高中語(yǔ)文粵教版必修五學(xué)案:第二單元 第6課 喜看稻菽千重浪 Word版含答案
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1、 精品資料 第6課 喜看稻菽千重浪 ——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平 1.音正形準(zhǔn) (1)字音識(shí)記 ①稻菽( ) ②饑饉( ) ③分蘗( ) ④田埂( ) ⑤一蔸( ) ⑥秈稻( ) (2)辨形組詞 ① ② ③ ④ 2.詞語(yǔ)積累 (1)義無(wú)反顧:_____________________________________________________________ (2)在所不計(jì):______________________________________
2、_______________________ (3)刻骨銘心:_____________________________________________________________ (4)力排眾議:_____________________________________________________________ 3.辨詞填空 (1)試驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 他們把從________室里研究培育出的品種,拿到________田里分析種植,希望獲得成功。 (2)從而進(jìn)而 ①孩子的腸管相對(duì)成人的長(zhǎng)而薄,一旦受到冷飲刺激,可導(dǎo)致腸管平滑肌痙攣和蠕動(dòng)增強(qiáng),________誘發(fā)腸套疊,造成腸道
3、梗阻而危及生命。 ②乳鐵蛋白能競(jìng)爭(zhēng)性抑制需鐵的有害菌對(duì)鐵的需要, 抑制人體內(nèi)有害菌的生長(zhǎng)繁殖。 4.名言警句 有關(guān)“糧食”的名句 (1)王者以民為天,而民以食為天。——《漢書(shū)酈食其傳》 (2)稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。——辛棄疾《西江月》 (3)喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙?!珴蓶|《七律到韶山》 1.作者簡(jiǎn)介 沈英甲,吉林人。歷任《世界知識(shí)》雜志編輯、《科技日?qǐng)?bào)》副刊部主編。1993年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《前塵》、《探求宇宙之謎》,紀(jì)實(shí)文學(xué)《走進(jìn)神農(nóng)架》、《采訪死亡手記》等。 2.背景展示 2001年2月19日,在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂,中共中央總書(shū)
4、記、國(guó)家主席江澤民親自為袁隆平院士頒發(fā)了“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。袁隆平獲此殊榮當(dāng)之無(wú)愧。他率先在世界上突破傳統(tǒng)理論禁區(qū),成功培育雜交水稻,被國(guó)際稻作學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。多年來(lái),雜交水稻累計(jì)增產(chǎn)3 500億公斤,每年增產(chǎn)的稻谷能養(yǎng)活6 000萬(wàn)人,相當(dāng)于一個(gè)大省的人口。本文就是在袁隆平獲獎(jiǎng)后,記者寫的一篇關(guān)于袁隆平先進(jìn)事跡的人物報(bào)道。 3.文體知識(shí) 新聞與通訊的區(qū)別 (1)新聞中的事實(shí)一般是概括性的,通訊則要求通過(guò)具體的人物和事件反映現(xiàn)實(shí)生活。 (2)新聞的時(shí)效性比通訊更強(qiáng)。 (3)新聞敘述更簡(jiǎn)潔、明快,篇幅短??;通訊則要詳細(xì)敘述,一般篇幅比較長(zhǎng)。 (4)新聞主要以記敘為主,可
5、以適當(dāng)增加議論;通訊則可運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。 1.脈絡(luò)梳理 2.初讀感知 (1)全文寫了袁隆平的哪幾個(gè)方面的事跡,分別體現(xiàn)了他作為一名科學(xué)家的哪些方面的品質(zhì)? 取材方面 體現(xiàn)的品質(zhì) (2)貫穿全文的中心線索是什么? 答:________________________________________________________________________ 1.袁隆平在研究雜交水稻的過(guò)程中遇到了什么困難?他是怎樣解決的? 答:______________________________________
6、__________________________________ 2.袁隆平談“夢(mèng)”的細(xì)節(jié)說(shuō)明了什么問(wèn)題? 答:________________________________________________________________________ 3.作者為什么以“喜看稻菽千重浪”為題?請(qǐng)結(jié)合四個(gè)小標(biāo)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ 4.對(duì)于文章中“引領(lǐng)‘綠色革命’是他的心愿”的觀點(diǎn),你持怎樣的態(tài)度? 答:_______________
7、_________________________________________________________ 5.作者在文中為了使袁隆平的形象鮮活地“立”在我們面前,采用細(xì)節(jié)描寫的手法,細(xì)膩地再現(xiàn)了袁隆平在研究水稻過(guò)程中的艱辛以及孜孜以求的探索精神。說(shuō)說(shuō)下列細(xì)節(jié)描寫具有怎樣的作用。 (1)一位老人瞇起雙眼,出神地打量這幾百畝試驗(yàn)田。他跨過(guò)水渠,邁步走進(jìn)田間,不時(shí)蹲下身子翻看著土壤,接著挽起褲腿走下了稻田。(分析加點(diǎn)的詞) 答:________________________________________________________________________ (2)突然
8、,他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手,欣喜地?fù)崦强蓯?ài)的稻穗,激動(dòng)得幾乎要喊出聲來(lái)!(分析畫(huà)線的句子) 答:________________________________________________________________________ (3)他頭頂烈日,腳踩淤泥,彎腰駝背去尋找這種天然雄性不育株,已是第16天了。突然,他的目光停留在一棵雄花花蕊不開(kāi)裂、性狀奇特的植株上,這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常,水稻雄性不育植株,終于找到了。(分析畫(huà)線的句子) 答:_________________
9、_______________________________________________________ 魯迅在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》中指出:“我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?!蹦阏J(rèn)為本單元新聞中的人物(鄧小平、楊利偉、袁隆平),都是“中國(guó)的脊梁”嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。 答:________________________________________________________________________ 1.課本素材 點(diǎn)擊文本 我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,
10、稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串,我和我的助手們一塊在稻田里散步,在水稻下面乘涼。 運(yùn)用示例 紀(jì)德有言:“我為美好的事物消耗著自己的感情,它們的光輝來(lái)自于我不斷地燃燒,但這是一種美好的消耗?!边@“美好的事物”,便是我們創(chuàng)造的事業(yè),這“消耗”便是我們的熱愛(ài)。 若不是有了那些關(guān)于水稻的夢(mèng),若不是有了那種投入其中的熱愛(ài),袁隆平何以從田間完成偉大的創(chuàng)造?何以用枯瘦的雙肩擔(dān)起全球的飽食之憂?他因胸懷天下蒼生而熱愛(ài)他的事業(yè),他因熱愛(ài)而誕下創(chuàng)造的嬰孩。(高考作文《熱愛(ài)誕下創(chuàng)造的嬰孩》) 2.課外素材 (一)追名求利本身并沒(méi)有什么不好,但有些人沒(méi)有干多少事就去爭(zhēng)名奪利,得什么獎(jiǎng),發(fā)表什么文章,都要去爭(zhēng)。有些老
11、實(shí)人做了很多事反而沒(méi)有在乎什么名利。我認(rèn)為,把名利看得淡泊一點(diǎn),不要去爭(zhēng)名奪利,心里就會(huì)好一些?!∑? (二)我國(guó)第一個(gè)以科學(xué)家名字命名的股票“隆平高科”(000998)于2000年上市交易,轉(zhuǎn)眼已過(guò)10年。據(jù)袁隆平農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司的股本結(jié)構(gòu)顯示,截至2010年 6月30日,公司前十名持股股東中,袁隆平以持股448 143股位列第五。他擁有股價(jià)市值約為11億元的身價(jià)。在公司上市后,曾有記者問(wèn)袁隆平是否關(guān)注“隆平高科”的股價(jià)。袁隆平回答:“我從來(lái)不管這個(gè)事?!痹∑秸f(shuō):“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子,從播種到收獲,每天都要下田,這是我的本職工作,也是我的興趣?!? 閱讀感悟
12、在袁隆平看來(lái),金錢的多少,無(wú)非是一個(gè)數(shù)字,他說(shuō):“錢是要有的,要生活,要生存,沒(méi)有錢,飯都吃不上,是不能生存的。但錢夠一般日常生活開(kāi)銷,再小有積蓄就行了,對(duì)錢不能看得太重。” 專注于自己熱愛(ài)的科學(xué)研究,是他人生最大的收獲。 請(qǐng)你思考 你覺(jué)得該素材能運(yùn)用到哪類話題文章中? ________________________________________________________________________ 讓我們擁有寧?kù)o樸素的心 ①中國(guó)雜交水稻之父袁隆平對(duì)于自己從事的工作以及愿望,真誠(chéng)樸實(shí)得令人動(dòng)容。在他的夢(mèng)里,雜交水稻獲得了巨大的成功,水稻如高粱般高,顆粒如花生米般大…
13、…這是多么簡(jiǎn)單明快而又樸素的愿望啊,美好卻有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)。而就是這樸素的愿望,這寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境,使他勤懇工作,最終解決了中國(guó)人的溫飽問(wèn)題。 ②海子曾說(shuō):“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。”袁隆平的愿望,是純粹得讓人起敬的。作為一名科學(xué)家,他深知自己所肩負(fù)的任務(wù),深知自己的本分是替中國(guó)人民乃至全世界人民造福。至于追名逐利,在這位可敬的科學(xué)家身上無(wú)法存留。我想,袁隆平是寧?kù)o致遠(yuǎn)的,他擁有樸素、勤懇以及腳踏實(shí)地的精神,名利對(duì)于他是極淡的事情,就是因?yàn)檫@樣,這個(gè)獲得國(guó)家最高科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家會(huì)慷慨地把獎(jiǎng)金捐贈(zèng)出來(lái),用于慈善事業(yè)。 ③反觀我們的社會(huì),又有多少人能夠如他般心無(wú)雜念?
14、有誰(shuí)能夠像他一樣堅(jiān)守自己淡泊寧?kù)o的精神家園?在這個(gè)急功近利的社會(huì),成功成了唯一的標(biāo)準(zhǔn),急功近利是人們渴求成功而衍生出來(lái)的心態(tài)。大學(xué)里的導(dǎo)師們?yōu)榱嗣汇∈芈氊?zé),抄襲論文;當(dāng)郭敬明大言不慚地對(duì)大眾宣布:“我寫作就是為了賺錢!”當(dāng)“最”時(shí)代的圖書(shū)大行其道的時(shí)候……我們不禁困惑:這個(gè)時(shí)代到底怎么了?人心浮躁,人們開(kāi)始把官職、金錢、稱號(hào)等外在形式化的東西作為人的價(jià)值尺度,而人的思想情感、精神境界卻在逐漸淡出視角。 ④不僅社會(huì)被浮躁所籠罩,就連科研工作也面臨著這種威脅,君不見(jiàn)有多少搞科研的人是為了申請(qǐng)專利,達(dá)到名利雙收的效果?也正是因?yàn)檫@樣,我們的時(shí)代缺少真正的大師。當(dāng)我們國(guó)人在感嘆每年的諾貝爾獎(jiǎng)獲得
15、者沒(méi)有中國(guó)人時(shí),我想,應(yīng)該有更多的人大膽站出來(lái)響亮地說(shuō):“那是因?yàn)槲覀兗惫鄙賹庫(kù)o致遠(yuǎn)的心境,浮躁是我們國(guó)家的攔路虎!” ⑤我們應(yīng)該呼吁有更多像袁隆平這樣的人,不僅是科研工作者,還要有社會(huì)各領(lǐng)域的公民們。須知,欲速則不達(dá),別讓名利的欲望淹沒(méi)了你的道德底線,每一個(gè)個(gè)體都應(yīng)有腳踏實(shí)地的精神,再加上一點(diǎn)仰望星空的夢(mèng)想,勤勤懇懇地做好自己的本職工作。正如中世紀(jì)的石匠們,他們精心雕刻著教堂頂部無(wú)人可見(jiàn)的雕像——如果有誰(shuí)問(wèn)他們誰(shuí)能看得見(jiàn),他們會(huì)微笑著說(shuō):“上帝看得見(jiàn),我也是?!?4) ⑥只有我們每個(gè)個(gè)體擁有寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境,樸素誠(chéng)懇地做好每一件事,我們的社會(huì)才能不那么浮躁,最樸素的生活才能通向最“
16、遙遠(yuǎn)”的夢(mèng)想,我們的國(guó)家也定會(huì)成就更遠(yuǎn)的偉大與卓然。 思悟要點(diǎn) (1)作者在文中運(yùn)用了什么寫法?闡述了怎樣的觀點(diǎn)? 提示 運(yùn)用了對(duì)比的手法。觀點(diǎn):擁有寧?kù)o樸素的心。 (2)袁隆平“寧?kù)o樸素的心”表現(xiàn)在哪些方面? 提示 潛心研究,使雜交水稻獲得了巨大的成功;樸素勤懇及腳踏實(shí)地的精神;淡泊名利的境界。 (3)作者在第③④段中,從哪些方面進(jìn)行了反面論證? 提示 a.社會(huì)現(xiàn)象中的急功近利成為很多人渴求成功而衍生出來(lái)的心態(tài)。大學(xué)導(dǎo)師、作家郭敬明、“最”時(shí)代的圖書(shū)大行其道。b.科學(xué)研究也被浮躁所籠罩,科研是為了申請(qǐng)專利,達(dá)到名利雙收的效果,致使我們的時(shí)代缺少真正的大師。 (4)文中寫中世紀(jì)
17、的石匠們有什么作用? 提示 用事實(shí)來(lái)證明上文的觀點(diǎn):別讓名利的欲望淹沒(méi)了道德底線,每個(gè)人都應(yīng)有腳踏實(shí)地的精神,勤勤懇懇地做好自己的本職工作。 答案精析 語(yǔ)言知識(shí)積累 1.(1)①shū?、趈ǐn ③ni?、塄括ɡ?、載ōu?、辺iān (2)①慍怒 蘊(yùn)藏 瘟神?、谒尽№w光養(yǎng)晦 滔天?、厶锕 」酋喸诤怼【住、莛囸~ 謹(jǐn)慎 瑾瑜 2.(1)在道義上只有勇往直前,絕對(duì)不能退縮回頭。 錯(cuò)點(diǎn)提醒:指為了正義而勇往直前,毫不猶豫。褒義。反義詞:畏首畏尾、畏縮不前、左思右想。“反”不能寫作“返”。 (2)處于某種情況,決不吝惜。 (3)刻在骨頭上或心上,形容感念很深,永遠(yuǎn)不忘。
18、 錯(cuò)點(diǎn)提醒:“銘”,在器物、碑碣等上面記述事實(shí)、功德等的文字(大多鑄成或刻成);鞭策、勉勵(lì)自己的文字(寫出或刻出)??勺髦^語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ),含褒義。 (4)極力排除、反駁各種不同的意見(jiàn)。 3.(1)實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn) 解析 試驗(yàn):為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)。實(shí)驗(yàn):為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。 (2)①進(jìn)而 ②從而 解析 從而:連詞,上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等;因此就。進(jìn)而:連詞,表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步。 整體感知 2.(1) 取材方面 體現(xiàn)的品質(zhì) 實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑 注重實(shí)踐,勇于探索 創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì) 不迷信
19、權(quán)威,勇于創(chuàng)新 實(shí)事求是是他的立場(chǎng)和態(tài)度 實(shí)事求是,堅(jiān)持原則 引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿 目標(biāo)遠(yuǎn)大,不斷進(jìn)取 (2)袁隆平這位雜交水稻專家的研究成果,不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)“超級(jí)稻”目標(biāo),而且對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題也具有重大意義。 課堂互動(dòng) 1.(1)①權(quán)威論斷的否定:雜交無(wú)優(yōu)勢(shì)。②有些人的嘲笑:對(duì)遺傳學(xué)的無(wú)知。③有些學(xué)者認(rèn)為:雜交制種無(wú)法應(yīng)用于生產(chǎn)。 (2)袁隆平在研究中遇到很多困難,但他并不迷信權(quán)威,而是認(rèn)真分析,勇于創(chuàng)新,大膽試驗(yàn),用事實(shí)證明了他的培育雜交水稻的理論設(shè)想是科學(xué)的,是切實(shí)可行的。 2.從袁隆平談“夢(mèng)”這一細(xì)節(jié)可以看出袁隆平是一個(gè)有著高尚品德的人
20、,他有著為中國(guó)人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。 3.①借用詩(shī)句,生動(dòng)形象,富有神韻和文采。②題目重在描述研究的結(jié)果(“喜看”),四個(gè)小標(biāo)題重在揭示“喜看”的原因。③題目中的“喜看”含義豐富:既寫出了袁隆平獲得最高科技獎(jiǎng)的心情,也寫出了作者及人們看到袁隆平做出巨大貢獻(xiàn)的喜悅和激動(dòng)。④題目中的“稻菽”點(diǎn)明了袁隆平的研究對(duì)象。⑤“千重浪”形象地描繪了水稻研究的廣闊遠(yuǎn)景,鼓舞和振奮人心。 4.袁隆平是世界公認(rèn)的“雜交水稻之父”,他客觀地分析了現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)為“三個(gè)有余,三個(gè)不足”。他有兩個(gè)心愿:一是把“超級(jí)雜交稻”合成,二是讓雜交稻走向世界。袁隆平又受聘為聯(lián)合國(guó)糧食組織的首席顧問(wèn),
21、多次出訪指導(dǎo)他國(guó),從1981年至1998年,湖南雜交水稻研究中心共舉辦了38期國(guó)際雜交水稻培訓(xùn)班,培訓(xùn)了來(lái)自15個(gè)以上國(guó)家的一百多名科技人員。因此,作為在世界上有影響的中國(guó)科學(xué)家之一的袁隆平,正在引領(lǐng)一場(chǎng)新的“綠色革命”。 5.(1)幾個(gè)動(dòng)詞突出了“他”工作之認(rèn)真和細(xì)心以及“他”對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍。這段文字描寫了一位平凡的“農(nóng)民”形象,正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差,更突出了袁隆平的不平凡——深入實(shí)踐。 (2)表現(xiàn)了“他”發(fā)現(xiàn)高產(chǎn)稻穗的驚喜之情。 (3)表現(xiàn)了“他”尋找新品種的艱辛和發(fā)現(xiàn)新品種的欣喜。 延伸探究 他們都是中國(guó)的脊梁。理由:①他們都胸懷國(guó)家,志向高遠(yuǎn),品格高尚;②他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域,為中國(guó)和世界人民做出了杰出的貢獻(xiàn);③他們均具有杰出的才華、創(chuàng)新的思想和頑強(qiáng)的意志,在他們身上體現(xiàn)出了中華民族的精神。
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