“雙減”后學(xué)?！耙恍Ｒ话浮闭n后服務(wù)工作資料包【實(shí)施方案+致家長(zhǎng)封信+安排表+分布圖+分工表+安排表+承諾書】

《“雙減”后學(xué)校“一校一案”課后服務(wù)工作資料包【實(shí)施方案+致家長(zhǎng)封信+安排表+分布圖+分工表+安排表+承諾書】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《“雙減”后學(xué)?！耙恍Ｒ话浮闭n后服務(wù)工作資料包【實(shí)施方案+致家長(zhǎng)封信+安排表+分布圖+分工表+安排表+承諾書】（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 "雙減"后學(xué)校"一校一案"課后服務(wù)工作資料包 ［實(shí)施方案+致家長(zhǎng)一封信+安排表+分布圖+分工表+安排表+承諾書+課后服務(wù)日志］ 目錄 XX小學(xué)“向陽(yáng)課后服務(wù)團(tuán)”課后服務(wù)工作實(shí)施方案 2 課后服務(wù)申請(qǐng)承諾書 7 致學(xué)生家長(zhǎng)一封信 8 安排表1（圖片） 9 安排表2 10 分工表（圖片） 11 分布圖（圖片） 12 XX小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案 12 附件1：XX縣XX小學(xué)202X年學(xué)生課后服務(wù)安排表......16附件2：XX小學(xué)課后服務(wù)日志 18 XX小學(xué)“向陽(yáng)課后服務(wù)團(tuán)”課后服務(wù)工作實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、

2、《關(guān)于XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見》的相關(guān)工作要求，滿足學(xué)校部分家長(zhǎng)及學(xué)生的需求，努力辦好人民群眾滿意的教育，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和《合肥市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特成立“樂(lè)平向陽(yáng)課后服務(wù)團(tuán)”，現(xiàn)就做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作擬定本方案。 一、 重要意義 開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是強(qiáng)化校內(nèi)教育、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接孩子放學(xué)困難的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生興趣、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、發(fā)展素質(zhì)教育的重要途徑。通過(guò)開展學(xué)生課后服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力。 二、 總體目標(biāo) 1讓每位家長(zhǎng)放心。

3、 滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。 2對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。 以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。 三、 實(shí)施原則 1. 公開服務(wù)事項(xiàng)，主動(dòng)接受監(jiān)督。 我校將公開服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施等，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。 2. 堅(jiān)持自愿選擇，解決群眾急需。 我校學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 3. 發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)新服務(wù)模式。 根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展豐富多樣的課后服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

4、 4. 公益性質(zhì)為主，加強(qiáng)有效監(jiān)管。 學(xué)校為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，堅(jiān)持公益導(dǎo)向，不以營(yíng)利為目的。 四、 組織機(jī)構(gòu) 為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立“樂(lè)平向陽(yáng)課后服務(wù)團(tuán)”課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)：XXX、XXX 成員：WZJ、XXX、XXX、少先大隊(duì)、各社團(tuán)老師、各班主任 五、 服務(wù)對(duì)象 我校在校學(xué)生。 六、 服務(wù)流程 調(diào)查摸底i家長(zhǎng)申請(qǐng)―學(xué)校審核合理安排志愿教師一A重新組班一?無(wú)縫銜接 (1) 調(diào)查摸底。 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査

5、摸底.做好統(tǒng)計(jì)。 (2) 家長(zhǎng)申請(qǐng)。 家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的，要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《樂(lè)平向陽(yáng)課后服務(wù)申請(qǐng)書》。 (3) 學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《樂(lè)平向陽(yáng)課后服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要 求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。 (4) 合理安排志愿教師。 根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。 (5) 重新組班。 將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模在進(jìn)40人左右的“臨時(shí)班”，設(shè)立“臨時(shí)班主任”。

6、放學(xué)后，臨時(shí)班主任將學(xué)生帶領(lǐng)到相對(duì)應(yīng)場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。 (6)無(wú)縫銜接。 延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，“臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)把孩子送到校門口指定場(chǎng)所，待家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開校園。 七、服務(wù)安排 (1)午間服務(wù)(周一至周五)： 中午在校吃飯的學(xué)生。 服務(wù)對(duì)象 服務(wù)時(shí)間 服務(wù)內(nèi)容 服務(wù)地點(diǎn) 服務(wù)人員 低年級(jí) 11：10放學(xué)后 第一次點(diǎn)名 教室 學(xué)校教師 中年級(jí) 11：20放學(xué)后 師生共進(jìn)午餐 教室 學(xué)校教師 11：40-12：20 自主閱讀交流Z 教室 學(xué)校教師 高年級(jí) 12：30-13：20 集中完成作業(yè) 教室 學(xué)校教師 13：30 打掃班

7、級(jí)，點(diǎn)名 回班 教室 學(xué)校教姉 (2)放學(xué)后服務(wù)(以社團(tuán)形式組織實(shí)施)： 1. 服務(wù)時(shí)間。 夏季：17：00——17：50- 冬季：16：00——16：50o 2. 服務(wù)場(chǎng)所。 學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。 3. 服務(wù)內(nèi)容。 精品社團(tuán)項(xiàng)目：書法社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán)、足球社團(tuán)、沙畫社團(tuán)、 烘焙坊社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、籃球社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、 steam社團(tuán)、信 息學(xué)社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)等。 4. 服務(wù)分工及功能室分布附后 七、組織實(shí)施 1. 學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件要求和學(xué)校實(shí)際情況初步擬定本校課后服務(wù)工作方案。 2. 充分依靠和發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的優(yōu)勢(shì)，參與課后服務(wù)的管理并提供相關(guān)支

8、持。結(jié)合學(xué)校社團(tuán)服務(wù)，爭(zhēng)取社會(huì)各方支持，幫助學(xué)校建設(shè)各類學(xué)生社團(tuán)。 3. 按照工作方案的要求，認(rèn)真落實(shí)課后服務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)安全管理，確保學(xué)生人身安全。 XX小學(xué) 202X年12月20日 課后服務(wù)申請(qǐng)承諾書 ZJ小學(xué)： 通過(guò)閱讀《ZJ小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信》，我已熟知課后服務(wù)的內(nèi)容及時(shí)間，感謝老師的無(wú)償服務(wù)，結(jié)合我家的實(shí)際情況及孩子的意愿，我覺得我的孩子需要參加，特向?qū)W校提出申請(qǐng)，如果學(xué)校批準(zhǔn)，我承諾： 1. 配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，自覺遵守課后延時(shí)服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)定。 2. 教育自家孩子嚴(yán)格遵守課后延時(shí)服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度, 服從學(xué)校老師及值班人員管理，不擅自離開班級(jí)及

9、學(xué)校，并 注意路上安全。 3. 我承諾每天下午5：50前趕到學(xué)校，在指定地點(diǎn)接孩子放學(xué)。 4. 如若在放學(xué)途中和私自外出發(fā)生意外后果自負(fù)。 承諾人： 電話： XX小學(xué)202X年X學(xué)期課后服務(wù)工作 致學(xué)生家長(zhǎng)一封信 尊敬的各位家長(zhǎng)： 您好！ 依據(jù)省市及XX縣關(guān)于課后服務(wù)相關(guān)工作文件精神，經(jīng)充分調(diào)研,認(rèn)真討論，我校將于202X年3月1日起正式啟動(dòng)學(xué)生課后服務(wù)工作，依托學(xué)校社團(tuán)為有需求的學(xué)生家長(zhǎng)開展課后服務(wù)。為保持本學(xué)年學(xué)校社團(tuán)工作的穩(wěn)定，原有社團(tuán)本期原則上不再招生，確有需求的家長(zhǎng)，請(qǐng)向班主任提出申請(qǐng)，學(xué)校將統(tǒng)一安排編入新建社團(tuán)管理。請(qǐng)您根據(jù)家庭實(shí)際情況及孩子的興趣自主申請(qǐng)。" 我校學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 因課后服務(wù)涉及項(xiàng)目及人員較多，結(jié)束時(shí)間不一致，特別是放學(xué)后或雙休日安排服務(wù)課程的，課后服務(wù)結(jié)束后，輔導(dǎo)老師會(huì)負(fù)責(zé)把孩子送到校門口指定場(chǎng)所。待家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開校園。請(qǐng)您掌握孩子課后服務(wù)時(shí)間及老師的聯(lián)系方式，及時(shí)安全地接送孩子。 具體安排附后： XX小學(xué)