廣東省肇慶市第四中學(xué)七年級歷史下冊 第一單元 第二課“貞觀之治”課件 新人教版

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1、1.簡述隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮。2.隋朝開通大運河的時間、目的及其重要作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講授課堂小結(jié)課堂練習(xí)知識目標(biāo)：了解唐太宗李世民和武則天的基本史實，掌握唐太宗、武則天的治國方法，了解他們對唐朝的貢獻(xiàn)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，并能初步掌握用歷史唯物主義的觀點對唐太宗和武則天進(jìn)行簡單的評價。情感目標(biāo)：符合歷史發(fā)展規(guī)律的進(jìn)步性改良措施，將促進(jìn)社會的發(fā)展；讓學(xué)生體會到，今天祖國繁榮發(fā)展的盛世景象離不開改革開放的實行，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感態(tài)度價值觀?！绑滥仙街駮餆o窮，決東海之波流惡難盡?！鄙厦孢@句話是在說誰呢?他有哪些罪惡?奢侈腐敗荒淫無度三征高麗民怨沸騰大興土木役民無度隋煬帝 你能

2、告訴我們唐朝是怎樣建立的嗎?玄武門玄玄武武門門你能講出下列圖片發(fā)生的故事嗎?玄武門兵變 626年，李世民發(fā)動“玄武門之變”，殺死太子李建成和齊王李元吉，迫使李淵讓位?！柏懹^之治”局面出現(xiàn)的原因是什么？ 吸取隋亡教訓(xùn);重視發(fā)展生產(chǎn);減輕賦稅勞役;注意任用賢才和虛心納諫;合并州縣,革除弊政。用一句話說說你心目中的唐太宗。一位智勇兼?zhèn)涞慕y(tǒng)帥一位兼聽納諫的開明君主1.唐太宗做到兼聽廣納了嗎?2.你善于聽取別人的意見嗎？3.從唐太宗身上你受到了怎樣的教育？ “君，舟也；民，水也；水能載舟，亦能覆舟。”“為政之要，惟在得人。” 魏征山不在高有仙則名水不在深有龍則靈程咬金李靖秦叔寶“皇帝虛心納諫，臣下積極進(jìn)

3、諫”是“貞觀之治”的一大特色。你能否講述其中的幾個故事？以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。 唐太宗 你知道這位“人鏡”是誰嗎?魏征武則天的主要政績有哪些？重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破格重用人才唐朝國力增強(qiáng)“政啟開元，治宏貞觀”秦隋 都是完成統(tǒng)一后很快滅亡;都是統(tǒng)治者殘暴無道,政治黑暗;都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義。漢唐 統(tǒng)治者都吸取前朝的教訓(xùn),出現(xiàn)了繁榮的局面;都輕徭薄賦，整頓吏治，任用賢良;都成為影響當(dāng)時世界的大國。秦亡漢興、隋亡唐興有什么共同之處?昭陵全景 昭陵是唐朝第二代皇帝李世民的陵墓，是陜西關(guān)中“唐十八陵”中規(guī)模最大的一座，陵園周長60多公里，總面積2萬余公頃，陪葬墓1

4、80余座，被譽為“天下名陵”和世界最大的皇家陵園。拳毛騧白蹄烏特勤驃什伐赤青騅颯露紫 “昭陵六駿”是指昭陵北闕前的六塊駿馬浮雕石刻，這組石刻立于貞觀十年（636年），分別表現(xiàn)了唐太宗在開創(chuàng)唐朝重大戰(zhàn)役中所乘戰(zhàn)馬的雄姿。昭陵六駿石刻手法簡潔渾厚，造型栩栩如生，是馳名中外的石雕藝術(shù)珍品。1914年，六駿中的“颯露紫”“拳毛騧”被盜運到美國，現(xiàn)藏于美國費城賓夕法尼亞大學(xué)博物館，其余四塊現(xiàn)存于西安碑林博物館。唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)、輕徭薄賦戒奢從簡，節(jié)制欲望合并州縣，革除弊政任用賢才，虛心納諫政治清明經(jīng)濟(jì)發(fā)展國力加強(qiáng)貞觀之治唐朝的建立：618年，隋朝滅亡，李淵進(jìn)入長安，建立唐朝，李淵就是唐高祖女皇武則天：

5、我國歷史上唯一的女皇帝，其統(tǒng)治被稱為“政啟開元，治宏貞觀”1.當(dāng)代史學(xué)家郭沫若稱贊一位封建皇帝的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀?！边@位封建皇帝 （ ）A唐高祖 B唐太宗 C武則天 D唐玄宗C 2.下面所列的皇帝中，哪一位是最能說明“水能覆舟”的典型 （ ） A秦始皇 B漢武帝 C隋煬帝 D唐玄宗C 3.唐太宗認(rèn)為：“致安之本，在于得人?！碧铺诘挠萌酥邔ξ覈鴮嵤┤瞬艖?zhàn)略有何啟示？ 人才是振興中華民族的重要保證。要建立科學(xué)的用人制度，通過各種手段，培養(yǎng)、選拔、任用德才兼?zhèn)涞娜藛T。 4.請你用編年體的史學(xué)編纂方法，編撰下面材料。A.武則天登基前曾自名為“曌 ”，即照，這是她自造的新字，意思是日月當(dāng)空，普照四方。唐中宗尊稱她為“則天大圣皇帝”，后人因此稱她為“武則天”。B.李淵建立唐朝后，立長子李建成為太子，封李世民為秦王，李元吉為齊王，犒賞功臣，大赦天下。C.唐太宗經(jīng)常通過實際生活中的事例教誨太子，向他講述“守業(yè)”的艱難。當(dāng)太子乘船時，唐太宗這樣說道：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。