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1、 小學體育與保健課教案原地側(cè)向投擲 跨越式跳高執(zhí)教教師沈四小繆峰授課年級四年級（水平二）上課時間2014、1、3上課地點臺門學校學習內(nèi)容1.原地側(cè)向投擲2.跨越式跳高課型新授第一課時場地器材籃球場一塊、跳繩41根教學目標1 認知目標：能積極主動參與原地側(cè)向投擲及跨越式跳高練習，并表現(xiàn)出濃厚的學習興趣。2 技能目標：通過練習使學生初步學會投擲時蹬地轉(zhuǎn)體、肩上屈肘、快速揮臂的動作要領(lǐng)，發(fā)展上肢力量；初步了解跨越式跳高的動作要領(lǐng)，發(fā)展下肢力量。3 情感目標：培養(yǎng)學生互幫互助、團結(jié)協(xié)作、積極進取的良好品質(zhì)。重點難點重點：投擲時蹬地轉(zhuǎn)體、快速揮臂難點：投擲時蹬、轉(zhuǎn)、挺、揮動作連貫教學過程教學內(nèi)容教師活動
2、學生活動組織形式教學意圖練習時間次數(shù)課的開始34分鐘一、 課堂常規(guī)二、 隊列隊形要求：1、 集合快、靜、齊2、 精神飽滿，注意力集中1、教師組織學生集合，師生問好。2、引導課的內(nèi)容并提出要求。3、組織隊列隊形練習4、教師表揚和批評1、 快速集合并匯報人數(shù)2、 隊列隊形練習1-2、1-3報數(shù)原地四面轉(zhuǎn)法原地踏步要求：精神飽滿注意力集中四列橫隊 1、充分運用口令、語言調(diào)動學生上課的積極性。2、讓學生快速進入工作狀態(tài)。3分鐘12次課的導入 10分鐘熱身慢跑：叫號跑1、教師講解、示范。2、組織學生練習。1、在教師組織下進行練習。繞籃球場活動各關(guān)節(jié)，營造歡樂的課堂氣氛，引導學生進入角色5分鐘34次三、
3、繩操：1、上肢運動2、體轉(zhuǎn)運動3、腹背運動4、踢腿運動要求：充分活動各關(guān)節(jié)1、 講解、示范練習方法。2、 組織學生練習3、 評價、表揚1、聽教師口令練習四節(jié)操上肢運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動踢腿運動3分鐘12次課的基本部分22分鐘四、原地側(cè)向投擲短繩1、原地徒手練習2、原地側(cè)向投擲短繩練習要求：蹬、轉(zhuǎn)、挺、揮動作連貫1、 教師講解、示范2、 指導學生按口令統(tǒng)一練習3、 指揮學生自主練習4、 教師隨時啟發(fā)、個別糾錯5、 教師評價、表揚1、 認真觀察教師的示范2、 在教師的組織下進行練習雙手插腰做下肢蹬、轉(zhuǎn)、挺練習。原地做肩上屈肘練習。2人一組，另一同學拉住投擲手，做蹬、轉(zhuǎn)、挺滿弓練習。完整徒手集體做側(cè)對
4、投擲方向的肩上屈肘向前揮臂投擲模仿練習原地側(cè)向投擲短繩練習 1、徒手練習讓學生逐步掌握正確動作要領(lǐng)。2、完整練習使學生初步體會側(cè)向投擲的連貫動作。3、通過練習使學生初步學會側(cè)向投擲的動作要領(lǐng)，發(fā)展上肢力量。8分鐘23次六、學習跨越式跳高要求：單腳起跳1、 教師講解、示范2、 指導學生統(tǒng)一練習3、 教師評價、表揚1、 認真觀察教師的示范2、 在教師的組織下進行練習阿細跳月練習上一步起跨練習上三步起跨練習上三步起跳練習四人一組練習 1、輔助練習讓學生逐步了解正確動作。2、提高學生下肢力量。6分鐘23次七、課課練1、教師講解2、指導學生練習3、表揚與批評1、1分鐘雙腳跳2、1分鐘單腳跳3、花樣跳繩臺上 提高學生身體素質(zhì)。5分鐘1次課的結(jié)束4分鐘放松練習：阿細跳月1、 組織學生放松練習：阿細跳月2、 評價、表揚、小結(jié)本課1、 配合音樂與教師一起放松練習2、 全身心的放松3、 師生再見 讓學生與老師之間產(chǎn)生一種心靈的溝通，全身心的放松3分鐘3次課后小結(jié)預(yù)計練習密度35%40%預(yù)計平均心率120次130次
小學體育與保健課教案《原地側(cè)向投擲 跨越式跳高》
