（通用版）高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 板塊三 特色探索中的新國(guó)新路 課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（七）現(xiàn)代中國(guó)的過(guò)渡與曲折——～的中國(guó)-人教版高三歷史試題

《（通用版）高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 板塊三 特色探索中的新國(guó)新路 課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（七）現(xiàn)代中國(guó)的過(guò)渡與曲折——～的中國(guó)-人教版高三歷史試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 板塊三 特色探索中的新國(guó)新路 課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（七）現(xiàn)代中國(guó)的過(guò)渡與曲折——～的中國(guó)-人教版高三歷史試題（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（七）現(xiàn)代中國(guó)的過(guò)渡與曲折—1949～1978年的中國(guó) (時(shí)間：45分鐘　滿分：85分) 一、選擇題(本題共12小題，每小題4分，共48分) 1．(2018屆高三·宜春六校聯(lián)考)新中國(guó)成立之初的法制建設(shè)任務(wù)，一方面是徹底廢除國(guó)民黨時(shí)期的舊法；另一方面進(jìn)行了新法的創(chuàng)建，如制定了臨時(shí)憲法《共同綱領(lǐng)》，起草了《刑法大綱》《訴訟程序通則》《公司法》等。這些法制工作的開(kāi)展(　　) A．表明以法治國(guó)成為國(guó)家意識(shí) B．保障了新民主主義革命完成 C．不利于社會(huì)主義制度的確立 D．使國(guó)家管理實(shí)現(xiàn)了有法可依 解析：選A　據(jù)材料“新中國(guó)成立之初的法制建設(shè)任務(wù)，一方面是徹底廢除國(guó)民黨時(shí)期

2、的舊法；另一方面進(jìn)行了新法的創(chuàng)建，如制定了臨時(shí)憲法《共同綱領(lǐng)》，起草了《刑法大綱》《訴訟程序通則》《公司法》等”得出這些法制工作的開(kāi)展表明以法治國(guó)成為國(guó)家意識(shí)，故A項(xiàng)正確。 2．1950年11月，陳云在第二次全國(guó)財(cái)經(jīng)會(huì)議上提出：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)的投資，要規(guī)定這一條原則：對(duì)直接與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的軍工投資，對(duì)財(cái)政收入直接有幫助的投資，對(duì)穩(wěn)定市場(chǎng)有密切關(guān)系的投資，這三者應(yīng)該予以滿足，除此之外，應(yīng)加以削減?！碑?dāng)時(shí)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的主要因素是(　　) A．抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì) B．人民迫切要求改變重工業(yè)落后面貌的愿望 C．50年代初復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境 D．新中國(guó)成立初國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的需要 解析：選C　50

3、年代初，我國(guó)對(duì)外面臨朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和資本主義陣營(yíng)的敵對(duì)封鎖，對(duì)內(nèi)面臨落后的生產(chǎn)力要求提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)，故C項(xiàng)正確。 3．(2017·長(zhǎng)沙二模)1952年，馬林科夫在蘇共“十九大”上將緬甸、印度、埃及等國(guó)列入“資本主義國(guó)家的殖民地和附屬國(guó)”范圍。同年，周恩來(lái)強(qiáng)調(diào)要根據(jù)各國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的態(tài)度來(lái)分清敵、我、友，中國(guó)外交要爭(zhēng)取亞非國(guó)家在戰(zhàn)時(shí)保持中立，在和平時(shí)同帝國(guó)主義保持距離。中蘇的這種分歧表明此時(shí)(　　) A．中國(guó)開(kāi)始質(zhì)疑“一邊倒”外交戰(zhàn)略的正確性 B．中國(guó)對(duì)外政策的思路出現(xiàn)了局部調(diào)整 C．和平共處五項(xiàng)原則成為國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則 D．中國(guó)已不再需要同蘇聯(lián)協(xié)調(diào)對(duì)外政策 解析：選B　材料反映中國(guó)主張按

4、各國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的態(tài)度來(lái)分清敵、我、友，并要求積極爭(zhēng)取亞非國(guó)家，說(shuō)明中國(guó)外交政策的思想是以國(guó)家利益為主要出發(fā)點(diǎn)，而非社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)，故B項(xiàng)正確。 4．某地1948年有雇農(nóng)80多戶，貧困戶190多戶，中等戶110多戶，富戶18戶，地主27戶。到1953年，雇農(nóng)有3戶，貧困戶有70多戶，中等戶330多戶，富戶和地主已經(jīng)消失，新富農(nóng)有4戶。這主要表明土地改革運(yùn)動(dòng)(　　) A．為新中國(guó)工業(yè)化建設(shè)創(chuàng)造條件 B．使農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生根本變革 C．保存著非社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)因素 D．使農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位 解析：選C　材料未涉及土地改革運(yùn)動(dòng)與工業(yè)化的關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；土地改革運(yùn)動(dòng)用農(nóng)民土地所有

5、制取代地主土地所有制，兩者在本質(zhì)上都屬于生產(chǎn)資料私有制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1953年土地改革運(yùn)動(dòng)完成后，雖然富戶和地主已經(jīng)消失，但出現(xiàn)了新富農(nóng)，說(shuō)明保存著非社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)因素，故C項(xiàng)正確；土地改革運(yùn)動(dòng)把土地分給農(nóng)民，與集體經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5．(2017·臨沂三模)下表是新中國(guó)成立初期向蘇聯(lián)派遣留學(xué)生的情況。表中內(nèi)容反映了(　　) 階段 時(shí)間 人數(shù) 第一階段 1950～1953年 1 708名 第二階段 1954～1956年 5 853名 第三階段 1957～1958年 1 654名 第四階段 1959～1965年 很少 A．文化交流受國(guó)家關(guān)系影響 B．

6、教育受制于兩極格局 C．蘇聯(lián)支持新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè) D．中國(guó)實(shí)行“一邊倒”政策 解析：選A　材料呈現(xiàn)的是1950～1965年中國(guó)向蘇聯(lián)派遣留學(xué)生的情況。新中國(guó)成立初期中國(guó)處于冷戰(zhàn)的格局下，“一邊倒”倒向社會(huì)主義陣營(yíng)，從而獲的蘇聯(lián)的援助和承認(rèn)，中國(guó)派遣蘇聯(lián)的留學(xué)生數(shù)量增多(1950～1956年)，但是伴隨中蘇關(guān)系的惡化，中國(guó)派遣留學(xué)生減少(1957～1965年)，故A項(xiàng)正確。 6．1954年憲法的文本表述中，條文中盡量沒(méi)有用“為、時(shí)、應(yīng)、得、其、凡”等字，而改為“是、的、時(shí)候，應(yīng)當(dāng)可以，他們或它的，任何或一切”，“規(guī)定之”中的“之”字用在一句話的末尾，沒(méi)有實(shí)際意義，也都去掉。對(duì)此理解正確的是

7、(　　) A．1954年憲法具有靈活性的特點(diǎn) B．1954年憲法具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽椃ńY(jié)構(gòu) C．有利于民眾對(duì)憲法的理解和擁護(hù) D．1954年憲法體現(xiàn)了社會(huì)主義原則 解析：選C　材料中將“為、時(shí)、應(yīng)、得、其、凡”等字改為“是、的、時(shí)候，應(yīng)當(dāng)可以，他們或它的，任何或一切”主要是便于民眾對(duì)憲法的理解，故C項(xiàng)正確。 7．(2017·商丘模擬)“一五”期間，“優(yōu)先保證工業(yè)面向華北、西北和華中的新工業(yè)中心”，大部分的工廠“建在非沿海省份的城市，如湖北的武漢、內(nèi)蒙古的包頭、吉林的長(zhǎng)春和四川的成都”。這說(shuō)明“一五”計(jì)劃(　　) A．有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展 B．完全形成了合理的工業(yè)布局 C．實(shí)施優(yōu)

8、先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略 D．有效提升了我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 解析：選A　“優(yōu)先保證工業(yè)面向華北、西北和華中的新工業(yè)中心”，大部分的工廠“建在非沿海省份的城市”，這些地方都是過(guò)去工業(yè)落后的地方，可見(jiàn)這種布局有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展，故A項(xiàng)正確。 8．20世紀(jì)50年代初期，中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)尤其文人畫(huà)因其貴族性、封建性而受到幾乎絕對(duì)意義上的排斥；然而，在1956年后中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)包括文人畫(huà)也因其“民族性”這一特色獲得了更大意義上的生存空間。這一變化表明(　　) A．思想解放推動(dòng)了文化的繁榮 B．政策轉(zhuǎn)變影響傳統(tǒng)文化的發(fā)展 C．文化領(lǐng)域“左”傾錯(cuò)誤得以糾正 D．社會(huì)主義制度在全國(guó)基本確立 解析：選B　

9、1956年，中共中央提出“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”的方針，據(jù)材料信息可以得出政策轉(zhuǎn)變影響傳統(tǒng)文化的發(fā)展，故B項(xiàng)正確；思想解放推動(dòng)了文化的繁榮不符合題意，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；這一時(shí)期文化領(lǐng)域還沒(méi)有出現(xiàn)“左”傾錯(cuò)誤，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；社會(huì)主義制度在全國(guó)基本確立的主要標(biāo)志是三大改造的基本完成，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9．(2017·唐山三模)毛澤東在《論十大關(guān)系》中談道：“蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦……你要母雞多生蛋，又不給它米吃，又要馬兒跑得好，又要馬兒不吃草。世界上哪有這樣的道理。”這在本質(zhì)上反映了(　　) A．中蘇兩國(guó)關(guān)系不斷惡化，社會(huì)主義陣營(yíng)瓦解 B．毛澤東把農(nóng)業(yè)農(nóng)民問(wèn)題擺在優(yōu)先發(fā)展的位置上 C．探索符合中國(guó)國(guó)

10、情的社會(huì)主義建設(shè)道路的必要 D．蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化政策造成了嚴(yán)重后果 解析：選C　1956年中蘇關(guān)系尚未惡化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；新中國(guó)成立初優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；毛澤東認(rèn)為工業(yè)化同時(shí)應(yīng)當(dāng)注重農(nóng)民的利益，故C項(xiàng)正確；材料并未提及蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)化問(wèn)題，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10．“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)木橋，合作社是康莊道，人民公社辦起來(lái)，天堂哪有人間好?！边@是1958年流行的一首詩(shī)歌，這首詩(shī)反映出(　　) A．當(dāng)時(shí)人們對(duì)人民公社的衷心擁護(hù)和贊美 B．新中國(guó)成立后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革的直線發(fā)展歷程 C．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是阻礙新中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后生產(chǎn)方式 D．生產(chǎn)關(guān)系的變革逐漸與生產(chǎn)力發(fā)展水平相脫離 解析：選D　從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

11、到農(nóng)業(yè)合作社再到人民公社，我國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革逐漸與生產(chǎn)力發(fā)展水平相脫離，故D項(xiàng)符合題意。 11．1971年10月，第26屆聯(lián)大就阿爾巴尼亞等國(guó)提案進(jìn)行表決，結(jié)果131個(gè)會(huì)員國(guó)中，一共有76票贊成，17票棄權(quán)，35票反對(duì)，這使中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的時(shí)間提前了。這一外交成就(　　) A．與中美正式建交不無(wú)關(guān)系 B．這是非洲國(guó)家聯(lián)合支持的結(jié)果 C．表明中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng) D．表明美國(guó)的霸權(quán)政策不得人心 解析：選C　第26屆聯(lián)大中國(guó)恢復(fù)合法席位能獲得多數(shù)國(guó)家支持是中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)、國(guó)際地位提高的結(jié)果，故C項(xiàng)正確。 12．1970年6月，中央提出恢復(fù)“文化大革命”后業(yè)已停止的高等學(xué)校招生，招生

12、對(duì)象是具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人、農(nóng)民和解放軍戰(zhàn)士，招生辦法是“群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合”。這種做法(　　) A．實(shí)際上恢復(fù)了高考制度 B．導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅下降 C．貫徹了新中國(guó)教育方針 D．體現(xiàn)了撥亂反正的要求 解析：選B　1977年恢復(fù)高考，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“文化大革命”期間高校招生對(duì)象素質(zhì)不高，故B項(xiàng)正確；“文化大革命”教育體現(xiàn)了階級(jí)斗爭(zhēng)的特點(diǎn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中教育執(zhí)行“左”傾思想，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分) 13．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　據(jù)統(tǒng)計(jì)，新中國(guó)成立后3個(gè)月里，同11個(gè)國(guó)家建交，它們均為社會(huì)主義陣營(yíng)的國(guó)家。

13、8個(gè)月后建交國(guó)達(dá)到17個(gè)，此后直到1955年亞非會(huì)議召開(kāi)，僅增加了5個(gè)，達(dá)到22個(gè)，其中包括5個(gè)北歐、中歐國(guó)家和5個(gè)亞洲國(guó)家。 材料二　新中國(guó)成立后，亞洲國(guó)家中首先與中國(guó)建交的是朝鮮和越南民主共和國(guó)，隨后是印度和緬甸。由于它們代表了兩種不同性質(zhì)和類型的國(guó)家，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人從交往中得到的經(jīng)驗(yàn)是不同的?？梢钥隙ǖ氖?，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是從與印度等國(guó)的交往中和從這類國(guó)家在重大國(guó)際事務(wù)中的立場(chǎng)、態(tài)度中，逐步獲取經(jīng)驗(yàn)并確定了新中國(guó)處理國(guó)家關(guān)系的基本原則。和平共處五項(xiàng)原則是在中國(guó)與印度的協(xié)議中首先提出，絕非偶然，它揭示了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)識(shí)國(guó)家關(guān)系問(wèn)題的內(nèi)在邏輯。 材料三　當(dāng)周恩來(lái)以國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身份出現(xiàn)在國(guó)際多邊外交舞

14、臺(tái)上時(shí)，新中國(guó)的國(guó)家利益已經(jīng)也必須被置于有關(guān)政策的中心位置。正是為了維護(hù)國(guó)家利益，周恩來(lái)不僅堅(jiān)決反對(duì)美國(guó)的干涉政策和法國(guó)維護(hù)殖民統(tǒng)治利益的企圖，而且也不贊成蘇聯(lián)的僵硬態(tài)度，并說(shuō)服越南放棄了關(guān)于印度支那三國(guó)是“統(tǒng)一的整體”、不從老撾和柬埔寨撤軍等主張和在臨時(shí)分界線問(wèn)題上不切合實(shí)際的要求。周恩來(lái)的努力明顯地展現(xiàn)出新中國(guó)從朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)他為了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)而力爭(zhēng)在周邊保持和平環(huán)境時(shí)，既反對(duì)和防止敵對(duì)的大國(guó)在接近中國(guó)的國(guó)家和地區(qū)部署軍事力量，也絕不再被盟國(guó)拖入與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)……歷史的發(fā)展表明，和平共處五項(xiàng)原則的提出可以說(shuō)是中華人民共和國(guó)外交發(fā)展的一個(gè)階段性界碑，它是從革命運(yùn)動(dòng)外交向國(guó)家外交

15、過(guò)渡的一次關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著新中國(guó)外交的最終形成。 ——以上三則材料均摘自牛軍《新中國(guó)外交的形成及主要特征》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，造成材料中所述情況的原因有哪些？(8分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，和平共處五項(xiàng)原則在中印協(xié)議中首先提出的目的何在？(6分) (3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明，應(yīng)如何理解材料三中“和平共處五項(xiàng)原則的提出是從革命運(yùn)動(dòng)外交向國(guó)家外交過(guò)渡的一次關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變”。(11分) 解析：第(1)問(wèn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)兩極對(duì)峙的國(guó)際背景和新中國(guó)的外交政策等內(nèi)容分析原因。第(2)問(wèn)，和平共處五項(xiàng)原則提出首要目的之一就是和平解決中印邊界糾紛等問(wèn)題；再就是為新中國(guó)經(jīng)

16、濟(jì)的恢復(fù)和建設(shè)營(yíng)造安定的周邊環(huán)境。第(3)問(wèn)，從新中國(guó)成立初期的外交政策和外交方針以及和平共處外交方針提出后給中國(guó)外交所帶來(lái)的變化上比較概括分析。 答案：(1)原因：二戰(zhàn)后形成兩極格局，社會(huì)主義與資本主義國(guó)家嚴(yán)重對(duì)立；中國(guó)“一邊倒”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”方針的限制；美國(guó)推行遏制政策的影響；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊等。(8分) (2)目的：為“一五”計(jì)劃的開(kāi)展?fàn)I造安定的周邊環(huán)境；打破帝國(guó)主義的外交孤立、外交封鎖；和平解決中印邊界糾紛等問(wèn)題。(6分) (3)理解：新中國(guó)成立初期，在兩極格局的背景下，提出了獨(dú)立自主的和平外交政策和“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”“一邊倒”三大方針，具有鮮明的革命外交的

17、色彩，主要建交國(guó)是蘇聯(lián)等社會(huì)主義陣營(yíng)的國(guó)家，強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng)，意識(shí)形態(tài)色彩濃厚。(5分)而和平共處五項(xiàng)原則的提出，則超越了意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度的差別，更具有包容性和開(kāi)放性，此后的中國(guó)外交把國(guó)家作為外交的對(duì)象，更務(wù)實(shí)地以國(guó)家利益作為外交出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。日內(nèi)瓦會(huì)議上中國(guó)代表團(tuán)的主張和行為，萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”的方針，是和平共處五項(xiàng)原則的運(yùn)用，也是國(guó)家外交的體現(xiàn)。所以，和平共處五項(xiàng)原則的提出是從革命外交向國(guó)家外交過(guò)渡的一次關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變。(6分) 14．閱讀材料，完成下列要求。 材料　在社會(huì)主義建設(shè)中，中蘇兩國(guó)對(duì)各自社會(huì)主義發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)都經(jīng)歷了一系列探索。 蘇聯(lián)：1936年，生產(chǎn)資料社會(huì)主義改造

18、完成，斯大林宣布建成了社會(huì)主義社會(huì)。1939年宣布向共產(chǎn)主義過(guò)渡。1959年，赫魯曉夫斷言蘇聯(lián)已進(jìn)入“全面展開(kāi)共產(chǎn)主義社會(huì)建設(shè)的時(shí)期”，1961年宣布在20年內(nèi)“將基本上建成共產(chǎn)主義社會(huì)”。1967年，勃列日涅夫宣稱蘇聯(lián)建成了“發(fā)達(dá)的社會(huì)主義社會(huì)”。1977年蘇聯(lián)憲法載明“蘇聯(lián)已經(jīng)建成發(fā)達(dá)的社會(huì)主義社會(huì)”。 中國(guó)：1956年，中共八大宣告社會(huì)主義改造基本完成，社會(huì)主義制度基本建立。八屆二中全會(huì)上又提出“要用十年趕英，二十年趕美，五十年實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。1987年，中共十三大比較系統(tǒng)地闡述了關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，指出我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段。從社會(huì)主義改造基本完成，到社會(huì)主義現(xiàn)代化

19、的基本實(shí)現(xiàn)，至少需要上百年時(shí)間。 結(jié)合材料和蘇、中社會(huì)主義建設(shè)的史實(shí)，談?wù)勀銓?duì)“正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展階段的探索”的認(rèn)識(shí)，并對(duì)你的認(rèn)識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求：結(jié)論明確，依據(jù)史實(shí)，闡釋充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述清楚。)(12分) 解析：須圍繞蘇、中兩國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中“對(duì)社會(huì)主義發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)”這一核心問(wèn)題得出結(jié)論；要概括出蘇、中各自探索過(guò)程的特點(diǎn)，并聯(lián)系相關(guān)史實(shí)，分析對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的影響，對(duì)結(jié)論進(jìn)行充分論證；對(duì)認(rèn)識(shí)進(jìn)行適當(dāng)升華。材料中呈現(xiàn)的是蘇聯(lián)和中國(guó)在先后建成社會(huì)主義以后，蘇聯(lián)提出向共產(chǎn)主義過(guò)渡，先后經(jīng)歷“全面展開(kāi)到基本建成到已經(jīng)建成”三個(gè)階段，但是事實(shí)是在這個(gè)建設(shè)過(guò)程中存在的嚴(yán)重問(wèn)題，脫離本國(guó)實(shí)際

20、(國(guó)情)進(jìn)而使得蘇聯(lián)在1991年解體；中國(guó)也出現(xiàn)加速發(fā)展的過(guò)程，這是中國(guó)“左”傾錯(cuò)誤的體現(xiàn)，中國(guó)能意識(shí)到錯(cuò)誤，并撥亂反正，重新定位處于社會(huì)主義初級(jí)階段，推行改革開(kāi)放，初步立足提高中國(guó)生產(chǎn)力水平，不盲目追求生產(chǎn)關(guān)系的進(jìn)步性，實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)主義的現(xiàn)代化。 答案：示例 認(rèn)識(shí)：對(duì)社會(huì)主義發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)必須立足國(guó)情。 闡述：蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中，社會(huì)主義的標(biāo)準(zhǔn)就是公有制。在社會(huì)主義改革進(jìn)程中，對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)脫離了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，提出了不切實(shí)際的目標(biāo)，犯了“左”的錯(cuò)誤，給經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)了損害，成為改革成效不大的原因。新中國(guó)成立初期效法蘇聯(lián)模式，20世紀(jì)50年代末“左”傾錯(cuò)誤泛濫，嚴(yán)重脫離了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)際，給經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)了嚴(yán)重破壞。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在正確認(rèn)識(shí)國(guó)情的基礎(chǔ)上，形成了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展。 結(jié)論：正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展階段，是制定經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針的關(guān)鍵。(或社會(huì)主義初級(jí)階段理論的提出，極大地解放了思想。或經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須走自己的路，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。)(12分)