《西泠印社書法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度及教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西泠印社書法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度及教案（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 書法 學(xué)科 三年級(jí)下 冊(cè)教學(xué)進(jìn)度安排
任課教師： 時(shí)間：2018年2月
周次
日期
教學(xué)內(nèi)容
備注
1
2.26～3.4
第1課 撇折和撇點(diǎn)
2
3.5～3.11
第2課 橫撇
3
3.12～3.18
第3課 橫折
4
3.19～3.25
第4課 集字臨摹練習(xí)（一）
5
3.26～4.1
第5課 橫折折撇
6
4.2～4.8
第6課 橫鉤
清明節(jié)放假
7
4.9～4.15
第7課 豎鉤和彎鉤
8
4.16 ～4.22
第8課 集字臨摹練習(xí)（二）
9
4.23 ～4.29
第9課 斜鉤和臥鉤
2、
10
4.30～5.6
第10課 豎彎鉤
勞動(dòng)節(jié)放假
11
5.7～5.13
第11課 橫折鉤
12
5.14～5.20
第12課 集字臨摹練習(xí)（三）
13
5.21～5.27
第13課 豎折折鉤
14
5.28～6.3
第14課 橫折彎鉤
15
6.4～6.10
第15課 橫折折折鉤和橫撇彎鉤
16
6.11～6.17
第16課 集字臨摹練習(xí)（四）
17
6.18～6.24
期末考核
端午節(jié)放假
18
6.25～6.30
第1課 撇折和撇點(diǎn)
教學(xué)目的：
1.認(rèn)識(shí)撇折與撇點(diǎn)的形態(tài)，掌握
3、其正確書寫方法。
2.掌握撇折與撇點(diǎn)組合的規(guī)律。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握撇折與撇點(diǎn)的正確書寫方法。
難點(diǎn)：撇和橫相連處的折角。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
試一試，兩組不同方向的折線。
二、合作探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1.學(xué)習(xí)撇折的寫法。
說一說撇折怎么寫？
教師示范寫法。
撇略有弧度。
撇折的起筆要高于撇。
點(diǎn)的收筆要與撇折的折角取齊。
學(xué)生練習(xí)。
2.學(xué)習(xí)撇點(diǎn)的寫法。
撇點(diǎn)是由粗到細(xì)，再由細(xì)到粗，撇與長(zhǎng)點(diǎn)銜接要連貫。
教師示范寫法。
學(xué)生
4、練習(xí)寫撇折的寫法。
（三）練一練：
臨寫下面的例字：至 去 如 姿
（四）找一找。
找出下列字中的撇折和撇點(diǎn)：雅 姓 始
（五）知識(shí)鏈接：
蔡倫造紙。
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（六）布置作業(yè)： 完成第一課練習(xí)。
第2課 橫撇
教學(xué)目的：
1.認(rèn)識(shí)橫撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。
2.加深對(duì)橫撇的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握橫撇的正確書寫方法。
難點(diǎn)：橫撇行筆方向的掌握。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂
5、導(dǎo)入。
試一試，兩組不同的線條。
二、合作探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1．學(xué)習(xí)橫撇的寫法。 說一說橫撇怎么寫？ 教師示范寫法。
橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長(zhǎng)伸與撇對(duì)稱。短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。 學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫下面的例字：久 反 水 永
（四）找一找。
找出下列字中的橫撇：多 名 度
（五）知識(shí)鏈接：宣示表。
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（六）布置作業(yè)：
完成第二課練習(xí)。
第3課 橫折
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫折。
2．能按
6、要求臨寫例字。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握橫折的正確書寫方法。
難點(diǎn)：轉(zhuǎn)折處要頓筆。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
試一試，兩組不同方向的線條。
二、合作探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1．學(xué)習(xí)橫折的寫法。
說一說橫折怎么寫？
橫折的橫較短而豎較長(zhǎng)時(shí)，橫略上斜，書要直挺粗壯短時(shí)，豎要向左下斜。
教師示范寫法。
學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫下面的例字：
橫較長(zhǎng)而豎較短
目 百 石 事
（四）找一找。
找出下列字中橫折折：西 東 真
（五）知識(shí)鏈接：樂毅論
小結(jié)：這節(jié)課我們
7、學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（五）布置作業(yè)： 完成第三課練習(xí)。
第4課 集字臨摹練習(xí)（一）
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解“墨香”的書寫特點(diǎn)。
2．了解縱向、橫向兩個(gè)字的間距、大小變化。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握正確書寫方法。
難點(diǎn)：掌握間距、大小變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
二、合作探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1．出示例字：墨香。
2．指導(dǎo)觀察，了解這倆字的書寫特點(diǎn)。
“墨”字上下重心對(duì)正，橫畫較多，間距要均勻，四點(diǎn)呈放射狀散開；
“香”上部分橫畫長(zhǎng)，豎畫短，以免與下部分
8、相抵觸，下部分小，取縱勢(shì)。
“墨”字的橫折是橫長(zhǎng)豎短，折筆向右下斜；
“香”字的橫折是橫短豎長(zhǎng)，豎畫直挺粗壯。
教師示范寫法。
學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫例字：墨香
（四）知識(shí)鏈接：
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（五）布置作業(yè)：
從《多寶塔碑》中集字書寫“靜觀”、“尚志”。
第5課 橫折折撇
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫折折撇。
2．能按要求臨寫例字。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握橫折折撇的正確書寫方法。
難點(diǎn)：轉(zhuǎn)折處要有變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
試一試，兩組不同方向的線條。
9、二、合作探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1．學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法。
說一說橫折折撇怎么寫？
橫折折撇的第一個(gè)轉(zhuǎn)折處呈方折狀，第二個(gè)轉(zhuǎn)折處呈圓狀。
注意線條粗細(xì)的變化。
教師示范寫法。
學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫下面的例字：
建 庭 道 遂
（四）找一找。
找出下列字中橫折折撇：通 遣 迷
（五）知識(shí)鏈接：《千字文》
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（五）布置作業(yè)： 完成第五課練習(xí)。
第6課 橫鉤
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫鉤。
2．能按要求臨寫例字。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)
10、：掌握橫鉤的正確書寫方法。
難點(diǎn)：注意出鋒、角度要有變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
試一試，兩組不同方向的線條。
二、合作探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1、學(xué)習(xí)的寫法。 說一說橫鉤怎么寫？橫鉤先寫橫畫，收筆處向右下重按后再向左下出鋒，呈鉤狀，出鋒的長(zhǎng)短、角度各不相同。
2、教師示范寫法。
橫鉤（一）
橫要略有弧度，向右下頓筆后向左下勾出。
橫鉤（二）
橫畫較細(xì)而向右上斜，鉤短促。
學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練： 臨寫下面的例字： 常 宗 家 宇
（四）找一找。
找出下列字中橫折折撇
11、：亭 密 楚
（五）知識(shí)鏈接：《退筆冢》
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（五）布置作業(yè)： 完成第6課練習(xí)。
第7課 豎鉤和彎鉤
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)豎鉤和彎鉤。
2．能按要求臨寫例字。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握豎鉤和彎鉤的正確書寫方法。
難點(diǎn)：注意出鋒、角度要有變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
試一試，兩組不同方向的線條。
二、合作探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1．學(xué)習(xí)寫法。
說一說豎鉤和彎鉤怎么寫？
豎鉤先寫豎畫，收筆處向左出鋒，呈鉤狀。
12、彎鉤與豎鉤寫法相近，豎畫部分有一定的弧度。
教師示范寫法。
學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫下面的例字：
木 來 寸 手
（四）找一找。
找出下列字中豎鉤和彎鉤：字 寺 事
（五）知識(shí)鏈接：《化度寺碑》
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（五）布置作業(yè)： 完成第7課練習(xí)。
第8課 集字臨摹練習(xí)（二）
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解“師造化”的書寫特點(diǎn)。
2．了解兩個(gè)字長(zhǎng)短、粗細(xì)的變化。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握正確書寫方法。
難點(diǎn)：掌握長(zhǎng)短、粗細(xì)變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
二、合作探究。
（一）、組
13、織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1．出示例字：師造化。
2．指導(dǎo)觀察，了解這倆字的書寫特點(diǎn)。
教師示范寫法。
“師”字左高右低，縱向筆畫較多，注意長(zhǎng)短和粗細(xì)的變化。
“造”左輕右重，捺畫長(zhǎng)伸。
“化”字左低右高，筆畫疏朗；兩撇的角度不一樣，右撇收筆于豎的中間位置；豎彎鉤向右伸展。
3．學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫例字：師 造 化
（四）知識(shí)鏈接：
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（五）布置作業(yè)：
從《多寶塔碑》中集字書寫“得心源”。
第9課 斜鉤和臥鉤
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)斜鉤和臥鉤。
14、
2．能按要求臨寫例字。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握斜鉤和臥鉤的正確書寫方法。
難點(diǎn)：注意出鋒、角度要有變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
試一試，兩組不同方向的線條。
二、合作探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1．學(xué)習(xí)的寫法。
說一說斜鉤和臥鉤怎么寫？
斜鉤和臥鉤的主體部分都是斜的。
斜鉤取縱勢(shì)而弧度小，臥鉤取橫勢(shì)而弧度大。
兩者出鉤方向不一樣，斜鉤向上，臥鉤向左上。
2．教師示范寫法。
3．學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫下面的例字： 氏 我 式 志
（四）找一找。
找出下列
15、字中斜鉤和臥鉤的出鉤方向有什么不同？戒 昏 悲
（五）知識(shí)鏈接：《雁塔圣教序》
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（五）布置作業(yè)： 完成第9課練習(xí)。
第10課 豎彎鉤
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)豎彎鉤。
2．能按要求臨寫例字。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。
難點(diǎn)：注意出鋒、角度要有變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
試一試，兩組不同方向的線條。
二、合作探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1．學(xué)習(xí)的寫法。
說一說豎彎鉤怎么寫？
豎彎鉤的豎畫又長(zhǎng)又短
16、，直與斜的變化。
豎短橫長(zhǎng)時(shí)，豎自右向左下斜；豎長(zhǎng)橫短時(shí)，豎直挺，出鉤向上。
2．教師示范寫法。
3．學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫下面的例字：
無 光 也 化
（四）找一找。
找出下列字中豎彎鉤有什么不同？札 先 花
（五）知識(shí)鏈接：《伊闕佛龕碑》
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（五）布置作業(yè)： 完成第10課練習(xí)。
第11課 橫折鉤
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)豎彎鉤。
2．能按要求臨寫例字。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。
難點(diǎn)：注意出鋒、角度要有變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂
17、導(dǎo)入。
試一試，兩組不同方向的線條。
二、合作探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1．學(xué)習(xí)寫法。
說一說怎么寫橫折鉤？
橫折鉤的橫與豎在長(zhǎng)短、角度上有不同的組合變化。
橫短豎長(zhǎng)時(shí)，豎畫直挺；有長(zhǎng)撇穿越橫時(shí)，橫短而豎斜長(zhǎng)，橫長(zhǎng)而豎短時(shí)，呈扁狀，豎畫斜而粗壯。
2．教師示范寫法。
3．學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫下面的例字：用 身 內(nèi) 力
（四）找一找。
找出下列字中有哪幾種橫折鉤的寫法？折筆角度有什么不同？雨 為 舟
（五）知識(shí)鏈接：《靈飛經(jīng)》
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
（五）布置作業(yè)：
18、 完成第11課練習(xí)。
第12課 集字臨摹練習(xí)（三）
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解“天行健”的書寫特點(diǎn)。
2．注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握正確書寫方法。
難點(diǎn)：注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
二、合作探究。
（一）組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）看一看：
1．出示例字：“天行健”。
2．指導(dǎo)觀察，了解這三個(gè)字的書寫特點(diǎn)。
3．了解集字的常用方法：
集字經(jīng)常會(huì)遇到在原碑帖中找不到所需字的情況。
常用的方法是從不同字中選擇所需部件拼湊成一個(gè)字。
如用“倍”字的單人旁和“建”字
19、拼成“健”字。
（三）作品展示。
1．分別出示“天行健”字畫作品。
2．教師講解：
橫幅：要注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。
扇面：一是要準(zhǔn)備好合適的扇形紙，二是書寫時(shí)每個(gè)字的中心線要指向圓心。
3．學(xué)生練習(xí)。
（四）： 小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么？要注意什么呢？
三、布置作業(yè)：
從《多寶塔碑》中集字書寫“知足常樂”
第13課 豎折折鉤
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)豎折折鉤。
2．能按要求臨寫例字。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握豎折折鉤的正確書寫方法。
難點(diǎn)：注意出鋒、弧度要有變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
二、合作
20、探究。
（一）、組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）、看一看：
1．學(xué)習(xí)寫法。
說一說怎么寫豎折折鉤？
豎斜長(zhǎng)時(shí)，橫較平，折鉤較斜而粗，豎斜短時(shí)，橫較短而上斜，折筆長(zhǎng)而略斜。
2．教師示范寫法。
3．學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫下面的例字： 鳥 佛 弘 哉
（四）找一找。
下列例字中豎折折鉤中豎和橫、鉤是怎樣配合的？發(fā) 萼 粵
（五）知識(shí)鏈接：《神策軍碑》
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
三、布置作業(yè)： 完成第13課練習(xí)。
第14課 橫折彎鉤
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫折彎鉤。
2．能按要求臨寫例
21、字。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握橫折彎鉤的正確書寫方法。
難點(diǎn)：注意出鋒、弧度要有變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
二、合作探究。
（一）組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）看一看：
1．學(xué)習(xí)的寫法。
說一說怎么寫橫折彎鉤？
橫折彎鉤形態(tài)變化較大，往往是字的主筆。
橫畫要上斜，先折后轉(zhuǎn)，鉤向上出鋒。
2．教師示范寫法。
3．學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫下面的例字： 乙 凡 珮 飛
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
三、布置作業(yè)：
完成第14課練習(xí)。
第15課 橫折折折鉤和
22、橫撇彎鉤
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫折折折鉤和橫撇彎鉤。
2．能按要求臨寫例字。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握橫折折折鉤和橫撇彎鉤的正確書寫方法。
難點(diǎn)：注意出鋒、弧度要有變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
二、合作探究。
（一）組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）看一看：
1．學(xué)習(xí)橫折折折鉤的寫法。
說一說怎么寫橫折折折鉤？
第一折向左下，由重到輕；第二折輕收輕起；第三折由輕到重，弧度大，收筆向左上勾出。
2．教師示范寫法。
3．學(xué)習(xí)橫撇彎鉤的寫法。
說一說怎么寫橫撇彎鉤？
寫撇、彎鉤時(shí)要有粗細(xì)變化。
4．教師示范
23、寫法。
5．學(xué)生練習(xí)。
（三）練一練：
臨寫下面的例字： 乃 盈 秀 都
小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？
三、布置作業(yè)：
完成第15課練習(xí)。
第16課 集字臨摹練習(xí)（四）
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解“有容乃大”的書寫特點(diǎn)。
2．注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握正確書寫方法。
難點(diǎn)：注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入。
二、合作探究。
（一）組織教學(xué)
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。
（二）看一看：
1．出示例字：“有容乃大”。
2．指導(dǎo)觀察，了解這四個(gè)字的書寫特點(diǎn)。
“有”字橫和撇有長(zhǎng)短變化，橫長(zhǎng)則撇短，右下部分窄長(zhǎng)，橫折鉤挺拔。
“容”字橫畫細(xì)而出鉤處較粗，撇捺伸展。
“乃”字上緊下松，上縮下伸，注意三個(gè)折筆的形態(tài)有差異。
“大”字撇畫上伸，捺畫粗壯。
（三）作品展示。
1．分別出示“有容乃大”字畫作品。
2．教師講解：
橫幅：要注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。
團(tuán)扇：一是要準(zhǔn)備好合適的團(tuán)扇紙，二是書寫時(shí)字與字間的布局要諧調(diào)。
3．學(xué)生練習(xí)。
（四）： 小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么？要注意什么呢？
三、布置作業(yè)：
將“有容乃大”書寫成條幅。
西泠印社書法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度及教案
