(2) 彈力 — 九年級中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測

上傳人:xins****2008 文檔編號:29051582 上傳時間:2021-09-25 格式:DOCX 頁數(shù):9 大小:200.22KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(2) 彈力 — 九年級中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測_第1頁
第1頁 / 共9頁
(2) 彈力 — 九年級中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測_第2頁
第2頁 / 共9頁
(2) 彈力 — 九年級中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(2) 彈力 — 九年級中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(2) 彈力 — 九年級中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2020版初三物理 沖刺復(fù)習(xí) 小題練透 微專題(2) 彈力 一、單選題 1.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量△L與受到的拉力F成正比,如圖所示,能正確表示這種關(guān)系的是( ?。? A. B. C. D. 2.如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是( ?。? A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力 B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N C.乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N D.甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零 3.如圖所示,彈簧測力

2、計和細線的重力及摩擦力不計,物重G=2.0N,彈簧測力計A、B的示數(shù)分別為( ) A. 0,2.0N B. 2.0N,0 C.2.0N,4.0N D. 2.0N,2.0N 4.在實驗時,小明將一個正常的鐵質(zhì)外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上,靜止時有如圖所示的示數(shù)。接著,他把這個測力計像如圖中乙那樣,上下各掛一個50 g的鉤碼,并掛到甲測力計下,則甲、乙兩測力計的示數(shù)分別是( ) A.1.0 N和1.5 N B.1.0 N和0.5 N C.2.0 N和1.0 N D.2.0 N和1.5 N 5.幾位同學(xué)用一個拉

3、力器來比試臂力,如圖所示,大家都不甘示弱,結(jié)果每個人都能把手臂撐直,則此時( ) A.臂力大的人所用的拉力大 B.每個人所用的拉力一樣大 C.體重大的人所用的拉力大 D.手臂長的人所用的拉力大 6.彈簧所受到的拉力F與彈簧的伸長量x成正比,即F=kx,k為常量,如圖5所示,已知當(dāng)物體受到拉力F作用時,彈簧伸長量為x,則當(dāng)拉力變?yōu)?F時,彈簧伸長量為:( ) A.小于2x B.大于2x C.等于2x D.無法判斷 7.如圖8所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,水塊運動一段距離后停下來。下列說法正確的是( )

4、A.木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運動 B.彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動 C.木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài) D.木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用 8.用測力計兩次拉著重為G的物體豎直向上運動,兩次運動的s-t圖像如圖所示,其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別為F1、F2,則F1和F2的大小關(guān)系是:( ) A、F1>F2; B、F1

5、同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時,錯將物體掛在了拉環(huán)上,如圖當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)為9N,則物體的真實重力為( ) A.一定等于9 NB.一定大于9 NC.一定小于9 ND.以上情況都有可能 11.當(dāng)彈簧不受拉力作用時,我們稱其長度為原長L0 , 在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的力F和彈簧的形變量△x(△x=L﹣L0)成正比,即F=k△x,k叫做彈簧的勁度系數(shù),如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關(guān)系圖象,請你根據(jù)圖象判斷下列說法中正確的是( ) ①彈簧的原長L0是10cm ②彈簧的勁度系數(shù)是40N/m ③當(dāng)受到F=1N時,彈簧可能伸長了2.

6、5cm ④當(dāng)彈簧伸長了15cm(彈性限度內(nèi))時,受到力F=2N A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 12.使用彈簧測力時,下列說法錯誤的是( ) A.使用前必須檢查指針是否指在零刻度線處B.彈簧測力計必須豎直放置,不能傾斜 C.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.測量力的大小不能超出測量范圍 13.如圖所示,將足球放在一塊長木板上,木板和足球均發(fā)生了彈性形變,關(guān)于它們彈力的情況,以下說法正確的是( ) A.木板受到的壓力就是木板產(chǎn)生的彈力B.足球產(chǎn)生的彈力作用在足球上 C.木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的D.足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)δ?/p>

7、板的壓力 14.如圖所示,在光滑水平臺面上,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,彈簧在自然長度時,小球位于O點;當(dāng)通過小球壓縮彈簧到A位置時,釋放小球;然后小球從A點開始向右運動,已知AO=BO,則( ) A.小球從A運動到O的過程中,所受彈力方向向右,速度不斷增大 B.小球從O運動到B的過程中,所受彈力方向向右,速度不斷減小 C.小球運動到O點時,因彈簧恢復(fù)了原長,小球停止運動并保持靜止 D.小球運動到B點時,所受彈力方向向左,小球停止運動并保持靜止 15.如圖所示,甲物體重力為3N,乙物體重力為5N,甲、乙均保持靜止狀態(tài),不計彈簧測力計自重和繩的重力,則甲受到的合力

8、和彈簧測力計的示數(shù)分別是( ) A.0N 5NB.0N 3NC.2N 3ND.3N 3N 二、填空題 16.如圖所示是正在使用的彈簧測力計,這個彈簧測力計的量程是_______N,所測拉力F的大小是______N。 17.彈簧測力計是測量力的大小的儀器,兩個同學(xué)同時用F1=4N的力拉一彈簧測力計的兩端,則彈簧測力計的示數(shù)為_______N。若將此彈簧測力計的一端固定在墻上,另一端用F2=8N的力拉它,則彈簧測力計的示數(shù)為________N。 18.學(xué)??萍蓟顒有〗M的同學(xué)們準備自己動手制作彈簧測力計。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段

9、和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選用________彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選用_________彈簧。 19.如圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為Xl;并處于靜止狀態(tài)。圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)。圖③中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、 X3的大小關(guān)系是:Xl________X2,X2 ________X3

10、 20.某一彈簧測力計在使用前,指針指在0.3N的刻度上,某同學(xué)沒有校零,就用該彈簧測力計測一個4N的力,測得的結(jié)果是__________N. 21.劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,劉佳撿了一個最大的用細線系好掛在彈簧測力計上(如圖所示)。胡蘿卜重為________N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GA________GB(選填“大于”、“小于”或“等于”) 22.如圖所示,跳水運動員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力使跳板發(fā)生了________,此時跳板具有________能。 23.小明在練習(xí)使用彈簧測力計,如圖所示。 ①他將測力計豎直放

11、置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后,測力計的指針位置如圖甲所示。若此時將一個物體懸掛于掛鉤上,靜止后測力計的示數(shù)顯示為2N,則物體重________(選填“大于”“等于”或“小于”)2N。 ②小明正確調(diào)整好測力計后,將某物懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖乙所示的位置,此時物體的重力G=________N。 24.如題14圖甲所示,用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上底面積為5cm2的圓柱體,測力計的示數(shù)F與其零刻度線A點上升的高度hA關(guān)系如圖乙。圖甲中彈簧測力計示數(shù)為________N;分析可知:圓柱體的重力為________N;當(dāng)彈簧測力計示數(shù)是1N時,圓柱體對水平面的壓強為________

12、Pa。 25.如圖所示,利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動,該物體受到的摩擦力為________N;當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)增大為5N時,該物體受到的摩擦力為________N。 答案部分 一、單選題 1. B 2. B 3. D 4. D 5. D 6. A 7. B 8. C 9. D 10. C 11. A 12. B 13. D 14. A 15. B 二、填空題 16. 0~5; 3.2 17. 4、8 18. 乙 甲 19. 等于 等于 20. 4.3 21. 2.4;大于 22. 彈性形變;彈性勢 23. 小于;2.6 24. 1.8;3;4000 25. 3.6;3.6

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!