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1、20182018年高考復習專題年高考復習專題句子的補寫解題技巧解題技巧20102010成語成語病句病句銜接銜接補寫語句補寫語句仿寫仿寫20112011成語成語病句病句銜接銜接句式變換句式變換仿寫仿寫20122012成語成語病句病句銜接銜接補寫語句補寫語句仿寫仿寫20132013成語成語病句病句銜接銜接補寫語句補寫語句圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換20142014成語辨異成語辨異病句病句銜接銜接補寫語句補寫語句圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換20152015成語辨異成語辨異病句病句銜接銜接補寫語句補寫語句圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換20162016成語（六選三）成語（六選三）病句病句銜接銜接補寫語句補寫語句圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換2017201
2、7成語（六選三）成語（六選三）病句病句得體得體補寫語句補寫語句錯誤推斷錯誤推斷語言文字運用考查統(tǒng)計2命題立意命題立意 【考點解析考點解析】 語言表達語言表達簡明、連簡明、連貫貫、得體、得體、準確準確、鮮明、生動。鮮明、生動。 能力層級為鑒賞評能力層級為鑒賞評價價E。補寫銜接題要求考生在語段空補寫銜接題要求考生在語段空出的三個地方中補寫恰當?shù)恼Z出的三個地方中補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫完整，句，使整段文字語意連貫完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，有字數(shù)內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，有字數(shù)限制。這道題表面上看重點考限制。這道題表面上看重點考查考生正確運用語言文字進行查考生正確運用語言文字進行準確表達的能力，實
3、際上也是準確表達的能力，實際上也是考語言的連貫能力，尤其是理考語言的連貫能力，尤其是理清一段話的結(jié)構(gòu)層次和內(nèi)在邏清一段話的結(jié)構(gòu)層次和內(nèi)在邏輯關系的能力。輯關系的能力。 把握特點，樹立信心1.題干要求明確，題干要求明確，總體難度不大?？傮w難度不大。2.抓住語段的提示信息是解題的關鍵。抓住語段的提示信息是解題的關鍵。3.邏輯嚴密，與上下文的關聯(lián)性強。邏輯嚴密，與上下文的關聯(lián)性強。4.空缺句子大多有特殊的位置及作用。空缺句子大多有特殊的位置及作用。 補寫句子的命題補寫句子的命題特點特點樹立信心 力求完美原題呈現(xiàn)原題呈現(xiàn)（2017年全國卷第20題） 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整在下面一段文
4、字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過每處不超過15個字。（個字。（6分）分） 藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，使用不當， 。以口服藥為例，藥。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，推移， 。當藥物濃度高于某一數(shù)。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而，值時就開始發(fā)揮療效。然而， ，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。解題過程解題過程 【原題原題】 藥品
5、可以幫我們預防、藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而，然而， ，超過一定，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。身體健康。1.閱讀全文，明確閱讀全文，明確文段性質(zhì)和寫作內(nèi)文段性質(zhì)和寫作內(nèi)容。容。本段屬說理性文段，本段屬說理性文段，探討的是藥品對人探討的是藥品對人體健康的影響。體健康的影響。解題過程解題過程 【原題原題】
6、 藥品可以幫我們預防、藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而，然而， ，超過一定，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。身體健康。2. 梳理文段層次，梳理文段層次，理清句與句之間的理清句與句之間的關系。關系。本段共四句。第一句為觀本段共四句。第一句為觀點句，二三四三句為具體點句，二三四三句為具體解釋性句子。第二、三句解釋
7、性句子。第二、三句講藥物正常吸收的過程，講藥物正常吸收的過程，第四句講藥品產(chǎn)生毒性之第四句講藥品產(chǎn)生毒性之后的危害。兩部分用后的危害。兩部分用 “然然而而”一詞連接，句意正好一詞連接，句意正好相反。相反。解題過程解題過程 【原題原題】 藥品可以幫我們預防、藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，收進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而，然而， ，超過一，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，定限度就
8、可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。危害身體健康。3. 明確空缺句所處的位置，明確空缺句所處的位置，勾畫出能夠選用或者參照的勾畫出能夠選用或者參照的信息。信息。第一空屬于觀點句，通過第一空屬于觀點句，通過“但若使用不當?shù)羰褂貌划敗钡霓D(zhuǎn)折，的轉(zhuǎn)折，可知與上文意思相反，則可可知與上文意思相反，則可知，藥品會對身體造成危害。知，藥品會對身體造成危害。下面的解釋性文字闡述了藥下面的解釋性文字闡述了藥品被正常吸收的效果和過量品被正常吸收的效果和過量吸收之后可能產(chǎn)生的危害，吸收之后可能產(chǎn)生的危害，并沒有顯示藥物不當使用就并沒有顯示藥物不當使用就一定會會人體造成傷害?？梢欢〞梭w造成傷害?？芍?，此句應填寫知，此
9、句應填寫“就有可能就有可能對人體造成傷害對人體造成傷害”。解題過程解題過程 【原題原題】 藥品可以幫我們預防、藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，收進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而，然而， ，超過一，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。危害身體健康。3. 明確空缺句所處的位置，明確空缺句所處的位置，勾畫出能夠選用或者參照的勾畫出能夠選用或者參照的信息。
10、信息。第二句和第三句都是解釋性第二句和第三句都是解釋性文字，闡述的是藥品被正常文字，闡述的是藥品被正常吸收的過程和效果。第二空吸收的過程和效果。第二空從屬于此節(jié)。前文表述的是從屬于此節(jié)。前文表述的是藥物進入血液，后文則直接藥物進入血液，后文則直接表述表述“藥物濃度藥物濃度”這一概念，這一概念，那么第二空的表述對象應該那么第二空的表述對象應該是是“血液中的藥物濃度血液中的藥物濃度”。結(jié)合結(jié)合 “時間推移時間推移”“”“高于某高于某一數(shù)值一數(shù)值”這幾個信息，可知，這幾個信息，可知，此句應填寫此句應填寫“血液中的藥物血液中的藥物濃度會逐漸上升濃度會逐漸上升”。解題過程解題過程 【原題原題】 藥品可以
11、幫我們預防、藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，收進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而，然而， ，超過一，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。危害身體健康。3. 明確空缺句所處的位置，明確空缺句所處的位置，勾畫出能夠選用或者參照的勾畫出能夠選用或者參照的信息。信息。第三空所在的層次是闡述藥第三空所在的層次是闡述藥物被過量吸收之后可能產(chǎn)生物被過量吸收之后可能
12、產(chǎn)生的危害。結(jié)合后文可知此空的危害。結(jié)合后文可知此空的表述對象是的表述對象是“藥物濃度藥物濃度”，再考慮再考慮“然而然而”一詞的轉(zhuǎn)折，一詞的轉(zhuǎn)折，可知此句是對上文可知此句是對上文“高于某高于某一數(shù)值一數(shù)值”的限定。從論證的的限定。從論證的角度看，此句與上文對藥物角度看，此句與上文對藥物濃度逐漸上升構(gòu)成了辯證關濃度逐漸上升構(gòu)成了辯證關系，所以此處應填寫系，所以此處應填寫“藥物藥物濃度不是越高越好濃度不是越高越好”。解題過程解題過程 【原題原題】 藥品藥品可以幫我們可以幫我們預防、治療疾病預防、治療疾病，但但若若使用不當使用不當， 。以口服藥為例，以口服藥為例，藥物藥物進入胃腸道后逐漸被進入胃腸道
13、后逐漸被吸收進血液吸收進血液，隨著時，隨著時間推移，間推移， 。當當藥物濃度藥物濃度 高于高于某一數(shù)某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。值時就開始發(fā)揮療效。然而，然而， ，超過，超過一定限度就可能產(chǎn)生一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。毒性，危害身體健康。4.串讀檢查。檢查補寫后內(nèi)容是串讀檢查。檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、否符合題干要求、語言是否連貫、與無語病、是否簡潔、是否符合與無語病、是否簡潔、是否符合字數(shù)要求字數(shù)要求語段定有話題弄清內(nèi)部關系語段定有話題弄清內(nèi)部關系前后必有暗示上下多有限制前后必有暗示上下多有限制兼顧句意句式語氣色彩統(tǒng)一兼顧句意句式語氣色彩統(tǒng)一補補寫寫句句子子三三
14、要要領領（1）讀語段，通大意。）讀語段，通大意。（2）析語脈，深推究。）析語脈，深推究。（3）揣語句，寫補句。）揣語句，寫補句。能保證補寫的句子不偏離語境，是準能保證補寫的句子不偏離語境，是準確補寫的前提。確補寫的前提。根據(jù)語段文體特征，分析語段結(jié)構(gòu)根據(jù)語段文體特征，分析語段結(jié)構(gòu)特征（總分、并列、對照特征（總分、并列、對照），推），推導補句在語段中的地位。導補句在語段中的地位。根據(jù)關鍵詞（關聯(lián)詞、代詞、體現(xiàn)根據(jù)關鍵詞（關聯(lián)詞、代詞、體現(xiàn)層次的詞語）、修辭（對偶、排比、層次的詞語）、修辭（對偶、排比、對比），從上下文相呼應的角度，對比），從上下文相呼應的角度，推導出補句的大體內(nèi)容。推導出補句的大
15、體內(nèi)容。字斟句酌，連詞成句，在規(guī)定的字數(shù)字斟句酌，連詞成句，在規(guī)定的字數(shù)內(nèi)，添加必要的詞語（代詞、關聯(lián)詞內(nèi)，添加必要的詞語（代詞、關聯(lián)詞等）擬寫補句。等）擬寫補句。規(guī)律總結(jié)檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、與無語病、是否簡語言是否連貫、與無語病、是否簡潔等。潔等。例題引路，分類總結(jié)類型一：領起句（語句的開頭）類型一：領起句（語句的開頭）類型二：總結(jié)句（語句的結(jié)尾）類型二：總結(jié)句（語句的結(jié)尾）類型三：展開句（語句的中間）類型三：展開句（語句的中間）類型四：過渡句（語句的中間）類型四：過渡句（語句的中間）類型五：照應句（語句的中間）類型五：照應句（語句的
16、中間）類型六：仿寫句（語句的中間）類型六：仿寫句（語句的中間）補寫句子的主要類型補寫句子的主要類型方法：方法：分清層次，壓縮語段，概括下文內(nèi)容分清層次，壓縮語段，概括下文內(nèi)容補寫句子的類型：補寫句子的類型：總起句總起句 總起句：即能領起或概括整個語段或總起句：即能領起或概括整個語段或下文層次的語句。下文層次的語句。記敘類語段就為敘述記敘類語段就為敘述的主體（對象）；的主體（對象）；說明文語段為說明文語段為被說明被說明的事物及其主要特征；的事物及其主要特征；議論文為語段議論文為語段議議論的話題、中心看法論的話題、中心看法 方法：方法：分清層次，壓縮語段，概括下文內(nèi)容分清層次，壓縮語段，概括下文內(nèi)
17、容 對點練習對點練習：閱讀下面的材料，在甲、乙、丙三處補出相應內(nèi)：閱讀下面的材料，在甲、乙、丙三處補出相應內(nèi)容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。個字。 徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內(nèi)外?；詹嘶詹税l(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內(nèi)外?；詹说胤缴术r明，文化底蘊深厚，具有三大特色。一是甲地方色彩鮮明，文化底蘊深厚，具有三大特色。一是甲_。 徽州地處山區(qū)，林木蔥蘢，溪流徽州地處山區(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是
18、乙四時常鮮的食材。二是乙_ 。 紅燒是烹紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色點。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是丙地保持湯汁的鮮美。三是丙_?；詹嗽??；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承發(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重醫(yī)食同
19、源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。甲：就地取材，講求新鮮甲：就地取材，講求新鮮乙：精于燒燉，講究火功乙：精于燒燉，講究火功丙：秉承傳統(tǒng)，注重養(yǎng)生丙：秉承傳統(tǒng)，注重養(yǎng)生方法：從上文中總結(jié)出結(jié)論。方法：從上文中總結(jié)出結(jié)論。 注意提示詞：因此、所以、正因為此，由此可知注意提示詞：因此、所以、正因為此，由此可知 總結(jié)句：總結(jié)句：位置位置結(jié)尾結(jié)尾 就是指對整個語段或語段中某一個就是指對整個語段或語段中某一個(兩個兩個)層次內(nèi)層次內(nèi)容作出總
20、結(jié)的句子。總結(jié)句的補寫，容作出總結(jié)的句子?？偨Y(jié)句的補寫，與總提與總提(起起)句的句的補寫一樣，補寫一樣，是對前面內(nèi)容的歸納、總結(jié)，有的則是對是對前面內(nèi)容的歸納、總結(jié)，有的則是對前面具體內(nèi)容的概括與升華。總結(jié)既要準確，又要全前面具體內(nèi)容的概括與升華。總結(jié)既要準確，又要全面。有時是對上文兩至三個層次的內(nèi)容總結(jié)，補寫時面。有時是對上文兩至三個層次的內(nèi)容總結(jié)，補寫時不可漏掉要點。不可漏掉要點。 方法：從上文中總結(jié)出結(jié)論。方法：從上文中總結(jié)出結(jié)論。 注意提示詞：因此、所以、正因為此，由此可知注意提示詞：因此、所以、正因為此，由此可知對點練習對點練習（2013新課標新課標I卷）卷）在下面一段文字橫線出補寫
21、恰當?shù)脑谙旅嬉欢挝淖謾M線出補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過每處不超過12個字個字 水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%60%80%80%，有的甚至可達，有的甚至可達9090以上。以上。 ，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后， 。水還能維持細胞和組織的緊張度，。水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料
22、，原料，它它還作為反應物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程。還作為反應物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程。因此，因此， 。水是很多物質(zhì)的溶劑水是很多物質(zhì)的溶劑才能被植物吸收才能被植物吸收沒有水就沒有植物的生命沒有水就沒有植物的生命總起句總結(jié)句 （20132013年新課標年新課標）在下面一段文字橫線處補寫?。┰谙旅嬉欢挝淖謾M線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過輯嚴密。每處不超過1010個字。（個字。（6 6分）分） 一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到 . .這兩項這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作是絕
23、大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根。，這種早期類型的根被稱為假根。 ，是因為這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的是因為這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株作用就是固定植株. .假根將植物固定在合適的生活環(huán)境假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風吹和水流的影響，提高其生存幾率。中，會降低風吹和水流的影響，提高其生存幾率?！绢愋退模哼^渡句類型四：過渡句】（20132013年新課標年新課標）在下面一段文字橫線處補寫?。┰谙旅?/p>
24、一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過邏輯嚴密。每處不超過1010個字。（個字。（6 6分）分） 一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到吸收水分和吸取吸收水分和吸取養(yǎng)料養(yǎng)料. .這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是料，而是固定植株的位置固定植株的位置 ，這種早期類型的根被稱，這種早期類型的根被稱為假根。為假根。之所以稱其為假根之所以稱其為假
25、根，是因為這些根內(nèi)沒有運，是因為這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就足固定植株輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就足固定植株. .假假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風吹和水流根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風吹和水流的影響，提高其生存幾率。的影響，提高其生存幾率。 位置：中間位置：中間 過渡句：過渡句： 起著承上啟下的作用，小結(jié)前文，啟起著承上啟下的作用，小結(jié)前文，啟示下文要講的內(nèi)容。示下文要講的內(nèi)容。 方法：方法：抓住上下文語境，補充出語意抓住上下文語境，補充出語意的跳脫。的跳脫?！绢愋臀澹赫諔漕愋臀澹赫諔洹吭谙旅嬉欢挝淖謾M線處補寫在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z
26、句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過切，邏輯嚴密。每處不超過13個字。（個字。（6分）分） 正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月是農(nóng)歷的正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月是農(nóng)歷的“元元”日，古人又稱夜為日，古人又稱夜為“宵宵”， _。正月十五是一。正月十五是一年之中第一個月圓之夜，又值大地回春，人們歡慶佳節(jié)，年之中第一個月圓之夜，又值大地回春，人們歡慶佳節(jié)，既是為了賞月，既是為了賞月，_。元宵節(jié)不僅僅是一種。元宵節(jié)不僅僅是一種娛樂性活動，娛樂性活動，_，屆時，君臣百姓都去看，屆時，君臣百姓都去看燈、猜謎，文人們則飲酒、賦詩、答對，異常熱鬧。
27、燈、猜謎，文人們則飲酒、賦詩、答對，異常熱鬧。參考答案參考答案:（1）所以稱正月十五為元宵節(jié)。所以稱正月十五為元宵節(jié)。（2）也是為了慶賀新春的到來。）也是為了慶賀新春的到來。（3）更是一種獨特的文化活動，）更是一種獨特的文化活動， 位位 置：置：中間中間 照應句：照應句： 前面提出的問題前面提出的問題,后文有所著落后文有所著落;后面出現(xiàn)的后面出現(xiàn)的情節(jié)情節(jié),前文有所交代前文有所交代,前后照應，和諧統(tǒng)一前后照應，和諧統(tǒng)一 方法方法： 聯(lián)系上下文，抓關鍵詞語及照應點。聯(lián)系上下文，抓關鍵詞語及照應點。在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完
28、整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。個字。（6分）分）命運總是與你一同存在。命運總是與你一同存在。 ，雖然有時它深不可測雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候，望的時候， ；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于義就在于：運用你手里所
29、擁有的去獲取上帝所掌握的運用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。類型六：仿寫句在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。個字。（6分）分）命運總是與你一同存在。命運總是與你一同存在。不要敬畏它的神秘不要敬畏它的神秘 ，雖然有雖然有時它深不可測時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候，蹤。在你徹底絕望的時候，別忘了自己擁有一半的命別忘了自己擁有一半的命運運 ；在你得意忘形的時候，別忘了上帝
30、手里還有一半的在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于：運用：運用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。解題步驟及方法解題步驟及方法1審清題干，明確要求及限制。審清題干，明確要求及限制。2整體感知，把握語段的整體感知，把握語段的話題、對象或中心、觀點話題、對象或中心、觀點。3 分清層次及結(jié)構(gòu)，確定分清層次及結(jié)構(gòu)，確定補寫句子的類型補寫句子的類型。4重點勾畫，找到提示信息：重點勾畫
31、，找到提示信息：暗示性詞句（關聯(lián)詞、代詞暗示性詞句（關聯(lián)詞、代詞等），標點符號（特別是冒號、分號、問號）。等），標點符號（特別是冒號、分號、問號）。5組詞造句：根據(jù)找到的組詞造句：根據(jù)找到的提示信息提示信息，揣摩，揣摩上下文遣詞造句上下文遣詞造句的規(guī)律的規(guī)律寫出句子。寫出句子。6檢驗：文從字順，語義貫通，邏輯嚴密，不超字數(shù)。檢驗：文從字順，語義貫通，邏輯嚴密，不超字數(shù)。 運用方法，鞏固提升 原題再現(xiàn)（20172017年全國卷年全國卷第第2020題）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z題）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超句使整段文字語意完整連貫，
32、內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過過1010個字。（個字。（6 6分）分） 為了保護自己，變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們?yōu)榱吮Ｗo自己，變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍對此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍 ，就可，就可以變成什么顏色。其實，以變成什么顏色。其實， 。 蜥蜴類動物的皮膚變蜥蜴類動物的皮膚變色色 ，溫度和光線是其決定因素，而且每種蜥蜴能變，溫度和光線是其決定因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。什么顏色也是固定的。 20在下面一段文字橫線在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句使整處補寫恰當?shù)恼Z句使整段文字語意完整連貫，段文字語意完整連貫，內(nèi)容
33、貼切，邏輯嚴密。內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過每處不超過10個字。（個字。（6分）分） 為了保護自己，變色龍經(jīng)為了保護自己，變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對此有一種根深蒂固的看法，們對此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍以為變色龍 ，就，就可以變成什么顏色。其實，可以變成什么顏色。其實， 。蜥蜴類動蜥蜴類動物的皮膚變色物的皮膚變色 ，溫，溫度和光線是其決定因素，而且度和光線是其決定因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。定的。解題過程審題干審題干明要求明要求讀語段讀語段通大意通大意析語段特征析語段特征推語段地位推語段地位抓關鍵信息抓關鍵
34、信息明大體內(nèi)容明大體內(nèi)容析語脈析語脈深推究深推究揣語句揣語句寫補句寫補句想變成什么顏色想變成什么顏色事實并非如此事實并非如此是需要外在條件的是需要外在條件的 （2017全國第20題）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。(6分) 太陽能與風能 。通常白天陽光強而風小，夜晚光照變得很弱而風力很強;夏季陽光強度大而風小， ，這種互補性使風光互補發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見的風光互補發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設備，夜間和陰天由風力發(fā)電裝置發(fā)電， ，在既有風又有太陽的情況下，二者同時發(fā)揮作用，比單用風力或太陽能發(fā)電更經(jīng)濟。拓展訓練在時間上有很強的互補性在時間上有很強的互補性冬季陽光強度小而風大冬季陽光強度小而風大晴朗的白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電晴朗的白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電
句子的補寫解題技巧高考專題復習 語文教學課件PPT
