《江蘇省靖江市新港城初級中學(xué)九年級化學(xué)全冊 第二章 第二節(jié) 奇妙的二氧化碳（第一課時）課件 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省靖江市新港城初級中學(xué)九年級化學(xué)全冊 第二章 第二節(jié) 奇妙的二氧化碳（第一課時）課件 滬教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì)第2節(jié) 奇妙的二氧化碳 第一課時二氧化碳二氧化碳二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑：二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑：動植物的呼吸作用；動植物的呼吸作用；化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒二氧化碳消耗的主要途徑：二氧化碳消耗的主要途徑：植物的光合作用；植物的光合作用；二氧化碳溶解在水中二氧化碳溶解在水中一、二氧化碳的物理性質(zhì)一、二氧化碳的物理性質(zhì)無色無味的氣體無色無味的氣體密度比空氣大密度比空氣大二氧化碳 加入水塑料瓶變癟能溶于水（能溶于水（1 1體積水能體積水能 溶解溶解1 1體積二氧化碳）體積二氧化碳）固體二氧化碳叫干冰固體二氧化碳叫干冰 （易升華）（易升華）注注：常壓下，溫度高于：常壓下，溫度
2、高于-78-78時，時，雪花狀的固態(tài)二氧化碳不經(jīng)過液雪花狀的固態(tài)二氧化碳不經(jīng)過液態(tài)直接變成態(tài)直接變成 氣態(tài)二氧化碳。氣態(tài)二氧化碳。想一想：這個性質(zhì)有什么用途？想一想：這個性質(zhì)有什么用途？氧氣、二氧化碳物理性質(zhì)的異同：氧氣的物理性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)二氧化碳的物理性質(zhì)二氧化碳的物理性質(zhì)相同點相同點通常狀況下，均為無色無味的氣通常狀況下，均為無色無味的氣體體不同點不同點O2的密度比空氣略大 O2不易不易溶于水液態(tài)氧、固態(tài)氧均勻為淡藍(lán)色淡藍(lán)色CO2的密度比空氣大 CO2能能溶于水（增大壓強還會溶解得更多）CO2液體、固體均為無色無色，固體又叫干冰干冰，易升華二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)C
3、O2CO2演示實驗演示實驗：向含階梯蠟燭：向含階梯蠟燭 的燒杯中倒入的燒杯中倒入CO2現(xiàn)象：現(xiàn)象：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅。下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅?；瘜W(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：1、一般情況下，二氧化碳不能燃、一般情況下，二氧化碳不能燃 燒，也不支持燃燒。燒，也不支持燃燒。結(jié)論結(jié)論：二氧化碳的密度比空氣大，：二氧化碳的密度比空氣大， 二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒。二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒。CO2CO2醋酸石蕊固體紫色石蕊溶液現(xiàn)象現(xiàn)象：溶液由紫色變：溶液由紫色變 為紅色為紅色紫色石蕊溶液現(xiàn)象現(xiàn)象：溶液由紫色變：溶液由紫色變 為紅色為紅色現(xiàn)象現(xiàn)象：無現(xiàn)象：無現(xiàn)象說明：酸性物質(zhì)（
4、稀鹽酸、稀醋酸等）能使紫色石蕊試液變紅。說明：酸性物質(zhì)（稀鹽酸、稀醋酸等）能使紫色石蕊試液變紅。化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：2 2、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸二氧化碳二氧化碳+水水 碳酸碳酸結(jié)論：二氧化碳不僅能溶于水，還能與水反應(yīng)。結(jié)論：二氧化碳不僅能溶于水，還能與水反應(yīng)。 CO2 + H2O H2CO3小花遇小花遇醋酸醋酸變變紅紅小花遇小花遇水水不變色不變色小花遇小花遇二氧化碳二氧化碳 不變色不變色小花同時遇小花同時遇水和水和二氧化碳二氧化碳，由，由紫紫色變成紅色色變成紅色（化學(xué)性質(zhì)）（化學(xué)性質(zhì)）加熱通入加熱通入COCO2 2后的石蕊試液試管至沸騰后的石蕊試液試管至沸騰現(xiàn)象
5、現(xiàn)象：液體由紅色變?yōu)樽仙阂后w由紅色變?yōu)樽仙Y(jié)論：結(jié)論：碳酸是一種易分解的物質(zhì)，加熱容易分解成水和二碳酸是一種易分解的物質(zhì)，加熱容易分解成水和二氧化碳，二氧化碳從水中逸出，石蕊試液重新變成紫色。氧化碳，二氧化碳從水中逸出，石蕊試液重新變成紫色。化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：3、碳酸受熱分解生成二氧化碳和水、碳酸受熱分解生成二氧化碳和水碳酸碳酸 水水+ +二氧化碳二氧化碳加熱加熱H2CO3 H2O + CO2向一支盛有澄清的石灰水（氫氧化鈣的水溶液）的試管中向一支盛有澄清的石灰水（氫氧化鈣的水溶液）的試管中吹入二氧化碳。吹入二氧化碳?，F(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁結(jié)論結(jié)論：二氧化碳能與澄清石灰
6、水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水：二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：4、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成 碳酸鈣和水碳酸鈣和水二氧化碳二氧化碳+ +氫氧化鈣氫氧化鈣 碳酸鈣碳酸鈣+ +水水思考思考：長期放石灰水的瓶壁上為什么有白：長期放石灰水的瓶壁上為什么有白 色固體？此物質(zhì)是什么？色固體？此物質(zhì)是什么？思考：思考：為了使用石灰漿為了使用石灰漿Ca(OH)2 抹的墻壁抹的墻壁快點干燥快點干燥,為什么常常在室內(nèi)生個火盆為什么常常在室內(nèi)生個火盆?為什么開始放炭火盆時為什么開始放炭火盆時,墻壁反而潮濕墻壁反而潮濕?COCO2 2的檢驗：的檢驗：將某氣體通入澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，則氣將某氣體通入澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳。體為二氧化碳。此反應(yīng)的應(yīng)用此反應(yīng)的應(yīng)用
江蘇省靖江市新港城初級中學(xué)九年級化學(xué)全冊 第二章 第二節(jié) 奇妙的二氧化碳（第一課時）課件 滬教版
