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1、
PEP四年級下冊Unit1 My school教學設(shè)計
【課 題】四年級下冊Unit1 My school Read and write
【教學目標】
I．知識技能目標
(1)會在情景中使用對話Do you have … ? Yes. The … is on the first/second floor. Where is the…? The … is under/ next to…（2）能準確地朗讀一般疑問句和特殊疑問句，并根據(jù)句子意思找到地點而且會用英語準確書寫標牌。(3) 能準確使用This is…和 That is…這兩個句型，并會準確書寫英語句子。
II．情感、文
2、化目標
教育學生要熱愛學校,和同學融洽相處。
【重點、難點】
(1) 能準確地朗讀一般疑問句和特殊疑問句，并根據(jù)句子意思找到地點而且會用英語準確書寫標牌。
(2) 能準確使用This is…和 That is…這兩個句型，并會準確書寫英語句子。
教學步驟
怎么教？（策略）
教到什么水準？（目標）
Step1 Warm-up
1， Let’s guess
如：ppt： I can read. Where is it?
S： Read and guess “l(fā)ibrary”
同樣的方法復習 teachers’ office,
art
3、room, gym and playground.
2， Pair work
A：Do you have a library?
B： Yes. The library is on the second floor. (再以同樣的對話形式操練兩組)
1,會準確朗讀教師提供的句子，并能根據(jù)句子意思猜出單詞。
2, 創(chuàng)設(shè)My school的情景，通過兩人對話的形式，復習掌握本單元的主要句型即本課要用到的主要句型。
Step2Presentation
一、 Read and write
1． 創(chuàng)設(shè)新情景“New Sch
4、ool”
2． 跟學生一起理解畫面上已給的地點：Computer Room， Classroom 2， Gym， Music Room
3． 找找單詞書寫跟平時有什么區(qū)別，為什么要大寫
4． T： 告知孩子英語標題、標牌、課題、書名等書寫規(guī)則：全部單詞字母大寫或者是單詞首字母大寫
5． 教師師范朗讀第一段話，引導孩子準確朗讀一般疑問句的語氣。師生一起找關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞確定該地點的位置。
6． 孩子們自由朗讀第二段話，根據(jù)剛才的方法找地點,然后抽讀檢查反饋。
7． 教師師范朗讀第三段話，引導孩子朗讀特殊疑問句的語氣。根據(jù)關(guān)鍵詞確定該地點的位置。
8． 孩子們自由朗讀第四段話，根據(jù)
5、關(guān)鍵詞確定該地點的位置。然后抽讀檢查反饋。
9. Read after the tape.
10. .Role play
11.實物圖片表現(xiàn)，讓學生復述這四段話，再把相對應的標牌單詞表現(xiàn)
二、 Look and write
1， Look and say,先讓學生看圖片用This is 和That is 來說一說，介紹一下學校有什么。
2， 正確引導孩子觀摩英語句子的書寫。
一
1．2.看到圖片會用英語簡單說說這是什么房間。
3. 會發(fā)現(xiàn)單詞有什么變化
4.根據(jù)教師的提示，能夠?qū)W以致用，以此類推，明白并能正確書寫英語標牌等。
5.7.
6、能在教師的引導下正確流利的朗讀小文段，并理解其意思，找到該地點的位置。（第1和3兩段話示范）
6.8.學生能獨立正確朗讀第二、四段話，并注意一般疑問句和特殊疑問句的語氣語調(diào)，找到地點標上標牌。（第2和第4段話放手）
9.模仿錄音正確朗讀文本。
10.小組，同桌間一問一答，對話對比練習朗讀一般疑問句和特殊疑問句
11..根據(jù)實物圖片，復述出這四段話并把標牌正確書寫到書本中。
二
1.知道近處，遠處的單個房間分別用This is和That is這兩個句型來介紹。
2. 通過觀摩明白英語句子書寫規(guī)則。
Step3 Consolidation and extension（鞏固和拓展）
一、 Summary
小結(jié)This is 和That is的用法區(qū)分和英語句子書寫規(guī)則。
二、 開放式書寫
根據(jù)新學校圖片，孩子們站在不同的角度用This is 和That is分別寫兩句話。
一、能在教師的提醒下小結(jié)Look and write這一塊內(nèi)容。
二、看懂圖，自由選擇站的方位，正確書寫英語句子。
課內(nèi)練習習題設(shè)計（時間約10分鐘）
1.書本P10，Let’s check，look and circle
2．完成課堂作業(yè)本上的配套練習
教學反思
（優(yōu)點）
PEP四年級下冊Unit1 My school教學設(shè)計
