《廣東省肇慶市第四中學(xué)七年級歷史下冊 第一單元 第八課 輝煌的隋唐文化(二)課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省肇慶市第四中學(xué)七年級歷史下冊 第一單元 第八課 輝煌的隋唐文化(二)課件 新人教版(25頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 簡述李白、杜甫、白居易的代表性詩歌及其詩歌特點,并簡要分析產(chǎn)生該不同特點的原因是什么? 剛才我們所復(fù)習(xí)的是上一課有關(guān)文學(xué)方面成就的內(nèi)容。今天,讓我們來學(xué)習(xí)隋唐時期在書法、繪畫、石窟藝術(shù)及音樂舞蹈等方面的藝術(shù)成就吧。其中,敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一,是中外旅游者向往的名勝古跡。學(xué)習(xí)目標新課講授課堂小結(jié)課堂練習(xí) 知識目標:知道唐朝顏真卿、柳公權(quán)、閻立本、吳道子的成就;知道莫高窟的藝術(shù)地位;了解唐朝在音樂舞蹈方面的成就。 能力目標:通過學(xué)習(xí)本課,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力,引發(fā)學(xué)生對書法、繪畫藝術(shù)的興趣和愛好。 情感目標:通過對顏真卿書法成就的介紹,使學(xué)生認識到顏真卿是繼王羲之之后我國
2、書法史上最有成就的大書法家;通過對敦煌莫高窟藝術(shù)的介紹,使學(xué)生認識到莫高窟是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一,充分顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力,以激發(fā)學(xué)生的愛國主義感情。 顏真卿,正楷端莊雄偉,氣勢開張;行書遒勁郁勃,古法為之一變,開創(chuàng)了新風(fēng)格,對后世影響極大,人稱“ 顏體 ”。 多寶塔碑,結(jié)構(gòu)嚴密,字行間有烏絲欄界格,點畫圓整,端莊秀麗,一撇一捺顯得靜中有動,飄然欲仙。 祭侄文稿,神采飛動,筆勢雄奇,姿態(tài)橫生,得自然之妙。是在極其悲憤的心情下進入的最高藝術(shù)境界,被稱為“天下第二行書”。 柳公權(quán),以瘦勁著稱,所寫楷書,體勢勁媚,筆力勁健 ,以行書和楷書最為精妙。也由于他作品獨到的特色,因此,柳公權(quán)的書法
3、有“柳體”之稱。 玄秘塔碑,其骨力矯健,筋骨特露,剛健遒媚;結(jié)字瘦長,且大小頗有錯落,巧富變化,顧盼神飛,行間氣脈流貫。全碑無一懈筆,可謂精絕。 國家安定統(tǒng)一,經(jīng)濟繁榮,文化昌盛,民族融合,對外友好等。 隋唐時期,我國的書法藝術(shù)為什么會有高度的發(fā)展? 游春圖歷代帝王像,共畫了13個皇帝及一些侍從。畫家根據(jù)其人的經(jīng)歷,畫出他們的心理狀態(tài)、性格特征,使觀者如見其人。歷代帝王像今藏美國波士頓藝術(shù)博物館。 步輦圖,描繪唐太宗接見吐蕃贊普松贊干布派來向文成公主求婚的使臣祿東贊的情景,真實地反映了漢藏兩族友好親密的關(guān)系,是一幅具有重要意義的歷史畫卷。 送子天王圖,是宋人對吳道子作品的臨摹本,現(xiàn)藏于日本。從
4、中反映了吳道子的基本畫風(fēng):他用筆起伏變化,狀勢雄峻而疏放,表現(xiàn)了內(nèi)在的精神力量。 莫高窟開鑿于敦煌城東南25公里鳴沙山東麓的崖壁上,南北長約一千六百米。據(jù)唐代碑文記載,莫高窟創(chuàng)建于前秦建元二年(366年),在唐朝時大大擴展,武則天時已修建到一千多佛龕,所以又稱“千佛洞”。 敦煌石窟,1987年被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。作為我國的民族藝術(shù)瑰寶,它具有高度的歷史價值和藝術(shù)價值,是稀世之珍,為我國的民族藝術(shù)珍寶和人類文化遺產(chǎn)的明珠。 秦王破陣樂 音樂方面,隋代的宮廷宴樂有九部樂,列在首位的就是由西域少數(shù)民族傳來的西涼樂;唐太宗時擴充為十部樂。 你知道歌頌唐太宗的歌舞大曲嗎?霓裳羽衣舞 唐代
5、的舞蹈又分為健舞和軟舞。健舞雄勁,基本以少數(shù)民族地區(qū)傳入者居多。軟舞柔美,最受白居易的鐘愛。 你知道這是什么舞嗎?雕刻精美形象書法名家輩出繪畫成就巨大樂舞氣勢恢宏1.“點如墜石,畫如夏云,鉤如曲金,戈如發(fā)弩,縱橫有象,低昂有態(tài),自羲獻以來,未有如公者也。”此公指何人 ( ) A.褚遂良 B.柳公權(quán) C.顏真卿 D.吳道子 C2.李剛準備在適當?shù)臅r間,沿古絲綢之路走一遍,以豐富自己的知識,感悟中華文化的博大精深。你認為他將會游歷的著名文化景點是 ( )A.武侯祠 B.云岡石窟 C.莫高窟 D.布拉達宮C3.他擅長人物故事畫,尤其精于肖像,善于刻畫人物性格。他畫的歷代帝王像,使觀者如見其人。他是 ( )A.展子虔 B.吳道子 C.閻立本 D.唐寅C再 見