江蘇省丹徒區(qū)世業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級語文下學(xué)期期中試題蘇教版

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1、江蘇省丹徒區(qū)世業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014-2015學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中試題 本試卷共8頁，21小題，總分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。 一、積累運(yùn)用（共24分） （一）積累（共15分） 1.閱讀下列語段，把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。（2分） 黎明的霧如一段甜蜜的夢。等到太陽出來，霧氣聚合，整條峽谷間就蒸騰起大大小小棉朵般的云團(tuán)，那云團(tuán)相互糾結(jié)，跌dàng綿延。到了夜深人靜，小東江才漸漸隱去白日的màn妙與輝煌，顯露出別一種安謐、恬美的姿容。遠(yuǎn)處的小船挽纜停泊，燭光搖曳。 ——《霧漫東江》 2．默寫（7分） （1）晚年手不釋卷，每歸

2、私第，_________________________，讀之竟日。 （《趙普》） （2）單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。 ， 。 （魯迅《從百草園到三味書屋》） （3）日初出大如車蓋，_______ ________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？（列御寇《列子》） （4）前面是一條路，先生沒有走完就倒下了， ，繼續(xù)前進(jìn)。 （阿累《一面》） （5）__

3、_______________________，潭影空人心。 （常建《題破山寺后禪院》） （6）萬籟此俱寂， 。 （常建《題破山寺后禪院》） 3．名著閱讀。（6分） （1）關(guān)于《西游記》，表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.孫悟空一調(diào)芭蕉扇中，孫悟空向鐵扇公主借扇時(shí)被公主扇得悠悠蕩蕩，后來他施計(jì)智取了芭蕉扇，可他得到的這一把芭蕉扇是假的。 B.唐僧原是如來的二徒金禪子，轉(zhuǎn)世投胎，乳名江流，后與唐太宗結(jié)拜為兄弟，并赴西天取經(jīng)，歷經(jīng)81難，終得正果，受職“旃檀功德佛”。 C.《西游記》中的豬八戒，

4、在高老莊被孫悟空打敗，又聽到唐僧的大名，就同意去西天取經(jīng)。但是，他還有如若取經(jīng)不成就回高老莊的想法，這也充分暴露了他的動(dòng)搖性。 D.悟空看見觀音菩薩手中有一頂嵌金花帽，連忙搶過戴在頭上，從此頭戴金箍；取經(jīng)成功后，在悟空要求下，唐僧除去了悟空頭上的金箍。 （2）下列一段文字節(jié)選自《西游記》第四十二回，讀后同答問題。（4分） 話說那六健將出洞門，徑往西南上，依路而走。行者暗想道：“他要請老大王吃我?guī)煾福洗笸鯏嗍桥Ｄ?。我老孫當(dāng)年與他相會(huì)，真?zhèn)€意合情投，……雖則久別，還記得他模樣，且等老孫變作牛魔王，哄他一哄，看是何如?！? 孫悟空變作牛魔王后是如何引起紅孩兒的懷疑并最終被識破的?后來孫悟空

5、又是怎樣救出師父的？ （二）運(yùn)用（共9分） 4．下面這段話在表達(dá)上至少有三處語病，請用規(guī)定符號在原文上修改。(3分) 在生活中，“跌跤”并不可怕，可怕的是跌倒了不爬起來。①整天撫摩著傷痕，一味地消沉嘆息，不思進(jìn)取，在碌碌無為中慨嘆時(shí)間流逝，光陰白白地過去，那是

6、無志之徒、無能之輩! ②真正的勇士是倒了又能夠頑固地爬起來的，是能知恥而后勇的。③美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈，造福人類，曾做過數(shù)以千次，但都失敗了。④然而，他沒有灰心喪氣，而是從失敗中吸取教訓(xùn)，最終他以百折不撓的意志研制成了電燈，給人類帶來了光明。⑤由此可見，榮譽(yù)的桂冠從來是用荊棘編成的，只有不畏艱難，不怕跌跤，才能有所成就，才能使自己的燦爛的生命放射光芒。 （1）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去 （2）第②處用詞不當(dāng)，應(yīng)將 改為

7、 ??? （3）第③處成分殘缺，應(yīng)在 后增補(bǔ) （4）第⑤處語序不當(dāng)，調(diào)整為 5．為了有效地提高學(xué)生交通安全意識，某校團(tuán)委決定開展“小心分秒，幸福一生”的主題活動(dòng)。各班積極響應(yīng)，組織學(xué)生開展了以下活動(dòng)。(6分) (1)校團(tuán)委組織同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，對交通出行違章情況進(jìn)行調(diào)查，并繪制成了情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖，請概述你從中得出的結(jié)論。(2分) 社區(qū)居民交通出行違章情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖

8、 結(jié)論： (2)校團(tuán)委組織同學(xué)們搜集了一些與交通出行違章相關(guān)的材料，仔細(xì)探究以下兩則材料，并分析“中國式過馬路”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(2分) 材料一：記者在某路口看到，寬約25米的道路供行人過街的綠燈卻僅有18秒。綠燈亮起時(shí)許多過街的行人都得一路小跑；供車輛通行的綠燈卻長達(dá)120秒，許多行人在等待一分鐘左右后，便迫不及待地闖紅燈在車流中穿行，導(dǎo)致了“中國式過馬路”現(xiàn)象的發(fā)生。 材料二：

9、談到“中國式過馬路”，一位專家說：“說到底，最重要的還是從眾心理在作祟。很多市民有一種從眾心理，他們會(huì)想，人家可以走，我為什么不可以走?這種心理大多數(shù)人都存在，結(jié)果是法不責(zé)眾?！? 產(chǎn)生的原因： (3)校團(tuán)委在校內(nèi)組織了一支“我

10、是文明小交警”的志愿者隊(duì)伍，你就是其中一員?，F(xiàn)在在學(xué)校附近路口維護(hù)交通秩序。當(dāng)供行人過街的綠燈已轉(zhuǎn)為紅燈時(shí)，一個(gè)阿姨牽著孩子準(zhǔn)備橫穿馬路，你認(rèn)為這樣做既不文明又很危險(xiǎn)，就攔住這位阿姨說：“ ?！卑⒁搪犕旰笪⑽⒁恍ΓＡ讼聛?。(2分) 你會(huì)說：

11、 二、閱讀理解（共46分） （一）閱讀《登岳陽樓記》，完成6—7題。（4分） 登岳陽樓（唐 杜甫） 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 6.請用自己的語言描述一下本詩頷聯(lián)所寫的景象及感受。（3分）

12、 7.這首詩最能體現(xiàn)杜甫憂國憂民之情的細(xì)節(jié)是“________________”。 （1分） （二）閱讀《柳葉兒》（宋學(xué)孟）（節(jié)選），完成8—11題。（共14分） 那些天，全家最樂的是我。 柳葉兒，是要搶的。低處的，幾天就被大人們搶光了。他們在長桿上綁一把鐮刀，咔嚓咔嚓把樹枝全割下來，一抱一抱運(yùn)回家去，柳葉兒捋下來吃，樹枝兒燒火。高處的，大人沒辦法，這正好有了我的用武之地。 我的淘氣，本來就是出了名的。從小就喜歡上樹爬高來逞能。誰說這樹太高，沒人能爬上去，我就兩腳一甩，鞋

13、飛出去，猴一樣"噌噌"地一直爬到最高點(diǎn)，爬到底下人越是不讓上、越是嚷著危險(xiǎn)的那根枝上去，抱住樹枝，嘩嘩地?fù)u，搖得我自己的身子隨著樹枝彈過來，擺過去，搖得底下人一個(gè)勁地喊叫，一片驚慌，才得意洋洋地溜下樹來。便是家里人知道，挨一頓罵，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里卻是美滋滋的。 我和三叔每天都是在太陽出來之前，露珠兒還在樹葉兒上的時(shí)候，就去搶樹葉兒的。近處的搶完了，就往遠(yuǎn)處。 天蒙蒙亮，眼睛還沒有睜開，早春的空氣里是一片濕潤潤的清涼。我和三叔一高一矮；一前一后，踩著村邊的小道，一直走到村南那飄著一團(tuán)淡淡晨霧的小河邊。河水緩緩地流著，平靜得連一個(gè)泡沫都沒有，只有遠(yuǎn)處的小石橋下，偶爾傳來一兩聲"

14、嘩啦嘩啦"的水響。三叔先找到一棵樹，大概認(rèn)為值得上吧，就叫我過去。我走過去仰頭看看，一下甩脫了鞋。腳丫子猛地踩到冰涼的硬地上，牙齒都咯嘣嘣響。我趕緊把褲帶勒緊，手上吐口唾沫，抱住樹干，緩一緩勁，便颼颼地爬上去。衣服扣子開了，肚皮蹭著了樹干，涼颼颼的。樹上的露珠滴進(jìn)脖子，滾下去，通身又是一陣陰涼。 我從上而折了樹枝往下扔，三叔仰著頭在下邊撿，一會(huì)兒便折下來一大抱。這時(shí)候，太陽出來了，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)淡青色的天邊上，兀地跳出半輪鮮紅，那紅光便立刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地罩過來，像要把人化了進(jìn)去。我看癡了，三叔便仰頭問我："你看什么?"我說："一個(gè)大櫻桃，鮮紅鮮紅，全是肉做的。" 柳枝兒抱回家來，奶奶便把柳葉兒捋進(jìn)盒里、

15、筐里，然后燒一鍋開水煮，煮好之后，又撈進(jìn)涼水里泡。往往要泡一兩天，換三五次水，再攥干了剁碎，放上蔥花、鹽，做菜糊糊粥吃，有時(shí)候還會(huì)抓上一小把黑豆，喝兩口粥，吃到一個(gè)豆兒，滿心里香得不行。 最好吃的當(dāng)然是用它來包菜包子，里面還要再放一勺油。做這樣的飯，全家便只允許我一個(gè)放開了吃。于是我拼了命直吃到肚子圓鼓溜溜的，薄薄的一層肚皮幾乎撐得透明。每當(dāng)這時(shí)，奶奶便不放我出去亂跑，她擔(dān)心我一個(gè)跟頭摔倒，那紙一般的肚皮被弄破，里面的腸子會(huì)淌出來。 多虧了那些樹葉，吃光了一茬，長出來一茬，再吃光了一茬，再長出來一茬……那年月，有多少老百姓都是靠著這些樹葉活下來的！ 8. 聯(lián)系選文，說一說作者童年的“樂”

16、，主要反映在哪幾件事情上？（3分） 9.簡要分析“做這樣的飯，全家便只允許我一個(gè)放開了吃”，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用？（4分）

17、 10.按要求賞析下列語句。（5分） （1）柳枝兒抱回家來，奶奶便把柳葉兒捋進(jìn)盒里、筐里，然后燒一鍋開水煮，煮好之后，又撈進(jìn)涼水里泡。往往要泡一兩天，換三五次水，再攥干了剁碎……（從人物描寫方法的角度）

18、（2）一個(gè)大櫻桃，鮮紅鮮紅，全是肉做的。（修辭角度） 11.“柳葉兒，是要搶的”， 說說我們應(yīng)該如何理解作者文中所說的“樂”字？（2分）

19、 （三）比較閱讀文言文《于園》與《個(gè)園記》，完成12—15題。（共12分） 【甲】于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。 園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p

20、，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。 （選自張岱的《于園》） 【乙】個(gè)園者，本壽芝園舊址，主人辟而新之，堂皇翼翼，曲廊邃宇，周以虛檻，敝以層樓。疊石為小山，通泉為平池，綠蘿裊煙而依回，嘉樹翳晴而蓊匌。闿爽深靚，各極其致…… 主人性愛竹，蓋以竹本固。君子見其本，樹德之先沃其根。竹虛心，君子觀其心，則思應(yīng)用之勢務(wù)宏其量。主人愛稱曰“個(gè)園”。 （選自劉鳳誥

21、的《個(gè)園記》） 注：（1）翼翼：莊嚴(yán)雄偉；（2）虛欄：鏤空欄桿；（3）翳yì：遮蔽；（4）蓊w?ng：草木茂盛；（5）匌gé：彌漫，充塞；（6）闿k?i：開；（7）靚jìng：通“靜”；（8）本固：根牢固。 12.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分） （1）非顯者刺( ) （2）緣坡植牡丹( ) （3）曲廊邃宇( ) （4）蓋以竹本固( ) 13.下列句中“以”字的意思和“俱以假山顯”中“以”字意思相同的一項(xiàng)是( ) （2分） A. 以幽陰深邃奇?????????? ??????

22、??B. 遂以名樓 C. 可以為師矣???????????????????? D. 我以日始出時(shí)去人近 14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） （1）臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。 （2）疊石為小山，通泉為平池。 15.【甲】【乙】兩

23、文所寫內(nèi)容都與園林建筑有關(guān)，但表現(xiàn)的主題不同，請簡要說說。（2分） 【甲】 ?【乙】 （四）閱讀安寧的《原來你離我那么近》一文，完成16-20題。（16分） ①那一年她到北京讀書，父親跟隨她一起北上打工。 ②她從沒有去看望過父親，因?yàn)闊o法找到他工作的地方。她只從父親口中知道，他在一個(gè)新開發(fā)的工地上

24、工作。每個(gè)月領(lǐng)了錢，便會(huì)定時(shí)打到她的卡上。她也曾想過要去找他，像別的同學(xué)那樣，領(lǐng)著他在學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕只是在食堂里吃一頓簡單的飯。 ③她知道自己在心底，其實(shí)并不希望父親來看她。她羨慕常能收到父母的包裹或是電話的舍友，看她們大呼小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的土特產(chǎn)，孔雀開屏一樣地展示給她；或者聽他們在電話里，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花，看似羞澀無比，卻是拿最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里，卻如同近在咫尺；而她與父親明明同在北京，卻似遠(yuǎn)隔天涯。常有舍友在掛掉電話后，漫不經(jīng)心地問她，何時(shí)你的父母會(huì)來看你？她總是模棱兩可地回答說，他們忙呢。 ④這也是父親曾給她的理由

25、。他來到北京，只主動(dòng)與她通過一次電話，聽得出是在嘈雜的工地上，借了別人的手機(jī)，只匆匆地說，很忙，記得照顧好自己，我會(huì)每月給你寄錢。她還沒有來得及問父親的情況，便聽見那邊有人喊：“55秒了，快掛！”之后電話那端，便只剩“嘟嘟”的聲音。她記得話吧的老板怪異地看她一眼，那視線里鮮明的不屑如一把尖銳的刀子，瞬間刺入她的身體。 ⑤她一直以為，在北京各個(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親，除了回家，與她再不會(huì)有相見的機(jī)會(huì)。但沒有想到，她與他，卻以那樣難堪的方式，看到彼此。 ⑥學(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展，她的舍友臨時(shí)有事，便讓她在門口幫忙發(fā)放“意見反饋表”，并照顧嘉賓。就在所有票都發(fā)完，嘉賓也一一列席，她打算回到自己位置上

26、，安心看完電影的時(shí)候，門口突然傳來一陣爭吵。她隨著看熱鬧的人走過去，見穿著制服的門衛(wèi)，正拉著一個(gè)明顯是民工的男人朝外走。到臺階處的時(shí)候，門衛(wèi)用力地將男人一推，男人一個(gè)趔趄，便重重跌倒在臺階下的花池旁。周圍一群同樣衣著斑駁的民工，即刻一哄而上，將門衛(wèi)拉下去。一片混亂的叫嚷聲中，她漸漸弄清了事情的原委，原來這是學(xué)校建筑工地的民工，聽人說晚上禮堂里有免費(fèi)的電影，便紛紛涌了過來。被推下花池的那個(gè)民工，假說找自己的女兒，試圖混進(jìn)去看。門衛(wèi)當(dāng)然識破了他的伎倆，幾番爭執(zhí)，便有了她最初看到的一幕。 ⑦禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然傳來一個(gè)熟悉的聲音：“我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語的?！彼?/p>

27、一下子怔住了。那一刻，她覺得似乎被一根針給定住了，她想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺所有的努力都是徒勞，而且愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛就來得愈是劇烈。 ⑧最終，在人群的擁擠里，她沒有回頭，迅速地走開。但當(dāng)所有的燈熄滅，電影在黑暗中開始，她的淚水，終于嘩嘩流了下來。 ⑨從沒有想到，父親原來離她如此地近，近到不過是幾十米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍；近到她每天從5層的教室里，透過窗戶，便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工；近到她每天打飯，若是繞一段路，就會(huì)看到工地上，在初春的風(fēng)沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。 ⑩可是，父親卻沒有來找過她。直到那天晚上，他喝了點(diǎn)酒，又被

28、保安欺負(fù)，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門口喊出她的名字。她與父親，原都是沒有勇氣的人。只是，她的怯懦，是因?yàn)楸拔?；而父親的躲閃，則是源自對她最深的愛。 16.請按照下列提示簡要概括與“她”有關(guān)的另外兩件事情。（2分） （1） （2）一次在學(xué)校建筑工地干活的父親到學(xué)校看免費(fèi)電影中，卻被保安阻攔。 （3）

29、 17.第⑤段在文中有何作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析。（4分） 18.結(jié)合語境賞析下列句子。（4分） （1）她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里，卻如同近在咫尺；而她與父親明明同在北京，卻似遠(yuǎn)隔天涯。

30、 （2）那一刻，她覺得似乎被一根針給定住了，她想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺所有的努力都是徒勞，而且愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛就來得愈是劇烈。

31、 19.通讀文章，談?wù)勀銓Α八c父親，原都是沒有勇氣的人。只是，她的怯懦，是因?yàn)楸拔?；而父親的躲閃，則是源自對她最深的愛。”這句話的理解。（4分）

32、 20.結(jié)合全文，你認(rèn)為題目“原來你離我那樣近”有哪些含義？（2分）

33、 三、作文（共50分） 21.閱讀下列文字，按要求作文。 在生活和學(xué)習(xí)中，有些事情使你快樂、激動(dòng)，有些事情使你苦惱、懊悔，有些事情使你驚訝，反感……請選擇你感受最深的一件事，以“我從來沒有這樣_____________”為題目寫一篇記敘文。 要求： 1.將題目補(bǔ)充完整，可以不局限于提示中所列的內(nèi)容； 2.要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等； 3.敘事要具體，中心要明確，可加適當(dāng)議論、抒情； 4.書寫要正確、規(guī)范、美觀，字?jǐn)?shù)不少于550字。 題目：我從來沒有這樣____________

34、

35、 200

36、 400

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38、 600 2014~2015學(xué)年第二學(xué)期七年級語文期中試卷 參考答案 一、積累運(yùn)用（24分） 1．（共2分） 宕 曼 mì yè（1個(gè)0.5分） 2．（共7分） （1）闔

39、戶啟篋取書 （2）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 （3）及日中則如盤盂 （4）我們只有踏著他的血的足印 （5）山光悅鳥性。（6）但余鐘馨音（1空1分） 3．（共6分） （1）D （2分）D項(xiàng)“觀音菩薩”、“連忙搶過”錯(cuò)；“今已成佛，自然去矣”） （2）“牛魔王“以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑，又因答不出紅孩兒的生辰，被紅孩兒識破。孫悟空打不過紅孩兒，便請來觀音菩薩，觀音降服紅孩兒，悟空救出師父。（共4分，每題2分） 4．（共3分）? （1）①將“時(shí)間流逝”或“光陰白白地過去”刪去。（2）②將“頑固”改為“頑強(qiáng)(堅(jiān)強(qiáng)、勇敢等)”。（3）③在“數(shù)以千次”后加“的實(shí)驗(yàn)(試驗(yàn)

40、、嘗試等)”。（4）⑤將“燦爛的”移至“放射出”后或“光芒”前。 （共3分，改對1處得1分，若有其他改法，只要符合要求且正確合理亦可得分） 5．（共6分） （1）結(jié)論：社區(qū)居民交通出行違章情況較為普遍，甚至有少數(shù)居民經(jīng)常違章。（或社區(qū)居民交通出行違章比例較大，但仍有部分居民從不違章。）（2分，意思對即可） （2）產(chǎn)生的原因：一是交通設(shè)施不夠完善（學(xué)生答到供行人過街的綠燈時(shí)間太短，供車輛通告的綠燈時(shí)間很長，也可得分）；二是行人盲目從眾，交通安全意識淡薄。（2分，意思對即可） （2）圍繞“文明過馬路”和“闖紅燈的危害”得體地勸告，言之有理，即可得分（2分，無稱呼扣1分，意思對即可） 二、

41、閱讀理解（共46分） （一）（共4分） 6. 從樓上看去，洞庭湖好像把我國的東南之地劃分為吳楚兩部分，天地似乎都在湖水中日夜浮動(dòng)。（2分）洞庭湖浩瀚、無邊無際（1分）（共3分，意思對即可） 7. 涕泗流（1分） （二）（共14分） 8．能顯示自己上樹爬高的本領(lǐng)、搶柳葉兒、吃柳葉兒 (共3分，1點(diǎn)1分，意對即可) 9．內(nèi)容上：從側(cè)面說明了饑荒之嚴(yán)重：就是這樣的東西，其他人也不能吃飽。 結(jié)構(gòu)上：為下文寫“我”吃的貪婪和數(shù)量之多作鋪墊。（共4分，內(nèi)容與結(jié)構(gòu)各2分，意對即可） 10．（共5分） （1）動(dòng)作描寫（1分）， “煮”“撈”“泡”“換”“攥” “剁碎”這些動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)地通過

42、柳葉兒復(fù)雜加工過程（1分），通過描寫?zhàn)嚮臍q月苦難情景，抒寫了作者對柳葉兒的感激之情。（1分）（共3分，意思對即可） （2）比喻（1分），是"我" 內(nèi)心的真實(shí)寫照，是極端饑餓在頭腦中的折射：太餓了！隨時(shí)都會(huì)想到"吃"（1分）。（共2分，意思對即可） 11．一方面，“樂”是實(shí)寫，因?yàn)槟菚r(shí)的“我”還不懂得生活的艱難，全家面臨的處境；另一方面，回憶當(dāng)年，感受到生活困苦，是苦中作樂。（共2分，1點(diǎn)1分，意思對即可） （三）（共12分） 12．（共4分） （1）投名帖；（2）沿著、順著；（3）深；（4）就因?yàn)?、原來? 13.C（2分） 14．（共4分） （1）臥房的欄桿外面，有

43、—條山溝盤旋而下，好像螺螄回旋形貝殼，這里因?yàn)殛幇瞪钸h(yuǎn)而奇特。（2分） （2）疊石為假山，溝通泉水匯成碧池。（2分） 15．甲文主要表現(xiàn)于園的磊石之奇及建筑的幽遠(yuǎn)意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，突出建筑者的高超技藝；乙文主要表現(xiàn)個(gè)園建筑富有情趣，主人喜愛竹子，突出個(gè)園主人虛心大度的處世情懷。（共4分，各2分，意思對即可） 附翻譯： 個(gè)園，原本是在壽芝園舊址上修筑的，但是主人開辟新建而使之煥然一新。建筑富麗堂皇，莊嚴(yán)雄偉，曲折的回廊，深邃的屋宇，四周又環(huán)繞鏤空的欄桿，使重重樓閣更加寬敞明亮。疊石為假山，溝通泉水匯成碧池。綠色的藤蔓，依山向上曲折攀緣似裊裊炊煙回旋升空，高大的樹木遮

44、蔽了晴空更顯蔥郁茂盛。宅院有時(shí)開闊明朗，有時(shí)幽深寧靜，極盡其各自的情趣。 主人生性喜愛竹子，這是因?yàn)橹褡拥母喂?。君子見到竹的根就想到培養(yǎng)自己的德行則先要使自己的根本牢固；竹心是空的，主人見到竹心，就想到處世務(wù)必寬宏大量。主人于是稱此園：個(gè)園。 （四）（共16分） 16. （共2分） （1）她與父親同在北京卻不曾相見。（1分，意思對即可） （3）她因虛榮心而沒有與父親相見。（1分，意思對即可） 17．內(nèi)容上：起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了與父親相逢讓她感到非常意外，同時(shí)又帶給她很大的觸動(dòng)。結(jié)構(gòu)上：起承上啟下的過渡作用，承上總結(jié)了她以為沒有機(jī)會(huì)見到父親，又引出了下文和父親意外相遇的內(nèi)容。（共4

45、分，各2分，意思對即可） 18. （共4分） （1）對比，以她們與父母的心靈距離近，突出她只因父親的身份與她心理距離遠(yuǎn)，表現(xiàn)了她的虛榮心強(qiáng)。（2分，意思對即可） （2）比喻，形象地寫出了她聽到父親叫喊自己名字時(shí)的震驚心情及是否與父親相見的矛盾心情，表現(xiàn)了她怯懦、卑微。（2分，意思對即可） 19. “她”因?yàn)楦赣H身份卑微，怕被人恥笑而不愿見父親，目的是維護(hù)自己可憐的自尊心（2分）；父親之所以相隔咫尺而不去看女兒，是不愿意給女兒帶來精神上的負(fù)擔(dān)，是源于他對女兒深深的愛（2分）。（共4分，意思對即可） 20. ①?zèng)]有想到現(xiàn)實(shí)生活中父親曾經(jīng)離自己的距離這么近。②沒有想到父親的愛雖然不曾表達(dá)，其實(shí)卻一直陪伴著自己左右。（共2分，1點(diǎn)1分，意思對即可） 三、作文（50分） 21.作文評分標(biāo)準(zhǔn)，參照中考評分標(biāo)準(zhǔn)。