山西省太原市八年級語文上冊 第10課《晏子使楚》（第1課時）課件 （新版）蘇教版

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1、10 晏子使楚第一課時課文導(dǎo)入 一次，前民主德國柏林空軍俱樂部舉行盛宴招待空戰(zhàn)英雄。一位年輕士兵斟酒時不慎將酒潑到烏戴特將軍的禿頭上。頓時，士兵悚然，會場寂靜，倒是這位將軍輕撫士兵肩頭，說：“老弟，你以為這種治療能再生頭發(fā)嗎？”全場立即爆發(fā)出了笑聲，人們緊繃的心弦松弛了下來，盛宴保持了熱烈歡樂的氣氛。 烏戴特將軍是個富有涵養(yǎng)與智慧的人。智慧的語言有時還可以維護國家的尊嚴(yán)，讓我們一起去看看晏子的智慧吧！134學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文重難點解析5課文小結(jié)26布置作業(yè)1了解作者及寫作背景；疏通文意，積累文言詞語的意義及用法。2分角色朗讀，領(lǐng)略課文鮮明的人物形象和個性化語言。3學(xué)習(xí)晏子忠于祖國的品格和

2、機智善辯的才能。學(xué)習(xí)目標(biāo)u晏子簡介整體感知 晏子，名嬰，字平仲，漢族，夷維（今山東高密）人。著名政治家和外交家。晏嬰歷任齊靈公、齊莊公、齊景公三超的卿相，輔政長達(dá)50余年。u作品簡介 晏子春秋是中國最古老的傳說故事集，大約成書于戰(zhàn)國末期，是后人假托晏嬰的名義所作。這部書詳細(xì)地記述了齊國靈公、莊公、景公三朝賢相晏嬰的生平軼事及各種傳說、趣聞，215個小故事相互關(guān)聯(lián)和補充，構(gòu)成了栩栩如生的完整的晏子形象。這部書的語言簡潔明快，幽默風(fēng)趣。人物對話富于性格特征，特別是洋溢于人物語言中的幽默感，不但使故事意趣盎然，而且增加了語言的辛辣和譏諷。作者還善于運用比喻的手法，一些寓以生活哲理的比喻，后來成為獨立

3、的語匯或成語。u相關(guān)背景公元前 531年。楚靈王進(jìn)攻陳國和蔡國，兩個國家的國君慌了，就派人到晉國去求救，可是，當(dāng)時晉國也是“泥菩薩過河自身難保”，不能派兵去解救他們，就回絕了陳、蔡兩國的請求。 齊國靠著晏子的智謀，國力漸漸強盛起來，齊景公就想重溫當(dāng)年齊桓公稱霸諸侯的好夢。但是要想稱霸，必須使楚國臣服自己，楚國當(dāng)時是一個大國，要想使它臣服并不是一件容易的事。 齊景公于是派晏子到楚國去，一來是去和楚國交好，另一方面想探探楚國的底細(xì)。這就有了我們讀到的“晏子使楚”的故事。 u字音字形縛賜 酒酣枳曷 橘子 淮南 詣 寡人 jhfczhguhuihnyu詞義解釋（1）吏二縛一人詣王（2）寡人反取病焉到羞辱u古今異義古今異義何坐：寡人反取病焉：其實味不同：（古）犯罪； （今）坐下（古）古代君主自稱的謙詞；（今）指孤單一人（古）它們的果實；（今）用來說明某一事實的連詞謂左右曰：齊之習(xí)辭者也：寡人反取病焉：（古）近侍； （今）表方位（古）熟悉；（今）學(xué)習(xí)（古）羞辱；（今）疾病u一詞多義一詞多義故宜使楚矣溫故而知新-因此，所以-舊的，原來的故齊人固善盜乎汝心之固固國不以山溪之險-本來，原來頑固-鞏固固齊人固善盜乎京中有善口技者-喜好-擅長，善于善為其來也縛者曷為者也橘生淮南則為橘-如果-做是為