高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)講義 第5單元 統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步發(fā)展和封建社會由盛而衰 明、清單元總結(jié)課件 大綱人教版

《高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)講義 第5單元 統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步發(fā)展和封建社會由盛而衰 明、清單元總結(jié)課件 大綱人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)講義 第5單元 統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步發(fā)展和封建社會由盛而衰 明、清單元總結(jié)課件 大綱人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、答答題題模模板板 1.1.在沒有限定詞的情況下，歷史背景、條件、因在沒有限定詞的情況下，歷史背景、條件、因 素、依據(jù)、原因等可從素、依據(jù)、原因等可從( (國際、國內(nèi)國際、國內(nèi)) )政治、經(jīng)政治、經(jīng) 濟(jì)、思想文化等方面思考。具體表現(xiàn)為：濟(jì)、思想文化等方面思考。具體表現(xiàn)為： (1)(1)經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容可從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容可從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng) 濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)格局等方面思考；濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)格局等方面思考； (2)(2)政治方面的內(nèi)容可從政局、制度、政策、階政治方面的內(nèi)容可從政局、制度、政策、階 級、民族、外交、軍事等方面思考；級、民族、外交、軍事等方面思考； (3)(3)思想文化方面

2、的內(nèi)容可從思想、科技、教育思想文化方面的內(nèi)容可從思想、科技、教育 等方面思考。等方面思考。 答答題題模模板板2.2.回答根本原因時主要從歷史發(fā)展趨勢、生回答根本原因時主要從歷史發(fā)展趨勢、生 產(chǎn)力發(fā)展和主觀需要等方面思考。產(chǎn)力發(fā)展和主觀需要等方面思考。 3.3.主觀原因和客觀原因：主觀原因和客觀原因： (1)(1)主觀原因主觀原因( (主觀意識方面的原因主觀意識方面的原因) )一般一般 從領(lǐng)導(dǎo)某事件的階級、階層的主觀目的、從領(lǐng)導(dǎo)某事件的階級、階層的主觀目的、 動機(jī)、決策或政策、方針等方面進(jìn)行思動機(jī)、決策或政策、方針等方面進(jìn)行思 考；考； (2)(2)客觀原因指與主觀原因有緊密關(guān)系但客觀原因指與主觀原因有緊密關(guān)系但 又不受主觀意識影響的原因，一般從自又不受主觀意識影響的原因，一般從自 然或社會環(huán)境然或社會環(huán)境( (形勢形勢) )、經(jīng)濟(jì)狀況、政治、經(jīng)濟(jì)狀況、政治 現(xiàn)狀等方面進(jìn)行思考?，F(xiàn)狀等方面進(jìn)行思考。