《八年級(jí)語文下冊(cè) 14《叫三聲夸克》課件 （新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文下冊(cè) 14《叫三聲夸克》課件 （新版）蘇教版（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、叫三聲夸克,第一步：交流感知,好奇（ ） 檔案（ ） 模型（ ） 驅(qū)（ ）使 蹤（ ）跡 隧（ ）道,zng,su,q,m,ho,dng,檢查預(yù)習(xí),檢查預(yù)習(xí),一、“夸克”是什么？長(zhǎng)詩芬尼根之 覺醒中的夸克是什么意思？作 者為什么要起這樣的名字？ 答：“夸克”是由于譯音，意思是海鳥 的叫聲。長(zhǎng)詩芬尼根之覺醒 中有一句話：“向麥克老人三呼 夸克?！笨茖W(xué)家蓋爾曼借其中的 “夸克”為自己的假象命名。實(shí)際 上“夸克”是組成物質(zhì)的基本粒子。,二、為什么只叫“三聲”夸克，叫“七八聲”不行嗎？ 答：因科學(xué)家研究的夸克與 “三”特別有緣 ，再加上詩句中有“三呼”兩字 ，作者便借用了，應(yīng)該說一語雙關(guān)，用“七八聲
2、”則毫無意義。,第二步：研讀共品,探究學(xué)習(xí),1、讀了這篇課文,你認(rèn)為本文主要說明什么?,文章主要介紹物質(zhì)的最小結(jié)構(gòu)是什么。,2、課文中提到了許多的“盒子”， 請(qǐng)你列舉出它們的名字。,“盒子”有：原子、電子、原子核、質(zhì)子、 中子、光子、介子、強(qiáng)子、夸克等。,3、請(qǐng)你給這些“盒子”排個(gè)隊(duì)，目 前人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的最新成果 是什么?,它們的大小可用下圖表示： 原子原子核 強(qiáng)子夸克。,物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型,4、夸克的證明最后定論了嗎？ 物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究結(jié)束了嗎？,夸克的證明沒有最后定論，物質(zhì)結(jié)構(gòu)的 研究更沒有結(jié)束，有待于人們進(jìn)一步的 探索。,5、由尋找夸克的過程，你得到什么 啟發(fā)？,你認(rèn)為“叫三聲夸克”是誰 在叫？在人生探索的道路上你應(yīng)該 做怎樣的人？ 答 ：科學(xué)家們。 （或善于探索之人）,第三步：互助釋疑,思維鏈接,你能否說出具有這些可貴精神的其他的人和事嗎？ 答：伽利略敢于懷疑亞里士多德關(guān)于“落體運(yùn)動(dòng)法則”，確立了正確的“自由落體定律” 。 哥白尼敢于懷疑宗教的外理邪說，創(chuàng)立了更為科學(xué)的宇宙結(jié)構(gòu)體系日心說。,第四步：鞏固拓展,寫作訓(xùn)練,探究課文結(jié)尾，鼓勵(lì)想象，發(fā)表見解。 課文最后寫到：“物質(zhì)的最小結(jié)構(gòu)就是夸克嗎？ （進(jìn)行聯(lián)想式的片段寫作訓(xùn)練，200字以內(nèi)，把自己的大膽想法寫出來。）,路曼曼其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,第五步：總結(jié)提高,謝謝大家！,
八年級(jí)語文下冊(cè) 14《叫三聲夸克》課件 （新版）蘇教版
