《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－21 大自然的聲音. 第一課時(shí)｜人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－21 大自然的聲音. 第一課時(shí)｜人教（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2121、大自然的聲音、大自然的聲音 人教版人教版 三年級(jí)三年級(jí)上上冊(cè)冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)8 8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)1313個(gè)生字。個(gè)生字。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦要求背誦的自然段。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦要求背誦的自然段。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.體會(huì)作者的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。體會(huì)作者的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 （難點(diǎn)）（難點(diǎn)）第一第一課時(shí)課時(shí)課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1. 1. 學(xué)習(xí)和鞏固文中的生字、詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)和鞏固文中的生字、詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2. 2. 分角色朗讀對(duì)話(huà)，有感情地朗讀課文。分角色朗讀對(duì)話(huà)
2、，有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入點(diǎn)擊右方播放播放一些自然界的聲音。點(diǎn)擊右方播放播放一些自然界的聲音。你們聽(tīng)到了什么你們聽(tīng)到了什么?你們還想聽(tīng)到哪些奇妙聲到課文中去你們還想聽(tīng)到哪些奇妙聲到課文中去找一找吧。找一找吧。初讀課文初讀課文老師朗讀，老師朗讀，學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行整體學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行整體感知，初步了解課文內(nèi)容。感知，初步了解課文內(nèi)容。妙妙自主識(shí)字自主識(shí)字琴琴感感奏奏柔柔演演 mio yn zu qn ru gn受受自主識(shí)字自主識(shí)字滴滴鳴鳴擊擊敲敲激激 shu j j q d qio mng器器初步感知初步感知 檢查自學(xué)生字情況檢查自學(xué)生字情況, 重點(diǎn)指導(dǎo)讀好重點(diǎn)指導(dǎo)讀好“柔、
3、敲柔、敲”, 區(qū)別多音字區(qū)別多音字“呢、量呢、量”。拓展思維拓展思維 聯(lián)系句子和上下文，通過(guò)朗讀，理解大自然聯(lián)系句子和上下文，通過(guò)朗讀，理解大自然的聲音有哪些？除了這些，你還能找到哪些，與的聲音有哪些？除了這些，你還能找到哪些，與同學(xué)們一起分享一下。同學(xué)們一起分享一下。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)大自然的聲音大自然的聲音妙妙 演演 奏奏 琴琴 柔柔 感感 受受 激激 擊擊 器器 滴滴 敲敲 鳴鳴課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。Yn zhu j f d j yu qYn zhu j f d j yu q（演（演 奏）奏） （激（激 發(fā)）發(fā)） （打（打 擊）擊） （樂(lè)（樂(lè) 器）器）二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （ 美妙美妙 ）的聲音）的聲音 （ 波瀾壯闊波瀾壯闊 ）的大合唱）的大合唱 （ 大自然大自然 ）的音樂(lè)家）的音樂(lè)家 （ 嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳 ）的鳥(niǎo)叫）的鳥(niǎo)叫 （ 不同不同 ）的歌曲）的歌曲 （ 輕快輕快 ）的山中小曲）的山中小曲課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)三、讀一讀，記一記。三、讀一讀，記一記。 輕輕柔柔輕輕柔柔 呢喃細(xì)語(yǔ)呢喃細(xì)語(yǔ) 河流潺潺河流潺潺 洶涌澎湃洶涌澎湃 滴滴嗒嗒滴滴嗒嗒 叮叮咚咚叮叮咚咚 敲敲打打敲敲打打 波瀾壯闊波瀾壯闊 嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳 唧哩哩唧哩哩 嘩啦啦嘩啦啦 小溪淙淙小溪淙淙
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－21 大自然的聲音. 第一課時(shí)｜人教
