《高考化學(xué)專題沖刺訓(xùn)練專題十七 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)專題沖刺訓(xùn)練專題十七 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作課件（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五部分 化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題十七 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作備考提示 （3）專題備忘 （4）互動(dòng)課堂 （11）返回目錄備考提示 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，對(duì)實(shí)驗(yàn)的考查在高考中一直有較大的比重，并且有逐漸加大的趨勢(shì)。對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的考查，一般以選擇填空的形式出現(xiàn)。解答這類習(xí)題時(shí)必須熟知中學(xué)化學(xué)常見所有儀器的使用，特別是一些特殊的注意事項(xiàng)。 返回目錄專題備忘 1. 常用化學(xué)儀器 （1）可直接加熱的儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿、燃燒匙等。 （2）能間接加熱的儀器：燒杯、燒瓶、錐形瓶等。 （3）計(jì)量?jī)x器：容量瓶、溫度計(jì)、天平、酸式（堿式）滴定管、量筒等。 （4）用于分離的儀器：普通漏斗、長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、干燥管。
2、2. 常用計(jì)量?jī)x器的精確度： （1）量筒：0.1 mL；（2）托盤天平：0.1 g；（3）容量瓶：0.01 mL；（4）滴定管：0.01 mL。返回目錄專題備忘 3. 常用試劑的存放 （1）易與空氣中的O2、CO2、H2O反應(yīng)，應(yīng)隔絕空氣。如：K、Na保存在煤油中，鋰用輕質(zhì)石蠟油密封，苯酚、氫氧化鈉、漂白粉、電石、過氧化鈉、試紙等應(yīng)密封保存。 （2）見光分解或變質(zhì)的物質(zhì)：如HNO3、AgNO3、氯水等應(yīng)用棕色試劑瓶。 （3）盛放堿性物質(zhì)的試劑瓶不能用玻璃塞而必須用橡膠塞。 （4）強(qiáng)氧化劑、酸性物質(zhì)等能腐蝕橡皮，有機(jī)物能對(duì)橡皮產(chǎn)生溶脹作用，故這些試劑用玻璃塞。 （5）易燃易爆物質(zhì)不能與強(qiáng)氧化劑放
3、在一起，且要遠(yuǎn)離火源。返回目錄專題備忘 4. 基本操作 （1）玻璃儀器的洗滌 洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁均勻地附著一層水膜,不成滴, 不成股下流。 洗滌的原則：利用物理性質(zhì)的溶解性，或化學(xué)反應(yīng)生成易溶于水的鹽，如 附有堿、碳酸鹽、堿性氧化物等用稀鹽酸洗滌。 油脂、苯酚用堿液洗。 硫粉用CS2 或熱的強(qiáng)堿溶液（如NaOH溶液）洗滌。 碘用酒精洗。 銀鏡實(shí)驗(yàn)后附有銀的試管用稀硝酸洗。 （2）試劑的取用 固體藥品的取用：粉末用藥匙，粒狀、塊狀用鑷子。 液體藥品的取用：少量液體用膠頭滴管從試劑瓶中吸取、轉(zhuǎn)移到試管時(shí)不能伸入試管中。較多量時(shí)，可以直接傾倒法：將瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心。 （3）物質(zhì)的加熱 直
4、接加熱；墊石棉網(wǎng)加熱；水浴加熱。 （4）過濾 要“一貼”（濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁）、“兩低”（濾紙邊緣低于漏斗口5 mm，液體低于濾紙邊緣）、“三靠”（傾倒液體時(shí)燒杯緊靠玻返回目錄專題備忘璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙一邊、漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁)。 （5）實(shí)驗(yàn)裝置的順序 一般為先里后外、先下后上、先左后右。 5. 幾種特殊試劑的存放 （1）鉀、鈉在空氣中極易氧化，遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，應(yīng)放在盛有煤油的廣口瓶中以隔絕空氣。 （2）白磷著火點(diǎn)低（40 ），在空氣中能緩慢氧化而自燃，通常保存在冷水中。 （3）液溴有毒且易揮發(fā)，需盛放在磨口的細(xì)口瓶里，并水封保存（水覆蓋在液溴上面）。返回目錄專題備忘 （4）碘易升
5、華且具有強(qiáng)烈刺激性氣味，盛放在磨口的廣口瓶里，并置于陰涼干燥處。 （5）濃硝酸、硝酸銀見光易分解，應(yīng)保存在棕色瓶中，貯放在黑暗而且溫度低的地方。 （6）氫氧化鈉固體易潮解，應(yīng)盛放在易于密封的干燥大口瓶中保存；其溶液盛放在無色細(xì)口瓶里，瓶口用橡皮塞塞緊，不能用玻璃塞。 6. 溫度計(jì)水銀球（或酒精球）的三種位置 （1）測(cè)反應(yīng)液溫度插在反應(yīng)液中，如：實(shí)驗(yàn)室制乙烯、測(cè)固體溶解度。返回目錄專題備忘 （2）測(cè)蒸氣溫度比蒸餾燒瓶支管口稍低，如：蒸餾裝置中，測(cè)液體物質(zhì)沸點(diǎn)。 （3）測(cè)水浴溫度插在水浴中，如：苯的硝化反應(yīng)。 7. 棉花在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 （1）用KMnO4分解制取O2：在加熱的試管管口堵一團(tuán)棉花，防
6、止反應(yīng)生成的O2把KMnO4粉末帶出而堵塞導(dǎo)氣管； （2）實(shí)驗(yàn)室收集氨氣：在收集氨氣的試管口塞一團(tuán)棉花，目的是減少對(duì)流，增大氨氣的濃度； （3）纖維素水解：常用棉花作為反應(yīng)物。 返回目錄專題備忘返回目錄互動(dòng)課堂 1. 牢記常見儀器裝置的使用方法 例1詳見學(xué)生用書 2. 堅(jiān)決遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則 例2 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視師生安全問題和環(huán)境保護(hù)的問題。下列實(shí)驗(yàn)處理不當(dāng)?shù)氖牵?） A. 制氧氣時(shí)排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開試管上的橡皮塞 B. 在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃乙炔氣體時(shí)，必須先檢驗(yàn)乙炔氣體的純度返回目錄互動(dòng)課堂 C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液
7、倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室 D. 給試管中的液體加熱時(shí)不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片，以免爆沸傷人 解析 實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的某些廢液中含有有害的物質(zhì)，直接排入下水道可能會(huì)造成環(huán)境污染，應(yīng)倒入指定容器，待處理后再進(jìn)行 排放。 答案 C點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)安全事故的預(yù)防及其處理一直是高考的考查點(diǎn)。這包括：加熱儀器的特殊組裝（如試管口下傾、燒瓶加墊石棉網(wǎng)返回目錄互動(dòng)課堂等），可燃?xì)怏w點(diǎn)燃前的驗(yàn)純，H2、CO等可燃?xì)怏w與其他物質(zhì)加熱反應(yīng)前必須使整個(gè)反應(yīng)系統(tǒng)中無空氣、防倒吸裝置（安全瓶）等，還包括一些安全事故的處理：如藥品著火的處理、酸堿溶液濺到皮膚的處理等。 3. 熟悉常見化學(xué)試劑保管等基本知識(shí) 例3 在實(shí)驗(yàn)室不
8、能長(zhǎng)期存放，必須現(xiàn)配現(xiàn)用的是（ ） 溴水 銀氨溶液 石灰水 氯水 氫硫酸 NaOH溶液 FeSO4溶液 Fe2(SO4)3溶液 CuSO4溶液 醋酸溶液 A. B. C. D. 答案 A返回目錄互動(dòng)課堂解析 五物質(zhì)可長(zhǎng)期存放，其余五物質(zhì)都不能長(zhǎng)期存放。銀氨溶液久置會(huì)生成爆炸性物質(zhì)，石灰水久置會(huì)生成CaCO3沉淀；氯水久置就成了稀鹽酸；氫硫酸在空氣中露置時(shí)會(huì)生成S，導(dǎo)致渾濁。注意NaOH溶液可以久置但必須密閉隔絕空氣。 點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)實(shí)驗(yàn)操作、物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行綜合考查。這類習(xí)題通常還包括：物質(zhì)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)制備方法的探究、教材實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)等。 祝您高考成功！冒煙了 某天學(xué)生正在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)。猛然一抬頭 。奇怪？窗外為何一直有濃煙冒出？學(xué)長(zhǎng)一聲：哇！糟糕！老師立刻奪門而出 。過了一會(huì)兒，老師一臉無奈的從外頭回來 。我們著急的問：發(fā)生啥事了嗎？結(jié)果，老師面無表情的回答：有人在發(fā)動(dòng)車子！返回目錄
高考化學(xué)專題沖刺訓(xùn)練專題十七 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作課件
