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1、
5.4.1 細(xì)菌和真菌的分布
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1. 說出細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)；
2. 嘗試采用細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般方法，探究細(xì)菌和真菌的分布；
4. 認(rèn)同嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、持之以恒的科學(xué)態(tài)度。情感目標(biāo)
小組成員間相互交流、合作，共同完成探 究活動(dòng)，體驗(yàn)與人的合作與交流；能力目標(biāo)
認(rèn)同嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、持之以恒的科學(xué)態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)： 1. 細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)；
2. 探究活動(dòng)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌” 。
難點(diǎn)：探究活動(dòng)中小組成員要做好分工，在規(guī)
2、定的時(shí)間內(nèi)做好觀察記錄。
教法設(shè)計(jì)
談話式、啟發(fā)引導(dǎo)式、圖示式。
教學(xué)準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備：（ 1）變質(zhì)的牛奶、各種真菌（木耳、香菇、靈芝等）長(zhǎng)霉的饅頭、面包，腐爛變質(zhì)的水果；
（2）實(shí)物投影儀；（3）培養(yǎng)菌落實(shí)物；
（4）瓊脂、培養(yǎng)皿、燒杯、甜豆?jié){、酒精燈、吸管、三角架、無菌棉棒、鑷子、放大鏡。
ppt 課件
2. 學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法。課時(shí)安排
一課時(shí)。
教學(xué)過程
教師活動(dòng)
展示變質(zhì)的牛奶，提出問題，引入新課
引
3、入新課
將課前培養(yǎng)的菌落實(shí)物分發(fā)給各小組，
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。
認(rèn)識(shí)大型的真菌和真菌中的霉菌
展示實(shí)物、圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出細(xì)菌和
學(xué)生活動(dòng)
積極思考、踴躍提問
仔細(xì)觀察，從實(shí)物中獲得有感
性認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)講解和演示細(xì)菌
和真菌培養(yǎng)的一般方法， 提問并解
答。
真菌的分布范圍。
細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法
區(qū)分細(xì)菌和真菌菌落分布的特點(diǎn)
展示大型真菌及霉菌實(shí)物。
引導(dǎo)學(xué)生提出問題，師生共同探究解決
問題。
布置設(shè)計(jì)探究方案，提醒學(xué)生注意設(shè)計(jì)
對(duì)照組。巡視和指導(dǎo)、參與設(shè)計(jì)，及時(shí)激勵(lì)。
每組發(fā)給兩套有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿。
觀察菌落實(shí)物、區(qū)分其分布的
特點(diǎn)。閱讀教材。
通過對(duì)實(shí)物、圖片的觀察總結(jié)
出細(xì)菌和真菌的分布范圍。
制定實(shí)施方案、交流活動(dòng)的計(jì)
劃及展示觀察記錄的表格
下課后半小時(shí)內(nèi)將在各自環(huán)
境中已接種的培養(yǎng)皿密封好， 送回
教室后排的空桌上。
復(fù)習(xí)總結(jié)：
布置作業(yè)：
教后記：
生物八年級(jí)上人教新課標(biāo)5.4.1細(xì)菌和真菌的分布教案
