云被迫輟學(xué)。學(xué)校得知此事后，會(huì)同社區(qū)、鎮(zhèn)政府工作人員，多次做小云父親的思想工作工作人員，多次做小云父親的思想工作義務(wù)教育法義務(wù)教育法規(guī)定：規(guī)定： 父母或者其他監(jiān)父母或者其他監(jiān) 護(hù)人應(yīng)當(dāng)監(jiān)護(hù)未成年人接受教育的權(quán)護(hù)人應(yīng)當(dāng)監(jiān)護(hù)未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按利，必須使適齡未成年人按 照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)；使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)；禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng) 該接受義務(wù)教育的適齡兒該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)，違者都要追究法律責(zé)任。童、少年就

5、業(yè)，違者都要追究法律責(zé)任。 你還能舉例說(shuō)明法律保護(hù)公民的權(quán)利嗎？你還能舉例說(shuō)明法律保護(hù)公民的權(quán)利嗎？ 公共場(chǎng)所劉某無(wú)所顧忌的吸公共場(chǎng)所劉某無(wú)所顧忌的吸煙，有人提醒他不要抽，他反煙，有人提醒他不要抽，他反駁道：駁道：“抽煙是我的權(quán)利和自抽煙是我的權(quán)利和自由，你管不著！由，你管不著！”法律保護(hù)劉某的吸煙權(quán)利嗎？法律保護(hù)劉某的吸煙權(quán)利嗎？法律規(guī)范我們的行為，保護(hù)我們的合法利益法律規(guī)范我們的行為，保護(hù)我們的合法利益2、法律對(duì)人們合法權(quán)益的、法律對(duì)人們合法權(quán)益的保護(hù)作用保護(hù)作用 法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。是我們的保護(hù)神。 真實(shí)案例： 游客朱先生一家在某景區(qū)的大排檔用餐，點(diǎn)菜時(shí)已經(jīng)向老板確認(rèn)過(guò)“海捕大蝦”是38元一份，結(jié)賬時(shí)卻變成38元一只， 整盤(pán)大蝦收費(fèi)1500多元 我們來(lái)當(dāng)編劇，續(xù)編后續(xù)劇情 真實(shí)案例： 游客朱先生一家在某景區(qū)的大排檔用餐，點(diǎn)菜時(shí)已經(jīng)向老板確認(rèn)過(guò)“海捕大蝦”是38元一份，結(jié)賬時(shí)卻變成38元一只， 整盤(pán)大蝦收費(fèi)1500多元 根據(jù)我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法價(jià)格法行政處罰法相關(guān)規(guī)定，對(duì)該燒烤店作出罰款9萬(wàn)元、責(zé)令停業(yè)整頓、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的行政處罰，并要求其退還非法所得。 理解法律作用 規(guī) 范行 為 保 護(hù)權(quán) 益 法律作用法律作用