《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 14《叫三聲夸克》課件 （新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 14《叫三聲夸克》課件 （新版）蘇教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、叫三聲夸克卞毓麟 一、整體感知速讀課文,本文主要說(shuō)明什 么?文章主要介紹物質(zhì)最小結(jié)構(gòu)是什么。 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,不同的時(shí)期人們有不同的了解,課文中給我們介紹了哪些?文章重點(diǎn)介紹又是哪些? .原子、電子、原子核、質(zhì)子、中子、光子、介子、強(qiáng)子、夸克等 答 ： (1)它 們 的 大 小 可 用 下 圖 表 示 ： 原 子 原 子 核 強(qiáng) 子 夸 克 。 (2)最 新 成 果 夸 克 、請(qǐng) 你 給 這 些 重 點(diǎn) 介 紹 的 粒 子 排 隊(duì) ，目 前 人 類 對(duì) 物 質(zhì) 結(jié) 構(gòu) 認(rèn) 識(shí) 的 最 新 成 果 是什 么 ? 物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型 說(shuō)明它們時(shí)有順序嗎？文章是按時(shí)間順序和由淺到深的邏輯順序來(lái)說(shuō)明的 4、
2、思 考 :文 章 第 一 、 二 段 有 什 么 作 用 ？以 禮 品 盒 為 喻 ， 引 出 說(shuō) 明 話 題 ， 總 領(lǐng)全 文 二、合作探究結(jié)合圖片及課文談?wù)勀銓?duì)原子、原子核、強(qiáng)子、夸克的了解。 什 么 是 原 子 ? 原子結(jié)構(gòu)圖原子外圍是電子，中心是原子核。圖 一圖 二 什 么 是 原 子 核 ? 原子核質(zhì)子中子電子 原子核簡(jiǎn)介原子核簡(jiǎn)稱“核”。位于原子的核心部分，由質(zhì)子和中子兩種微粒構(gòu)成。原子核本身十分微小，大約10萬(wàn)個(gè)原子核排成一條直線才相當(dāng)于一個(gè)原子的直徑。原子核的能量極大。 什 么 是 強(qiáng) 子 ?強(qiáng) 子 是 指 某 一個(gè) 單 一 的 粒 子 嗎 ?你 能 說(shuō) 說(shuō)哪 一 個(gè) 粒 子
3、屬 強(qiáng) 子 嗎 ? 原子核中的基本粒子分為兩類，一類是輕子，一類是強(qiáng)子，絕大多數(shù)的基本粒子都屬于強(qiáng)子，其中包括質(zhì)子和中子。 什 么 是 夸 克 ? 長(zhǎng) 詩(shī) 芬 尼 根 之 覺 醒 中 的 夸 克 是 什 么意 思 ？ 作 者 為 什 么 要 起 這 樣 的 名 字 ？答 ： “ 夸 克 ” 是 譯 音 ， 意 思 是 海 鳥 的 叫 聲 。長(zhǎng) 詩(shī) 芬 尼 根 之 覺 醒 中 有 一 句 話 ： “ 向麥 克 老 人 三 呼 夸 克 。 因 科 學(xué) 家 研 究 的 夸 克與 “ 三 ” 特 別 有 緣 ， 再 加 上 詩(shī) 句 中 有 “ 三呼 ” 兩 字 ” 科 學(xué) 家 蓋 爾 曼 借 其 中
4、的 “ 夸 克 ”為 自 己 的 假 象 命 名 。 實(shí) 際 上 “ 夸 克 ” 是 組成 物 質(zhì) 的 基 本 粒 子 。 文章主要運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法，此外還運(yùn)用了打比方和舉例子的說(shuō)明方法。 三、深入研討 、 請(qǐng) 同 學(xué) 們 算 一 算 ， 夸 克 的 研 究 與 發(fā) 現(xiàn) 經(jīng) 歷了 多 少 年 ？ 你 從 中 獲 得 了 哪 些 啟 發(fā) 與 認(rèn) 識(shí) ？ 、 你 認(rèn) 為 科 學(xué) 家 發(fā) 現(xiàn) 夸 克 的 過(guò) 程 有 何 特 點(diǎn) ？答：發(fā)現(xiàn)夸克 花了近一百年。 啟發(fā)：科學(xué)研究要有強(qiáng)烈的好奇心，并且 堅(jiān)持不懈，能夠吃苦。答：提出假想研究證實(shí)。敢于懷疑、敢 于創(chuàng)新、敢于想象也是必不可少的科學(xué)精神。 品味語(yǔ)言 假如對(duì)下列句子中加橫線的部分作如下改動(dòng)，表述的內(nèi)容和效果有什么不同？ 科學(xué)家從實(shí)驗(yàn)里已經(jīng)感覺到，強(qiáng)子內(nèi)部有結(jié)構(gòu)。這好比拿起盒子搖一搖，聽到響動(dòng)，可以初步判斷盒子里有東西。 改為：強(qiáng)子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為科學(xué)家的分析提供了初步的依據(jù)。 “這好比東西”這是個(gè)形象的說(shuō)法，意思是科學(xué)家從實(shí)驗(yàn)里感覺到，強(qiáng)子內(nèi)部有結(jié)構(gòu)。這僅僅是“感覺”，是科學(xué)家根據(jù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的一種想象，還沒有進(jìn)行科學(xué)的證明，改后的語(yǔ)句似乎是已進(jìn)行了科學(xué)的證明，明顯不妥。
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 14《叫三聲夸克》課件 （新版）蘇教版
