九年級上第7單元 工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起0001.docx

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1、第7單元 工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義 運動的興起 第20課 第一次工業(yè)革命 龜教學目頊. 一、知識與技能 了解瓦特改進蒸汽機、現(xiàn)代工廠制度的確立、蒸汽機車與鐵路時代的到來等基本史實， 認識歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。 二、過程與方法 通過閱讀歷史材料，提取有效信息，了解現(xiàn)代工廠的狀況，初步理解現(xiàn)代工廠制度的概念; 聯(lián)系現(xiàn)實，理解技術(shù)革新對人們生產(chǎn)生活的影響。 三、情感、態(tài)度與價值觀 感受技術(shù)革新在社會進步中所起的作用。新的發(fā)明創(chuàng)造來源于解決生產(chǎn)生活中實際問題 的需要，細心觀察、勤于思考是發(fā)現(xiàn)并解決問題的基本素質(zhì)。 @教學重理慮. 重點:工業(yè)革命中的重要發(fā)明。 難點:工業(yè)革命的背

2、景及影響。 國教學旦程【導(dǎo)入新課】 恩格斯說:“當革命風暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行一場比較平靜的但是威力并 不因此減弱的變革?！边@場“變革”指的是什么？它的“威力”何在?讓我們掀開這歷史的重 要一頁一一第一次工業(yè)革命。 【內(nèi)容探究】 一、第一次工業(yè)革命發(fā)生的原因 1. 工業(yè)革命的概念 資本主義由工場手工業(yè)過渡到機器大工業(yè)的一個飛躍,它使生產(chǎn)力得到突飛猛進的發(fā)展。 既是生產(chǎn)技術(shù)的革命，又是社會關(guān)系的革命;它促進了資本主義世界市場的初步形成。(它是 一場以機器大工業(yè)取代手工勞動的生產(chǎn)力革命，以及由此發(fā)生的一系列社會變革，它首先是 生產(chǎn)力內(nèi)部的革命，是生產(chǎn)力飛速發(fā)展的強大推動力，它

3、同時也引發(fā)了社會在政治、經(jīng)濟、思 想文化等方面的深刻變化) 2. 教師提問:17世紀時，英國己經(jīng)完成了資產(chǎn)階級革命，資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)，他們強烈 要求發(fā)展資木主義，以鞏固白己的統(tǒng)治，這為工業(yè)革命提供了前提。請結(jié)合所學知識和以下材 料,思考工業(yè)革命進行的前提和條件。 材料一英國通過資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級政權(quán)。 材料二 自1588年擊敗西班牙“無敵艦隊"后，英國成為海上新興的霸權(quán)國家,開始不 斷擴張海外殖民地。之后，英國相繼打敗荷蘭和法國，確立了海上霸權(quán)。 材料三市場總是在擴大，需求總是在增加。甚至工場手工業(yè)也不再能滿足需要了。于 是，蒸汽和機器引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命。

4、一一《共產(chǎn)黨宣言》 提示：(1)工業(yè)革命進行的前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立。(2)工業(yè)革命進行的條件:海外貿(mào) 易、殖民掠奪和圈地運動積累了雄厚的資本;工場手工業(yè)的發(fā)展積累了生產(chǎn)技術(shù)知識;圈地運 動增加了雇傭勞動力，拓展了國內(nèi)市場;殖民掠奪拓展了廣闊的海外市場和廉價原料產(chǎn)地。 3. 教師總結(jié):第一次工業(yè)革命發(fā)生的原因。 (1) 政治前提:資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立.(2)直接原因:工場手工業(yè)無法滿足市場的需 求。 二、第一次工業(yè)革命的進程 1. 教師指導(dǎo)學生閱讀教材，簡述第一次工業(yè)革命的進程。 (1) 最早的國家一一英國。 (2) 最早的部門一一棉紡織業(yè)。1733年，凱伊發(fā)明了飛梭，提高

5、了織布速度。飛梭的發(fā)明 使英國出現(xiàn)了 “棉紗荒” o 1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機，將它命名為“珍妮機” °珍 妮機一次可以紡出多根紗線，大大提高了生產(chǎn)效率。珍妮機的發(fā)明引發(fā)了生產(chǎn)領(lǐng)域的一系列 發(fā)明，出現(xiàn)了更多更先進的紡織機器。珍妮機的發(fā)明標志著第一次工業(yè)革命的開始。 (3) 18世紀中期，瓦特改進蒸汽機。1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便 利的動力。 (4) 進入19世紀,傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。 2. 材料展示： 1819年，在瓦特的訃告中，對他改進后的蒸汽機這樣評價：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦

6、以處理一切難題。它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打 卜了堅實的基礎(chǔ)，將有助于報償后代的勞動。" 3. 教師提問：想一想蒸汽機的廣泛應(yīng)用有什么影響° 提示:蒸汽機的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產(chǎn)力，使 工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。它解決了工廠對水力能源的依賴問題。 4. 交通工具的革新：1825年，斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機車正式試車,標志著鐵路時代的開 始；1830年以后，英國掀起投資建設(shè)鐵路的狂潮，到1851年，英國建成了總長約1萬千米的鐵 路網(wǎng)。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián) 系變得更加密切。 三、第一次工業(yè)革命的影響

7、 1. 材料展示： 材料一資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng) 造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。 ——《共產(chǎn)黨宣言》 材料二工業(yè)革命期間，英國工業(yè)資本家大量增加并逐漸形成了工業(yè)資產(chǎn)階級。在英國， 到19世紀20年代，英國己有200萬工廠工人和運輸工人，工業(yè)無產(chǎn)階級也正式形成。掌握生 產(chǎn)資料的資產(chǎn)階級為了獲取利潤,無情地剝削無產(chǎn)階級，尤其是對童工和女T的殘酷壓榨，成 為工廠初期的普遍現(xiàn)象。 材料三 率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家加緊了對外侵略，造成亞、非、拉美許 多國家和地區(qū)的長期落后。 材料四如圖。 2. 教師提問:結(jié)合材料，分析工業(yè)革命的

8、影響。 提示：（1）創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，人類進入“蒸汽時代”。（2）產(chǎn)生了現(xiàn)代工業(yè)資產(chǎn)階級和 工業(yè)無產(chǎn)階級兩大階級。（3）工業(yè)革命后，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,率先完成工業(yè)革命的 西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治o （4）西方先進、東方落后的世界局面形成。（5） 造成了環(huán)境污染。 3. 教師提問：工業(yè)革命給我們的啟迪是什么？ 提示：（1）科技是第一生產(chǎn)力，要使國家繁榮富強，必須大力發(fā)展科技，堅持“科教興國” 戰(zhàn)略。（2）我們要學習科學家們勇于創(chuàng)新、探求科學奧秘的精神。 【課堂小結(jié)】 18世紀下半期開始于英國的工業(yè)革命，是近代以來的第一次世界性技術(shù)革命。這次技術(shù) 革命以蒸汽機的廣

9、泛應(yīng)用為標志，人類從此進入“蒸汽時代”。它表現(xiàn)在以機器代替人力， 以大規(guī)模的工廠生產(chǎn)代替?zhèn)€體工場手工生產(chǎn)，即在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系方面均發(fā)生了巨大的變 革,它使人類歷史進入了一個全新的時期。 倒板書J殳甘 第一次.L業(yè)革命 （興起原因：資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展,國內(nèi)外市場擴大 （紡織領(lǐng)域：哈格里夫斯發(fā)明珍妮機 成就《動力領(lǐng)域：瓦特改進蒸汽機 I交通領(lǐng)域：斯蒂芬森設(shè)計蒸汽機車意義：極大地提高了社會生產(chǎn)力水平擴展：其他西方國家先后進行匚業(yè)革命 第21課 馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起 龜教學目頊. 一、知識與技能 了解馬克思、恩格斯的生平、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表和第一國際、巴黎

10、公社運動，思考 和認識歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。 二、過程與方法 閱讀《共產(chǎn)黨宣言》等文獻，提高從材料中獲取有效歷史信息的能力。 三、情感、態(tài)度與價值觀 學習馬克思、恩格斯堅持真理,為人類進步事業(yè)勇于探索、獻身的高尚情操;學習巴黎公 社的戰(zhàn)斗精神，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。 Q教學重難，京. 重點：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。 難點：馬克思主義誕生對工人運動的影響。 國教學旦程【導(dǎo)入新課】 黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。習近平新時代 中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要 思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展

11、，是馬克思主義中國化的最新成果。你知道馬克思主義是如 何誕生的嗎?它對當時的工人運動起了什么作用？今天我們一起來學習第21課:馬克思主義 的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起。 【內(nèi)容探究】一、馬克思與恩格斯 1. 教師講述：19世紀上半期，歐美國家普遍實行自由放任政策，國家較少干預(yù)經(jīng)濟社會 發(fā)展。資本家為榨取最大限度的利潤，殘酷剝削工人。工人每天的工作時間特別長，甚至達到 十五六個小時，工廠紀律嚴苛，工人的生存處境異常艱難。資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級的矛盾日益突 出。工人階級開始了爭取自身權(quán)利的斗爭,年輕的馬克思和恩格斯對當時嚴重的社會問題十 分關(guān)注。他們同情受壓迫者，為爭取無產(chǎn)階級自身的解放，走上了

12、一條新的理論探索之路。 2. 教師提問：閱讀教材，介紹馬克思、恩格斯的革命活動。 提示:卡爾?馬克思生于德國特里爾市，博士畢業(yè)后，開始從事政治活動。他多次在《萊 茵報》上發(fā)表文章，抨擊普魯士政府。普魯士政府決定查封報紙,馬克思被迫轉(zhuǎn)赴法國巴黎。 在巴黎，馬克思結(jié)識了恩格斯。兩位青年一起討論各種理論和歐洲工人運動，從此，恩格斯不 僅成為馬克思思想、事業(yè)上志同道合的戰(zhàn)友,在經(jīng)濟上也給予馬克思很多支持。 3. 教師提問：馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華，形成了馬克思主義理論。馬 克思主義理論主要包括哪三個組成部分？ 提示:馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義。 二、《共產(chǎn)黨宣言

13、》 1. 教師提問：閱讀教材，回答《共產(chǎn)黨宣言》誕生的時間、地點、起草人。 提示：1848年,馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正 式出版。 2. 材料展示： 材料一 資本主義加速對工人階級的剝削，破壞財富生產(chǎn)者的生存條件;資本主義生產(chǎn) 的社會化和生產(chǎn)資料的私人占有之間的固有矛盾使資本主義社會無法繼續(xù)發(fā)展生產(chǎn)力，逐漸 成為生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏。 材料二 無產(chǎn)階級不僅是一個受苦受難的階級，而旦是資產(chǎn)階級的掘墓人，是新社會的 創(chuàng)造者。無產(chǎn)階級的解放，只能是無產(chǎn)階級自己的事情……無產(chǎn)階級只有解放全人類,才能最 后解放自己…… 材料三 代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)

14、階級舊社會的,將是這樣一個聯(lián)合體，在 那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。 ——以上材料均出自《共產(chǎn)黨宣言》 3. 教師提問:根據(jù)材料及教材知識，歸納《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。 提示：（1）指出有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史。人類進入資本主義時代，整 個社會日益分裂為兩大對立階級：資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。資本主義社會必將被沒有階級剝削 和壓迫的共產(chǎn)主義社會所取代。（2）肯定資產(chǎn)階級在歷史上曾起到非常革命的作用。（3）號召 工人階級組織起來，建立無產(chǎn)階級自己的政黨，即共產(chǎn)黨，用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，進行無 產(chǎn)階級革命。 4. 教師總結(jié)：《共產(chǎn)黨宣言》是國際共產(chǎn)主義運動的第一

15、個戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。它的發(fā)表,標志著 馬克思主義的誕生。從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導(dǎo)，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬 勃發(fā)展。 三、第一國際和巴黎公社 1. 教師指導(dǎo)學生閱讀教材，并多媒體展示材料，引導(dǎo)學生思考:第一國際進行了哪些活 動？ 材料一 第一國際是在19世紀50年代末60年代初歐洲工人運動和民主運動重新高漲 的形勢下產(chǎn)生的。1848年革命后，歐洲資本主義飛速發(fā)展，資本主義世界市場形成，資本主義 各國的聯(lián)系越來越具有國際性質(zhì)。與此同時，全世界勞動人民遭受的壓迫日益加劇，無產(chǎn)階級 和被壓迫人民的反抗斗爭不斷加強。反壓迫反剝削的斗爭實踐使各國無產(chǎn)階級認識到，他們 有著共同的利益和共同的敵

16、人，而以往分散的斗爭常常使他們遭到同樣的失敗，無產(chǎn)階級必 須在國際范圍內(nèi)聯(lián)合起來,用無產(chǎn)階級的國際團結(jié)去對抗資產(chǎn)階級的國際聯(lián)合。這種國際主 義意識促進了國際工人協(xié)會的產(chǎn)生。 材料二協(xié)會的組織原則是民主集中制。協(xié)會的任何一級組織都必須遵守協(xié)會的綱領(lǐng)、 章程和代表大會的決議,在這個前提下，各個全國性的或地方性的聯(lián)合會享有廣泛的權(quán)利和 行動的自由。為了保證綱領(lǐng)的統(tǒng)一性和為共同利益而斗爭，賦予總委員會和聯(lián)合委員會以必 要的全權(quán)。 提示:在各國建立支部，努力把各國工人階級的斗爭聯(lián)合起來，以提高工資、縮短工時、 改善勞動條件為目標進行經(jīng)濟斗爭。 2. 教師指導(dǎo)學生閱讀教材，并多媒體展示材料，引導(dǎo)學生

17、思考:為什么說巴黎公社是無產(chǎn) 階級性質(zhì)的政權(quán)？ 材料一 法國與普魯士的戰(zhàn)爭，是于1870年7月由法國拿破侖三世挑起的，結(jié)局卻是法 軍慘敗。1870年9月2日，被圍困在色當?shù)姆▏实勰闷苼鋈老铝钔督?，第二帝國也就隨 著皇帝的投降而崩潰。 材料二1871年3月18 口凌晨，資產(chǎn)階級政府軍偷襲巴黎的蒙馬特高地，企圖奪取國民 自衛(wèi)軍的大炮，被當?shù)貗D女發(fā)現(xiàn)。人們敲響警鐘，國民自衛(wèi)軍戰(zhàn)士和廣大群眾及時趕到，包圍 了政府軍,革命開始了。 材料三巴黎公社成立大會 材料四 國民自衛(wèi)軍中央委員會現(xiàn)在是巴黎唯一有效的政府:它組織了于3月26日舉行 的公社選舉。公社的92名成員包括了很高比例的技術(shù)工人和一些

18、專家。議會通過的政策內(nèi) 容傾向于建立一個進步的、長期的以及高度民主的社會民主主義，而并不僅僅是一場社會革 命。 提示：（1）它是無產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物，建立在無產(chǎn)階級革命勝利之后。（2）政權(quán)通過選舉產(chǎn) 生，由工人或工人階級利益的代表組成。（3）保衛(wèi)公社的斗爭中,反映了無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級 的生死搏斗和無產(chǎn)階級徹底的、大無畏的革命精神。 3. 教師多媒體展示材料，引導(dǎo)學生思考：巴黎公社失敗的原因有哪些？ 材料一公社社員殉難公社社員墻 材料二1871年5月27 口，最后一批公社戰(zhàn)士退守拉雪茲神甫墓地，終因彈盡糧絕，在 一堵墻邊全部壯烈犧牲o 1908年5月21 口，法國群眾在這堵墻上鑲嵌了一塊大

19、理石板，上面 刻寫“獻給1871年5月21日至28日公社的遇難者”字樣。這堵墻被稱為“公社社員墻”。 提示:（1）客觀原因：敵人過于強大，普法聯(lián)合鎮(zhèn)壓。（2）主觀原因:沒有馬克思主義政黨的 領(lǐng)導(dǎo)，沒有建立工農(nóng)聯(lián)盟，無產(chǎn)階級孤軍奮戰(zhàn)。無產(chǎn)階級尚不成熟，雖能建立政權(quán)，但缺乏鞏固 政權(quán)的經(jīng)驗。（3）根本原因：資本主義還處于上升時期，當時還不具備推翻資本主義制度的社 會條件。 【課堂小結(jié)】 一百多年來,沒有一個學說像馬克思主義那樣徹底改變著人類社會發(fā)展的歷史進程，沒 有一個學說像它那樣具有強大的生命力和時代感，沒有一個學說像它那樣汲取人類社會不斷 積累的文明成果而不斷煥發(fā)科學的青春。馬克思主義的誕生，開啟了一個新的時代，給黑暗中 前行的人們點燃了火把。但一種新的制度的確立不是一帆風順的，需要不斷地斗爭和創(chuàng)新。 但板書里計 馬克思與恩格斯革命活動馬克思主義理論 馬克思主義的 誕生和國際共 產(chǎn)主義運動的 興起，發(fā)表：1848年《共產(chǎn)黨宣言》〈內(nèi)容：資本主義社會必將被共產(chǎn)主 義社會所取代 意義:標志著馬克思主義的誕生 國際共產(chǎn)主義運動第一國際：1864年巴黎公社：1871年