《八年級政治下冊 第五課 第二框 尊重和維護隱私權(quán)課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊 第五課 第二框 尊重和維護隱私權(quán)課件 新人教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五課 第2課時尊重和維護隱私尊重和維護隱私權(quán)權(quán)教學目標：1.知道我國法律對公民的隱私權(quán)給與保護。2掌握保護個人隱私的技巧和法律方式。3明白侵害者應(yīng)承擔的責任：強化責任與信譽意識。教學重點：保護個人隱私的方式教學難點：尊重他人隱私【歸納小結(jié)】 在生活中，我們每個人都有隱私，人與人要相互尊重彼此的隱私。保護公民的隱私是道德的呼喚，又是法律的要求，也是現(xiàn)代文明的標志之一。如何尊重和維護隱私權(quán)？這就是今天我們要學習的內(nèi)容。學案引導(dǎo)，自主學習 認真閱讀教材第34-39頁內(nèi)容，獨立完成導(dǎo)學案“學案引導(dǎo) 自主學習”部分聚焦主題，合作探究 探究點一：尊重隱私是道德的期盼探究點一：尊重隱私是道德的期盼 活動一
2、：媽媽偷看了女兒的日記。妮妮一進中學就產(chǎn)生了一種成人感，覺得自己不再是孩子了，可母親仍對她管頭管腳，特別是愛看女兒的信和日記，稱呼前有“親愛的”，里面盡是“思啊”“想啊”的內(nèi)容，真可謂是情意綿綿，還有“?？煽荩蔂€，你我的友情永遠不斷”的“海誓山盟”式的話語。最后還寫了他們相約去公園暢談心中的隱私的話語。母親當即斷定女兒在早戀，妮妮放學回家當即指責。女兒提出強烈抗議，母親卻不以為然地說：“你是我生的，我是你的法定監(jiān)護人，我愛對你怎么樣，就怎么樣，我這是關(guān)心你，愛護你，你懂不懂！”星期天女兒赴約，母親又悄悄尾隨，而看到的湯若男卻是女兒小學的女同學，“湯若男”非男生也。之后女兒數(shù)日不屑理睬母親，
3、母親則懊悔不迭。 【小組討論】1母親的說法和做法對嗎？2如何避免這類事件的發(fā)生？3如果是你，你應(yīng)該如何尊重別人的隱私呢？歸納總結(jié)】 1.法律保護公民的通信秘密和通信自由，也包括我們未成年人。父母不征求我們的同意，擅自翻閱子女日記是不對的。 2.如果發(fā)生這樣的事情，我們應(yīng)該采取恰當?shù)姆绞剑c父母溝通、交流，不要激化矛盾，問題一定會解決。 3.第一尊重他人的隱私就要樹立隱私意識。我們要明白每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習。第二尊重他人的隱私，需要強化責任與信譽意識。 活動二：閱讀課本第52頁“榮榮和肖肖”的故事，
4、思考：如何評價肖肖的行為？【歸納總結(jié)】 從法律方面說，肖肖的行為侵犯了榮榮的隱私權(quán)，是一種違法行為； 從道德方面說肖肖的行為違反了誠信原則，破壞了朋友間的友誼，也是對自己和朋友不負責任的表現(xiàn)，應(yīng)受到道德譴責。 活動三：閱讀課本第52頁的活動框，小組討論并分析以下問題： 在銀行柜臺前設(shè)置一米線； 網(wǎng)站將其注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息整理成冊，賣給某信息公司； 因為有人曾將廠里的產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器。 警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進行監(jiān)聽。 進他人房間先敲門。 上述行為哪些是尊重他人隱私的行為？哪些是不尊重他人隱私的行為？選擇其中兩三項進行剖析?！練w納總結(jié)】 上述行為
5、中的行為是尊重他人隱私權(quán)的行為，是合法的行為； 的行為是違法的行為，侵犯了他人的隱私權(quán)，應(yīng)依法停止，并承擔相應(yīng)的法律責任。 探究點二：依法維護隱私權(quán)探究點二：依法維護隱私權(quán)活動四：以小組為單位討論發(fā)生在身邊的侵犯隱私權(quán)的具體行為，從以下三個方面考慮：校園內(nèi)的侵權(quán)：如同學偷看日記、信件，傳播個人信息，老師調(diào)查并公開學生信息等。家庭中的侵權(quán)：家長偷看日記、短信、郵件等。社會中的侵權(quán)：非法收集他人信息、偷拍、監(jiān)視、看病的侵權(quán)問題等?！拘〗M討論】1為什么會出現(xiàn)這些侵權(quán)行為呢？2導(dǎo)致的后果是什么？3你有沒有侵犯過他人的隱私權(quán)呢？4.如果自己的隱私被侵犯，應(yīng)怎樣維權(quán)？【歸納總結(jié)】 當隱私權(quán)受到侵害時，我們
6、應(yīng)勇敢地拿出法律武器。維權(quán)的方式主要有協(xié)商、請求司法保護。我們可以要求對方停止侵害、賠禮道歉、賠償精神損失等。 增強法制觀念、依法律己、尊重他人隱私的同時要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。達標檢測，反饋矯正 見學生用書“達標檢測反饋矯正”部分總結(jié)梳理，整合提高 1談?wù)勥@節(jié)課你收獲了什么？感悟了什么？你還有什么疑惑？ 2知識總結(jié)：通過本課的學習，我們懂得人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護公民的 隱私權(quán)是道德的呼喚，又是法律的要求，也是現(xiàn)代文明的標志之一。希望每一位同學在保 護隱私上能做到守口如瓶，讓我們的生活少一些磨擦，多一些理解和寬容。板書設(shè)計 尊重隱私 要強化責任意識 尊重 是道德的期盼 相互尊重隱私和維護 隱私權(quán) 依法 侵權(quán)的具體表現(xiàn) 維護隱私權(quán) 維權(quán)的具體做法
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