《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 從鋁土礦到鋁合金課件 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 從鋁土礦到鋁合金課件 蘇教版(61頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2018備考最新考綱1了解鋁及其重要化合物的制備方法。2.掌握鋁及其重要化合物的主要性質(zhì)和應(yīng)用。課時(shí)課時(shí)2從鋁土礦到鋁合金從鋁土礦到鋁合金 1鋁的原子結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì)考點(diǎn)一鋁的性質(zhì)及用途考點(diǎn)一鋁的性質(zhì)及用途( (考點(diǎn)層次考點(diǎn)層次B B共研、理解、整合共研、理解、整合) ) 2金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式: 3鋁的制備及用途(1)制備:電解熔融Al2O3:_。(2)用途:純鋁用作導(dǎo)線。鋁合金制備汽車、飛機(jī)、生活用品等。 1.(SJ必修1P709改編)下列離子方程式中,書寫正確的是()答案答案B2.(RJ必修1P533改編)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A鋁是地殼中含量最多的金屬元
2、素鋁是地殼中含量最多的金屬元素B在反應(yīng)中鋁易失去在反應(yīng)中鋁易失去3e,其還原性大于鈉,其還原性大于鈉C鋁制品表面有一層致密的氧化物薄膜,起保護(hù)作用鋁制品表面有一層致密的氧化物薄膜,起保護(hù)作用D鋁是一種比較活潑的金屬鋁是一種比較活潑的金屬答案答案B 3(溯源題)(2016上?;瘜W(xué),20改編)已知NaOHAl(OH)3=NaAlO22H2O。向集滿CO2的鋁制易拉罐中加入過(guò)量NaOH濃溶液,立即封閉罐口,易拉罐漸漸凹癟;再過(guò)一段時(shí)間,罐壁又重新凸起。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)離子方程式分別為:_ _。探源:本考題源于教材SJ必修1 P64“活動(dòng)與探究”及其拓展,對(duì)鋁和常見酸、堿的反應(yīng)特點(diǎn)進(jìn)行了定量考查
3、。 題組一鋁的性質(zhì)及用途1下列關(guān)于鋁單質(zhì)的敘述中正確的是()A由于鋁在空氣中不會(huì)銹蝕,所以鋁制品的使用壽命都很長(zhǎng)B由于鋁具有強(qiáng)還原性,所以常用鋁來(lái)冶煉某些高熔點(diǎn)金屬C常溫下,鋁被濃硫酸鈍化,所以可用濃硫酸除去鋁表面的銅鍍層D由于鋁的導(dǎo)電性能比銅強(qiáng),所以常用鋁制造電線、電纜拓展性題組拓展性題組 解析銅在加熱的條件下才能與濃硫酸反應(yīng),加熱時(shí)濃硫酸能與氧化鋁反應(yīng);銅的導(dǎo)電性能比鋁強(qiáng)。答案B 2(2016龍巖模擬)常溫下可用鋁質(zhì)容器儲(chǔ)運(yùn)的試劑是()A濃硝酸 B食醋 C石灰水 D稀鹽酸解析常溫下,Al和濃硝酸反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜而阻止進(jìn)一步被氧化,所以可以用鋁制容器儲(chǔ)運(yùn)濃硝酸,故A正確;食醋顯酸
4、性能與鋁質(zhì)容器反應(yīng),故B錯(cuò)誤;石灰水呈堿性,Al能溶于強(qiáng)堿溶液,所以不能盛放石灰水,故C錯(cuò)誤;Al和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,所以不能盛放稀鹽酸,故D錯(cuò)誤。答案A 3(2017福州質(zhì)檢)科技工作者提出用鋁粉處理含亞硝酸鹽廢水的思路:調(diào)節(jié)亞硝酸鹽廢水的酸堿性,使其pH12,然后加入適量的鋁粉、攪拌,從而達(dá)到預(yù)期目的。下列判斷錯(cuò)誤的是()A處理廢水時(shí)鋁單質(zhì)轉(zhuǎn)化為Al3B處理廢水時(shí)亞硝酸鹽被還原C處理過(guò)程中,OH參與了反應(yīng)D鋁粉顆粒大小影響廢水處理的速率答案A 題組二鋁與酸、堿反應(yīng)的定量分析 4(2017保定聯(lián)考)足量下列物質(zhì)與等質(zhì)量的鋁反應(yīng)放出氫氣,且消耗溶質(zhì)物質(zhì)的量最少的是()A氫氧化鈉溶液
5、B稀硫酸C鹽酸 D稀硝酸解析設(shè)Al為1 mol,1 mol鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2和H2,消耗1 mol NaOH;1 mol鋁與稀硫酸反應(yīng)生成Al2(SO4)3和H2,消耗1.5 mol H2SO4;1 mol鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2消耗,3 mol HCl;硝酸與金屬鋁反應(yīng)不生成氫氣,綜合以上分析可知反應(yīng)放出氫氣且消耗溶質(zhì)物質(zhì)的量最少的是氫氧化鈉溶液,故選A。答案A 5甲、乙兩燒杯中各盛有100 mL 3 molL1的鹽酸和氫氧化鈉溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體體積之比為1 2,則加入的鋁粉的質(zhì)量為()A5.4 g B3.6 g C2.7
6、 g D1.8 g解析由2Al6HCl=2AlCl33H2,2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2可知,兩份等質(zhì)量的Al都完全反應(yīng)時(shí),生成H2的量相等,消耗HCl與NaOH的量不相等。題中已知HCl、NaOH的物質(zhì)的量均為0.3 mol,且生成H2的體積之比為1 2,所以實(shí)際發(fā)生反應(yīng)時(shí)的情況分別為HCl的量不足,Al過(guò)量;NaOH過(guò)量,Al的量不足。由生成H2的體積之比為1 2可知,反應(yīng)的Al的量之比也為1 2,即與0.3 mol鹽酸完全反應(yīng)的Al為2.7 g,與NaOH溶液反應(yīng)的Al為5.4 g。答案A 1鋁的氧化物考點(diǎn)二鋁的重要化合物考點(diǎn)二鋁的重要化合物( (考點(diǎn)層次考點(diǎn)層次B B
7、共研、理解、整合共研、理解、整合) ) 2氫氧化鋁(1)_色膠狀不溶于水的固體。(2)化學(xué)性質(zhì): 反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:_;_;_。白白Al(OH)33H=Al33H2O(3)制備向鋁鹽中加入氨水,離子方程式為_。NaAlO2溶液中通入足量CO2,離子方程式為_。NaAlO2溶液與AlCl3溶液混合:離子方程式為_。 3常見的鋁鹽(1)復(fù)鹽:兩種不同的金屬離子(或金屬離子或銨根)和一種酸根離子組成的鹽。(2)明礬凈水明礬的化學(xué)式:_,凈水原理涉及的離子方程式:_ 。KAl(SO4)212H2O 1(SJ必修1P704改編)向下列物質(zhì)的水溶液中滴加少量MgCl2溶液或AlCl3溶液,均有白色沉
8、淀生成的是()ABaCl2 BFeCl3 CNa2CO3 DNaOH答案答案C答案B 3(溯源題)(2016海南化學(xué),14)KAl(SO4)212H2O(明礬)是一種復(fù)鹽,在造紙等方面應(yīng)用廣泛。實(shí)驗(yàn)室中,采用廢易拉罐(主要成分為Al,含有少量的Fe、Mg雜質(zhì))制備明礬的過(guò)程如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)為盡量少引入雜質(zhì),試劑應(yīng)選用_(填標(biāo)號(hào))。aHCl溶液 bH2SO4溶液c氨水 dNaOH溶液(2)易拉罐溶解過(guò)程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。(3)沉淀B的化學(xué)式為_;將少量明礬溶于水,溶液呈弱酸性,其原因是_。答案(1)d(2)2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2(3)Al(O
9、H)3Al3水解,使溶液中H濃度增大探源:本高考題源于探源:本高考題源于SJ必修必修1 P67“鋁的氧化物和氫氧化物鋁的氧化物和氫氧化物”及其拓展,對(duì)常見鋁的重要化合物的性質(zhì)進(jìn)行了考查。及其拓展,對(duì)常見鋁的重要化合物的性質(zhì)進(jìn)行了考查。 題組一鋁重要化合物的性質(zhì)用途 1判斷正誤,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”(1)向1 molL1AlCl3溶液中加過(guò)量的6 molL1NaOH溶液制備Al(OH)3懸濁液()(2)氫氧化鋁具有弱堿性,可用于制胃酸中和劑()(3)明礬用作凈水劑不涉及化學(xué)變化()拓展性題組拓展性題組 2下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()AAl(OH)3在用于治療胃酸過(guò)多類疾病時(shí)表現(xiàn)出弱堿性B明礬
10、溶于水后可得到少量的有強(qiáng)吸附性的Al(OH)3膠體,故明礬可作凈水劑CAl(OH)3可用于中和饅頭制作過(guò)程(如發(fā)酵階段)中產(chǎn)生的酸DAl2O3可用于制作耐火材料而Al(OH)3不能解析治療胃酸過(guò)多時(shí)要消耗胃中的酸,因此Al(OH)3表現(xiàn)出弱堿性,A項(xiàng)正確;Al(OH)3膠體有強(qiáng)吸附性,能吸附水中懸浮的雜質(zhì)并最終轉(zhuǎn)化為沉淀而使水變澄清,B項(xiàng)正確;饅頭制作過(guò)程中加小蘇打是用于發(fā)泡和中和酸的,不用Al(OH)3,C項(xiàng)錯(cuò)誤;耐火材料本身應(yīng)對(duì)熱穩(wěn)定且熔點(diǎn)很高,而Al(OH)3受熱易分解,D項(xiàng)正確。答案C 3雙羥基鋁碳酸鈉是醫(yī)療上常用的一種抑酸劑,其化學(xué)式是NaAl(OH)2CO3。關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的
11、是()A該物質(zhì)屬于兩性氫氧化物B該物質(zhì)是Al(OH)3和Na2CO3的混合物C1 mol NaAl(OH)2CO3最多可消耗3 mol HD該藥劑不適合于胃潰瘍患者服用解析雙羥基鋁碳酸鈉屬于鹽類,A錯(cuò)誤;它是一種化合物,屬于純凈物,不是混合物,B錯(cuò)誤;1 mol NaAl(OH)2CO3最多可消耗4 mol H,C錯(cuò)誤;由于能與胃酸反應(yīng)放出CO2氣體,故不適合于胃潰瘍患者服用。答案D答案C 5(物質(zhì)制備)用含有少量Mg的Al片制取純凈的Al(OH)3,下列操作中最恰當(dāng)?shù)慕M合是()加鹽酸溶解加NaOH溶液過(guò)濾通入過(guò)量CO2生成Al(OH)3加鹽酸生成Al(OH)3加過(guò)量氨水生成Al(OH)3AB
12、C D 答案答案C答案D 7(物質(zhì)轉(zhuǎn)化)某混合物甲中含有明礬KAl(SO4)212H2O、Al2O3和Fe2O3。在一定條件下由甲可實(shí)現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出A、B、D的化學(xué)式:A_,B_,D_。(2)試劑a最好選用_。ANaOH溶液B稀鹽酸C二氧化碳 D氨水(3)寫出反應(yīng)的離子方程式:_。(4)固體E可以作為復(fù)合性的化學(xué)肥料,E中所含物質(zhì)的化學(xué)式為_。解析根據(jù)已知信息中甲的成分,可以推斷B為氧化鋁,因此反應(yīng)是通過(guò)電解Al2O3而得到D(氧氣)和A(單質(zhì)鋁)。2可溶性鋁鹽與強(qiáng)堿(如NaOH)溶液反應(yīng),鋁元素的存在形式【練后歸納練后歸納】 1如圖表示AlCl3溶液與
13、NaOH溶液相互滴加過(guò)程中微粒的量的關(guān)系曲線。下列判斷錯(cuò)誤的是()A線表示Al3的物質(zhì)的量的變化Bx表示AlCl3的物質(zhì)的量C線表示Al(OH)3的物質(zhì)的量的變化D線表示AlO的物質(zhì)的量的變化微專題微專題 五一折一拐總關(guān)情:五一折一拐總關(guān)情:有關(guān)鋁的化合物的三大圖像分析有關(guān)鋁的化合物的三大圖像分析 鋁鹽與堿、偏鋁酸鹽與酸反應(yīng)圖像鋁鹽與堿、偏鋁酸鹽與酸反應(yīng)圖像解析AlCl3溶液與NaOH溶液混合有兩種方式:向AlCl3溶液中緩慢滴加NaOH溶液,開始有沉淀生成后沉淀溶解,且生成沉淀與沉淀溶解消耗的NaOH的物質(zhì)的量之比為3 1,顯然符合題意,則x表示NaOH的物質(zhì)的量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;另一種方式是向N
14、aOH溶液中緩慢滴加AlCl3溶液,開始沒有沉淀,后有沉淀生成,與本題圖示情況不符。答案B 2室溫下,在0.2 molL1 Al2(SO4)3溶液中,逐滴加入1.0 molL1 NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶液pH隨NaOH溶液體積變化曲線如圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()答案C鋁鹽與堿、偏鋁酸鹽與酸反應(yīng)的六大圖像 【練后歸納練后歸納】鋁鹽、鎂鹽等混合液與堿的反應(yīng)鋁鹽、鎂鹽等混合液與堿的反應(yīng) 答案B 4如圖是向MgCl2、AlCl3混合液中依次加入M和N時(shí)生成沉淀的物質(zhì)的量與加入的M和N的體積關(guān)系圖(M、N分別表示鹽酸或氫氧化鈉溶液中的一種),以下結(jié)論不正確的是()答案B 【練后歸納】 5將1 mol明
15、礬完全溶解于水中,向此溶液中滴加Ba(OH)2溶液,試求溶液中沉淀物的物質(zhì)的量最大值_。明礬與明礬與Ba(OH)2溶液反應(yīng)圖像分析溶液反應(yīng)圖像分析整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)方程式:OA:2KAl(SO4)23Ba(OH)2=2Al(OH)33BaSO4K2SO4AB:2Al(OH)3K2SO4Ba(OH)2=BaSO42KAlO24H2OOB:KAl(SO4)22Ba(OH)2=2BaSO4KAlO22H2O答案2.5 mol 6向含1.0 mol明礬KAl(SO4)212H2O的溶液中滴入Ba(OH)2溶液,試求溶液中沉淀的質(zhì)量的最大值_。答案466 g 【解題建模】解答圖像題思維模板 說(shuō)明前兩“看”較直觀,難度較小。第三“看”難度大些,只有在正確書寫出變化過(guò)程中的反應(yīng)方程式并理清化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)與題目相關(guān)量的數(shù)量關(guān)系才能順利破題。