《中國畫的筆墨情趣》說課稿

《《中國畫的筆墨情趣》說課稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《中國畫的筆墨情趣》說課稿（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 《欣賞中國畫的筆法和墨法》 蘇家灣鎮(zhèn)中心學校 張樂平 1、 教材分析 1、教材的地位和作用 本課屬于“造型·表現”課型，主要學習中國傳統(tǒng)繪畫用筆和用墨，讓學生體驗中國畫造型活動的樂趣，弘揚中國傳統(tǒng)文化、樹立文化自信觀，繼承民族藝術。 2、教學目標 知識與技能目標：學生初步掌握中國畫的“用筆、用墨”的特點和方法。 過程與方法目標：提高合作交流能力、動手操作能力，培養(yǎng)學生對中國畫的審美能力。 情感與價值觀目標：培養(yǎng)審美情趣，增強學生的民族自豪感。 3、教學重、難點 中國畫的筆法和墨法 4、教具和學具準備 中國畫工具 2、 教學理念 1、營造“一種氛圍”

2、——輕松、愉快地學習。 2、堅持“一個宗旨”——讓學生做課堂的主人。 三、學情分析 因為農村學校條件有限，小學階段絕大部分學生沒有學習過中國畫，沒有基礎。因此，本課我從最基本國畫知識和用筆和用墨方法入手，進行國畫教學體驗。 四、教法學法 教法：創(chuàng)設情境、直觀演示、欣賞歸納、對比探究。 學法：體驗感悟、自主學習、合作探究。 五、教學過程 （一）、回顧上學期所講的毛筆和宣紙的種類和特性。 （二）、開始講述中國畫的筆法、墨法 、再加以示范。 （三）、課堂練習【回答問題、黑板練習】 （四）、綜合探索【師生合作完成】 六、教后反思 學生能掌握中國畫用筆的基本方法，體驗了中國畫的樂趣，達到了本課的教學目標。