高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題9 語(yǔ)言文字運(yùn)用表達(dá)題 題點(diǎn)1 表達(dá)得體題看準(zhǔn)對(duì)象分清場(chǎng)合課件

《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題9 語(yǔ)言文字運(yùn)用表達(dá)題 題點(diǎn)1 表達(dá)得體題看準(zhǔn)對(duì)象分清場(chǎng)合課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題9 語(yǔ)言文字運(yùn)用表達(dá)題 題點(diǎn)1 表達(dá)得體題看準(zhǔn)對(duì)象分清場(chǎng)合課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題九語(yǔ)言文字運(yùn)用表達(dá)題-2-3-近年來(lái),語(yǔ)言文字運(yùn)用的主觀題在題型上有繼承也有發(fā)展,體現(xiàn)了“穩(wěn)中有變”的特點(diǎn),再現(xiàn)了語(yǔ)言文字運(yùn)用題作為高考命題“試驗(yàn)田”的功能。語(yǔ)言文字運(yùn)用的語(yǔ)境框架、交際特色更加鮮明。具體如下:一是語(yǔ)言表達(dá)連貫?zāi)芰σ桓难匾u多年的補(bǔ)寫(xiě)式,歸位為句式連貫選擇題;二是語(yǔ)言表達(dá)的得體由選擇題變成了主觀修改題,凸顯了語(yǔ)言的交際特色及實(shí)用性;三是結(jié)構(gòu)框架圖在時(shí)隔一年后,卷土重來(lái);?？级嗄甑恼Z(yǔ)句仿寫(xiě)題,改頭換面后又重新出現(xiàn)在2018年高考全國(guó)卷之中。題點(diǎn)1表達(dá)得體題 看準(zhǔn)對(duì)象,分清場(chǎng)合語(yǔ)言表達(dá)的得體包括:一是文體得體,即文章要符合文體的寫(xiě)作要求,主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式,如通知、啟

2、事、邀請(qǐng)函、申請(qǐng)書(shū)等;二是語(yǔ)體得體,注意書(shū)面語(yǔ)與口頭語(yǔ)的區(qū)分,句式或語(yǔ)言習(xí)慣等要合乎文體要求;三是交際語(yǔ)境,包括說(shuō)話人的身份、場(chǎng)合、氛圍、對(duì)象等;四是注意用語(yǔ)褒貶得當(dāng)、謙敬得當(dāng)?shù)取?6-7-表達(dá)得體“五法”1.弄清詞義。弄懂詞語(yǔ)的基本意義、區(qū)別所用詞語(yǔ)的感情色彩是起碼的要求,同時(shí)還要注意詞的意義的輕重、范圍的大小,其次還要注意表示具體的、個(gè)別的事物的詞與表示概括的、集體的事物的詞的區(qū)別。2.區(qū)別語(yǔ)體。語(yǔ)言,從語(yǔ)體形式分,有口頭語(yǔ)言、書(shū)面語(yǔ)言兩大類。書(shū)面語(yǔ)一般用于正式場(chǎng)合,嚴(yán)謹(jǐn)工整;口語(yǔ)比較靈活、簡(jiǎn)短。3.適應(yīng)場(chǎng)合。不同的場(chǎng)合對(duì)語(yǔ)言的使用有不同的要求,特定的場(chǎng)合往往需要特定的話語(yǔ)形式來(lái)傳遞信息。

3、如日常場(chǎng)合要求說(shuō)話自然、親切,娛樂(lè)場(chǎng)合要求說(shuō)話生動(dòng)、風(fēng)趣,正式場(chǎng)合要求說(shuō)話嚴(yán)肅、莊重、規(guī)范。-8-4.區(qū)別對(duì)象。根據(jù)說(shuō)話對(duì)象的思想水平、認(rèn)識(shí)能力、社會(huì)地位、職業(yè)身份、性別年齡、心理素質(zhì)等綜合因素,實(shí)行語(yǔ)言調(diào)整控制,選擇恰到好處的語(yǔ)言,達(dá)到最佳表達(dá)效果。5.明確目的。無(wú)論何種語(yǔ)言形式都要服從表達(dá)的目的。要實(shí)現(xiàn)表達(dá)的目的,人們必須對(duì)語(yǔ)言行為進(jìn)行自我控制,使語(yǔ)言具有明確的目的性。-9-熱點(diǎn)題型1熱點(diǎn)題型2即學(xué)即練書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)【典題】 (2018全國(guó)卷)下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求,請(qǐng)找出并作修改。(5分)我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需

4、要換掉。學(xué)校打算7月15日開(kāi)始施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見(jiàn),請(qǐng)全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。-10-熱點(diǎn)題型1熱點(diǎn)題型2即學(xué)即練解題思路解題思路 答案 答案 答案關(guān)閉示例 “堵住”改為“堵塞”;“管子”改為“管道”;“換掉”改為“更換”;“打算”改為“計(jì)劃”;“正遇上”改為“正值”。-11-熱點(diǎn)題型1熱點(diǎn)題型2即學(xué)即練謙辭與敬辭【典題】 下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來(lái)的短信,其中有五處不得體,請(qǐng)找出并作修改。(5分)恩師無(wú)恙,畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足,現(xiàn)在學(xué)生也沒(méi)讓恩師失望!值此教師節(jié)到來(lái)之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè),壽比南山!以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足

5、,如有事需要學(xué)生效勞,我當(dāng)鼎力相助!-12-熱點(diǎn)題型1熱點(diǎn)題型2即學(xué)即練解題思路解題思路 答案 答案 答案關(guān)閉示例 “垂念”改為“常念”“思念”?！案咦恪备臑椤暗靡忾T(mén)生”“看重的學(xué)生”?！皦郾饶仙健辈皇怯迷凇敖處煿?jié)”的祝語(yǔ),可改為“萬(wàn)事如意”等?！案备臑椤爸赋觥薄！岸αΑ备臑椤按罅Α薄叭Α?。-13-熱點(diǎn)題型1熱點(diǎn)題型2即學(xué)即練1.(2018全國(guó)卷)下面是某報(bào)社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng),請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確,語(yǔ)體風(fēng)格一致。如果您是重大事件的參加者,事故現(xiàn)場(chǎng)的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)愛(ài)者請(qǐng)與我報(bào)“社會(huì)深度”欄目聯(lián)系。本欄目長(zhǎng)期公開(kāi)征詢有價(jià)值的新聞

6、線索,等著您的支持。答案示例 “參加者”改為“親歷者”或者“參與者”;“打探者”改為“知情者”;“關(guān)愛(ài)者”改為“關(guān)注者”;“征詢”改為“征集”;“等著”改為“期待”或者“等待”。-14-熱點(diǎn)題型1熱點(diǎn)題型2即學(xué)即練解析 本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。從題干的要求看,本題詞語(yǔ)的錯(cuò)誤表現(xiàn)在語(yǔ)意不準(zhǔn)確、語(yǔ)體風(fēng)格不一致兩個(gè)方面?！罢Z(yǔ)意不準(zhǔn)確”主要涉及近義詞的辨析,“語(yǔ)體風(fēng)格不一致”主要涉及口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的得體運(yùn)用。其中“參加者”和“等著”兩個(gè)詞是口語(yǔ),用在要求正式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的。“打探者”“關(guān)愛(ài)者”“征詢”等詞表意不準(zhǔn)確。-15-熱點(diǎn)題型1熱點(diǎn)題型2即學(xué)即練2.(2018全國(guó)卷)下面是一封

7、信的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請(qǐng)找出并作修改。獲悉文學(xué)院下周舉辦活動(dòng),隆重慶賀先生教書(shū)50周年,我因俗務(wù)纏身,不能光臨,特惠贈(zèng)鮮花一束,以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊(cè),還望先生先睹為快。盛夏快來(lái)了,請(qǐng)先生保重身體。答案示例 “教書(shū)”改為“從教”;“光臨”改為“前往”或“參加”;“惠贈(zèng)”改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”;“先睹為快”改為“指正”或“斧正”;“快來(lái)了”改為“將至”或“將臨”。解析 本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力?！敖虝?shū)”“先睹為快”“快來(lái)了”屬于口語(yǔ),用在書(shū)信中不得體,應(yīng)改為書(shū)面語(yǔ)。“光臨”是敬辭,是對(duì)方表示敬意所說(shuō)的詞語(yǔ),不能用于自己,應(yīng)改為謙辭?！盎葙?zèng)”是稱別人贈(zèng)予的敬辭,此

8、處用于自己不當(dāng)。-16-熱點(diǎn)題型1熱點(diǎn)題型2即學(xué)即練3.下面是某人寫(xiě)的一則尋人啟事初稿,其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求,請(qǐng)找出并作修改。蔣青,老頭,身高1.6米左右,滿嘴四川話,上穿黑白格子夾克,下穿深藍(lán)色長(zhǎng)褲,腳穿棕色平跟皮鞋,頭發(fā)不長(zhǎng),戴近視眼鏡,精神有一點(diǎn)失常,于9月3日上午在長(zhǎng)勝火車站不見(jiàn)了,至今下落不明。如有發(fā)現(xiàn)或知情者,請(qǐng)打電話123456789聯(lián)系。也可直接送回我處,當(dāng)面酬謝。地點(diǎn):。答案示例 “老頭”應(yīng)為“老年男性”;“滿嘴”應(yīng)為“會(huì)講”;“頭發(fā)不長(zhǎng)”應(yīng)改為“短發(fā)”;“有一點(diǎn)”改為“略有”;“不見(jiàn)了”改為“走失”。解析 首先要審清題目要求,即“有五處不合書(shū)面語(yǔ)體”“請(qǐng)找出并作修改

9、”;其次,要找出文段中的“口頭語(yǔ)”,如“老頭”“滿嘴”“頭發(fā)不長(zhǎng)”“有一點(diǎn)”“不見(jiàn)了”等;再次,“同義替換”,用相同意思的書(shū)面語(yǔ)加以替換即可。-17-熱點(diǎn)題型1熱點(diǎn)題型2即學(xué)即練4.下面是某高校廣播站為前來(lái)參加自主招生考試的同學(xué)寫(xiě)的廣播稿,其中有幾處表述不夠規(guī)范,請(qǐng)找出其中五處并加以修改。親愛(ài)的同學(xué)們:歡迎蒞臨我校參加自主招生選拔考試,你們到來(lái)后會(huì)倍感榮幸。我校是百年名校,環(huán)境優(yōu)美,三面環(huán)山,東面是美麗的海濱。自主招生考試期間我校的閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能性教室全部對(duì)外開(kāi)放,學(xué)生會(huì)的志愿者們將會(huì)鼎力相助。希望您能取得優(yōu)異的佳績(jī)!答案示例 “蒞臨”改為“到”或“來(lái)”;“你們到來(lái)后會(huì)倍感榮幸”改為“你們的到來(lái)讓我們倍感榮幸”;“全部”改為“全”或“全都”;“鼎力相助”改為“提供幫助”;“優(yōu)異的佳績(jī)”改為“佳績(jī)”或“優(yōu)異的成績(jī)”。解析 解答此題,要注意語(yǔ)言表述恰當(dāng)、得體,還要注意廣播稿的特點(diǎn),避免表意不明或同音致誤。可逐句梳理,根據(jù)語(yǔ)境修改。