2012專題3 詞語理解與運用
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1、2012年中考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 二 詞語理解與運用 1.下列句子中加點詞語運用不正確的一項是 ( ) A.從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。 B.這個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。 C。在新的形勢下,我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí),見異思遷,積極進取。 D.我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和,又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍. 2. 選出下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁? ?。? ) A.全球華人踴躍加入為地震災(zāi)區(qū)捐款和獻血的行列中,展現(xiàn)出眾志成城的驚人凝聚力。 B.我們要使博物館的
2、靜態(tài)保護和以民間產(chǎn)業(yè)開發(fā)為特色的動態(tài)保護相得益彰。[中*%@國教育^出版#網(wǎng)] C.那聳立在黃海之畔的天然巨石,有的像臥虎,有的像奔馬,惟妙惟肖,姿態(tài)各異。 D.經(jīng)歷過九年前大地震的臺灣同胞更能對四川災(zāi)民感同身受,除了出錢出力外,也為災(zāi)民祈求平安。 3.選出下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁??!? ( ) A.我們的祖國山河壯麗,文學(xué)家以膾炙人口的詩句吟詠它,繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它,攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。 B.今年我國將發(fā)射“神舟七號”載人飛船,屆時通過電視直播,地球上的觀眾對航天員在空行走的一舉一動了如指掌。 C.改革開放30年來
3、,南通解放思想,搶抓機遇,經(jīng)濟社會發(fā)展取季了令人矚目的成就,各項事業(yè)蒸蒸日上,人民生活安居樂業(yè)。 D.“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”實施以來,各級各類學(xué)校因地制宜,開展形式多樣的體育活動,促進了學(xué)生的全面發(fā)展. 4.下列各句中加點的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) A.掌握自然規(guī)律以前,人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科學(xué)知識以后,人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。 B。由于山體滑坡,奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊員往往突然會走投無路,但他們克服了常人難以想象的困難,及時趕到目的地,開展救援工作. C。 賈里弄不懂,為什么平日他那些可歌可泣
4、的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事. D. 連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的.她是我國溝通東西、連接南北的一個重要戰(zhàn)略樞紐,在促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。 5。下列句了中,加點的成語使用正確的一項是 ( ) A。他喜歡妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。 B.排球隊大比分輸給育才中學(xué)后,教練怨聲載道,指責(zé)隊員缺乏戰(zhàn)斗力,沒有給學(xué)校爭光. C.王伯年作為小區(qū)保安,工作兢兢業(yè)業(yè),總是不厭其煩地為大家做好每一件事。 D.部分西方媒體別出心裁地剪接西藏“3 ?14 "事件的圖片,歪曲報道事
5、實真相。 6。下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) A.5月26日,北京奧運圣火在古城泰州傳遞,從省泰州中學(xué)到新區(qū)人民廣場,沿途街道門庭若市.[來%^~&源#:中教網(wǎng)] B.發(fā)令槍響后,劉翔首當(dāng)其沖,跑在最前頭,最終奪得了金牌。 C。在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。 D.面對藏獨分子突如其來的襲擊,殘疾人火炬手金晶毫不畏懼,雙手緊緊抱著火炬,臉上流露出驕傲的神情。 7.下列句子中加點詞語的解釋有錯誤的一頂是? ( ) A。我們跟大家討論××廠下崗職下如何克服困難自強不息的事跡。(形容性
6、格堅強,做事果斷)[來&源:#中教*^~網(wǎng)] B.干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音。(一開一合的意思) C.在馬克思列寧主義同中國工人運動相結(jié)合的進程中,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。(適應(yīng)時代的需要而出現(xiàn)或發(fā)生) D。因此,氣象學(xué)家們總是憂心忡忡,深感內(nèi)疚和不安。(形容心事重重。憂愁不安的樣子)[來#@^~&源:中教網(wǎng)] 8.依據(jù)語境,對下列各句中加點的詞理解不正確的一項是 (? ??? ) A。 這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模胡了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)。(即“模糊",這里指馬虎、不講究) B.在北京奧運會火炬?zhèn)鬟f過程中,全國人民團結(jié)一心,眾志成城。(比喻大家團結(jié)一致就
7、可以形成無比強大的力量) C。這些日子,家中光景很是慘淡……(風(fēng)光景色) D.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。(贊美舞姿漂亮,好到了極點) 9。 結(jié)合語境解釋下面加線的詞語,不當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) A.富有創(chuàng)意的人總是孜孜不倦地汲取知識養(yǎng)分。(勤奮努力,不知疲倦) B.當(dāng)它(腰鼓聲)戛然而止的時候,世界出奇地寂靜。(聲音突然中止) C。海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著.(由于疾病的痛苦折磨而發(fā)出聲音) D.到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地留下眼淚.(亂七八糟的樣子) 10.對加點詞理解有誤的一項是
8、 ( ) A.我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。(標(biāo)本:典范,代表) B.他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地。(植被:指胡髭) C.我和母親也都有些惘然.(惘然:失望)[來#源:~%中教^網(wǎng)*] D。他(它)伸展出他如蓋的濃陰,來蔭庇樹下的幽花芳草。(蔭庇:比喻保護照顧) 11.下面這段話中,畫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰? ( ) 細節(jié)來自觀察,真知出于實踐,語感源于積累。唯有深入細致的觀察、苦心孤詣(A)的實踐、持之以恒(B)的積累,才能妙筆生花(C),才
9、能用少數(shù)幾個句子把人物描寫得栩栩如生(D),活靈活現(xiàn)! 12。對下面句子中加點詞語理解不正確的一項是 ( ) A。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。(賦閑:沒有職業(yè)在家閑著。這里指失業(yè)在家。) B.但是災(zāi)難不因為中國農(nóng)民的和平就降臨到他們身上。(和平:指沒有戰(zhàn)爭的狀。) C。這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪",若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。(錘煉:這里是反復(fù)推敲加以提煉的意思。) D。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。(風(fēng)騷:這里借指文學(xué)才華.) 13.依次填入下列句中橫線
10、處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) ①在蒼黃的天底下,遠近 著幾個蕭索的荒村,沒有一絲活氣。 ②儲存在這里的煤油太少了,他們 精打細算地使用這燃料。 ③假如安排兩座以上的橋梁,那就是一座一個樣,絕不 ④ 是研究自然科學(xué),研究人文科學(xué),還是在個人行動上,我們 要保留一種懷疑求真的態(tài)度。 A.躺 必須 雷同 不論/都 B.躺 必需 相同 即使/也 C.橫 必須 雷同 不論/都 D.橫 必需 相同 因為/所以
11、 14.請選出依次填入句中空白處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棥? ( ) (1)沒有必要因葉落而緊張,也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)帲驗橐换ǖ蛄鉥_____不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。 (2)小的事物也有大的境界,小事也能_________出大道理,即一滴水也能折射出太陽的光輝。 (3)語言上的溝通________了我們的眼界,讓我們在飽覽本國文化之余,近距離地接觸到了外國的文化。 (4)請相信自己就是晴空中美麗彩虹上的一條色柱,_________你只會現(xiàn)出一種色彩,但你是有用的,彩虹因你而美麗。 A.荒蕪 反應(yīng) 開拓 既然 B。荒
12、蕪 反映 開闊 縱然 C.荒廢 反映 開拓 縱然 D.荒廢 反應(yīng) 開闊 既然 15。依次在橫線上填入詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) ①人類發(fā)明了種種工具挖掘出大自然億萬年積累下來的寶藏,誰能 那些斑駁的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢? ②我 地接過他的本子,看著那密密麻麻的數(shù)字,內(nèi)心深表懷疑. ③這里的水卻是鏡子一樣平,藍天一般清,拉長的水草在水底輕輕地 . A.斷言 遲疑 浮動 B。預(yù)言 懷疑 漂動 C.斷言 懷
13、疑 漂動 D.預(yù)言 遲疑 浮動 16。依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) ①那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃.他正向古代典籍鉆探,有如向地殼 寶藏。 [中~國^&教育出@*版網(wǎng)] ②在這次為汶川大地震舉行的各種賑災(zāi)活動中,人們點燃一支支貯滿真情的蠟燭,_________受災(zāi)的人們渡過難關(guān),走出災(zāi)難。 ③花和人都會遇到各種各樣的不幸, 生命的長河是無止境的。只要擁有希望,一切都將過去. A. 尋找 祈求 盡管 B。 尋求
14、乞求 盡管 C。 尋找 乞求 但是 D. 尋求 祈求 但是 17。依次填人下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ①加拿大一年一度的商業(yè)捕殺海豹活動 國際社會日益強烈的反對。 ②隨著氣溫的不斷升高,防止災(zāi)區(qū)疫病流行和水源污染已經(jīng)到了 的地步。 ③美好的東西常常產(chǎn)生于極端惡劣的環(huán)境中,而舒適的環(huán)境, 有利于事物的成長, 未必有利于其品質(zhì)的提升。 A。 遭受 刻不容緩 即使/也 B. 遭到 迫不及待 即使/也 C。 遭到 刻不容
15、緩 雖然/卻 D. 遭受 迫不及待 雖然/卻 18.依次填入下面文段橫線中的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) 學(xué)習(xí)知識的最終目的是為了對我們周圍的事物,對我們所生活的社會作出智慧的判斷. 再把它加到技能中去,這樣就 有技能, 有判斷能力,當(dāng)你進入社會的時候,社會一定非常歡迎你, 你是一個有智慧的人、有能力的人。 A。如果 既 又 因為 B。所以 要么 要么 因為 C.如果 要么 要么 因此 D.所以 既 又 因此 19
16、.選出下面語段空白處運用詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁? ( ) 擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛,緬懷的是祖先的功績,展示的是古往今來的生活場景,涵蘊的是人與社會、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨 了,使沉寂的村落 了,使古老的土地 了,使天涯的距離 了…… A. 開明 喧嘩 年青 比鄰 B.開通 喧鬧 年少 拉近 C?!¢_放 喧囂 年輕 咫尺 D。開朗 喧嚷 青春 縮 20。下面加點的詞語,不能用括號中的詞語替換的一項是
17、?。? ) A.這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過錘煉(洗煉)的語言的精華。 B.如今成年的我,也可以像我父親當(dāng)年一樣大搖大擺(光明正大)地看閑書了。 C.童年的我們無愁無憂(無憂無慮),生活像水晶般透明。 D.也有解散辮子,盤得平的.除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標(biāo)致(漂亮)極了. 中考語文二輪專題復(fù)習(xí)二:詞語 ?例1、請結(jié)合語境,給下面句子的橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語.(??? ) ⑴妮兒有—雙特別黑的眼睛,一笑,那雙眼睛就瞇縫起來,帶著點________的神氣。?⑵她發(fā)覺眾修女________而毫無聲息
18、地注視著她的舉止,連忙放慢砰然作響的腳步。?⑶我覺得真正的格物致知精神,不但研究學(xué)術(shù)不可缺少,_________應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可缺少的。 A.狡猾??? 嚴(yán)肅??? 而且 B.狡詐??? 嚴(yán)肅??? 因而 C.狡詐??? 嚴(yán)厲??? 而且 D.狡猾??? 嚴(yán)厲??? 因而 例2、下列句子中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? (?? )? A.無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然惟妙惟肖的藝術(shù)品。??B。慶?!傲弧钡耐頃?,倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。??C。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨.? D。一旦產(chǎn)
19、生小的靈感,我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去.? 【強化訓(xùn)練】 1、下面句子中,加點成語使用錯誤的一句是 (??? ) A?為了鐵路 早日通車,工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。 B.五月的西湖公園,姹紫嫣紅,一片絢麗的景象.?C .登高遠眺。青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡. D.節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩,大街上車輛行人川流不息。?2、下面句子中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?(??? )?A、《財富》雜志說,近30年來新成立的科技公司的總資產(chǎn),已經(jīng)接近一晚億美元,而這個增長速度還在與日俱增。 B。富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識. C.人生就是因為無
20、法隨心所欲,所以才有意義。?D。法令槍響后,劉明同學(xué)首當(dāng)其沖,跑在最前頭,最終獲得第一名。?3、許多廣告詞借用了成語、熟語,取諧音換新義,朗朗上口,但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多陷阱,請識別下面廣告詞中的諧音字,并將其還原,寫在后面的括號內(nèi).?例:空調(diào)機——完美無夏(瑕) A.淋浴器——隨心所?。?? )???? B.咳嗽藥——咳不容緩(?? )?C.洗衣機—-愛不濕手(?? )???? D.蚊? 香—-默默無蚊(?? )?4、選出下列句子中的加點的成語使用有誤的一項? (??? ) A。喬安西在胡思亂想,把自己比做一片弱不禁風(fēng)的藤葉。C.灰喜鵲們紛紛聲色俱厲地指責(zé)起來.?B.醫(yī)生稱這位客
21、人為“肺炎",這瘟神簡直橫沖直撞,害起人來一動手就是幾十個。?D.小地主一看家里來了人,馬上趾高氣揚,一聲一聲地叫起來. 5、選出下列句子中加點的關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁? (????。?A。話雖然這么說,但決不會把他們?nèi)恿? B.況且,他已經(jīng)五歲了,我覺得他一定會永遠地記著我們。 C。但是看了那位媽媽失魂落魄的樣子 ,除了答應(yīng)也沒有別的辦法了。?D.我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,因為為我自己還是為了母親. 6、根據(jù)語境,從備選詞語中選出恰當(dāng)?shù)脑~語,填入句中空格處.?[備選詞語:平等? 仁愛?? 溝通] 生活中不同的開始方式體現(xiàn)出一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng).陌生人彼此在凝視中
22、用笑臉相迎,是_______的開始;市民和進城民工在心中用尊重握手,是_______的開始;看到口渴難耐的漂泊者,遞上一瓢水,是_______的開始;送人玫瑰,發(fā)現(xiàn)手余香,是快樂的開始. 7、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? (?? ) ①蛇毒很快?。達______了農(nóng)夫的全身。當(dāng)農(nóng)夫到家時,求醫(yī)治療已經(jīng)來不及了。?②誰要是在這個世紀(jì)里解救我,我一定報答他,使________他榮華富貴。?③天空的使者-—鳥,也會教給那些留心________它們的人許多本領(lǐng)。 ④無論植樹還是種草,土壤中必須有________的水分。?A.充滿?? 終身?? 觀看?? 充足????? B。布滿??
23、 終身?? 觀察?? 充足 C.充滿?? 終生?? 觀看?? 充沛????? D.布滿?? 終生?? 觀察?? 充沛?8、根據(jù)語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。 南方的雨,像南方少女的愛,羞羞答答,多情,含蓄;北方的雨,像北方的小伙的情,熾烈如焰,熱情、奔放.南方的雨,使人想起⑴_______,⑵_______,想起酒香四溢的杏花村和青煙繚繞的山野、村舍;北方的雨,使人想起⑶_______,⑷_______,想起渾厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米火一樣燃燒的紅高粱!?A.龍吟虎嘯????????? B.洞簫牧歌 C.春花秋月?????????? D。金戈
24、鐵馬?9、選出 填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁??。?? ) 也許,在絢麗的天空面前,你會覺得自己很_____,你會_____;也許,在浩瀚的大海面前,你會覺得自己很_____,你會_____?。灰苍S,在寬闊的原野面前,你會覺得自己很____ _,你會_____.然而你卻不知道,你可以有自己的飄逸,有浪花的輕快,有小草的翠綠! A、渺小? 自卑? 狹隘? 不安? 平庸? 懊惱 B、平庸? 懊惱? 狹隘? 不安? 渺小? 自卑?C、渺小? 自卑? 平庸? 懊惱? 狹隘? 不安 D、平庸? 懊惱? 渺小? 自卑? 狹隘? 不安 10、下面是一則關(guān)于某市中學(xué)籃球比賽的報道稿
25、,文中選用五個“戰(zhàn)勝”,行文顯得單調(diào)。請根據(jù)不同的比分,用四個“戰(zhàn)勝”的同義詞語,分別填入括號內(nèi),替代文中加點的“戰(zhàn)勝”,使用詞準(zhǔn)確又富有變化。?今天進行的中學(xué)生男藍預(yù)選賽,一中隊以7 2比60戰(zhàn)勝十五中隊,十八中隊以68比56戰(zhàn)勝(??? )八中隊,十中隊以98比42戰(zhàn)勝(??? )十三中隊,三中隊以78比77戰(zhàn)勝(??? )七中隊,二十中隊以86比80戰(zhàn)勝(??? )上屆冠軍五中隊。 11、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是(??? ) A。襄樊以它得天獨厚的旅游資源,吸 引著眾多投資者前來投資開發(fā). B.十年如一日,無怨無悔、風(fēng)雨無阻背殘疾同學(xué)上學(xué)的女生張賀婷被評為“2008感動
26、襄樊年度人物”。?C.中華民族富有創(chuàng)新精神,我們要把這種精神當(dāng)之無愧地傳承下去,不斷發(fā)揚. D.大自然給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力…… 12、下列句子中加點的成語使用有誤有一項是 (?? )?A、我市的教師隊伍中,骨干教師逐年增多,呈現(xiàn)出人才濟濟的好景象.?B、突然有人橫穿馬路,這輛小汽車急忙戛然而止。?C、2009年的春晚,小沈陽惟妙惟肖、技驚四座的表演,獲得全國觀眾高聲叫好,從而一炮走紅,身價百倍.?D、光武農(nóng)貿(mào)大市場里,各種水果應(yīng)有盡有,不勝枚舉. 13、依次填入下面句子橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検? (???。?
27、①我國首個火星探測器“螢火一號"今年下半年將飛行在?????? 的太空中,前往火星開展科學(xué)探測。?②隨著旅游市場的逐步?????? ,“好客山東"品牌的日益響亮,我市旅游必將迎來一個生機勃勃的春天。 ③每個學(xué)生身上都?????? 著獨特的潛能,如果能發(fā)現(xiàn)他們的長處,并及時進行挖掘和培養(yǎng),就能把他們培養(yǎng)成才。 A.渺茫? 升溫? 隱藏?? B.蒼茫? 升溫? 蘊藏 C.蒼茫?? 升級? 隱藏?? D.渺茫? 升級? 蘊藏 14、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是(??? ) A. 每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會生活的戲劇,演員們表演得無與倫比,讓人們在一個個真實生活場景的回憶
28、中得到美的享受。?B。不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識,出手相援。13位唐山農(nóng)民用淳樸、善良和倔強的行動,告訴了我們“兄弟”的含義.?C。楊利偉、費俊龍、聶海勝和“嫦娥一號”研發(fā)團隊,他們無一例外地成為當(dāng)年“感動中國”人物評選的入圍者,“神州七號”航天員團隊的當(dāng)選,更是眾望所歸.?D.直到今天,五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華,燭照神州,激勵著新一代青年。?15、根據(jù)文段內(nèi)容,解答問題: 我們是大海的寵兒.潮漲時,??????????? ;潮落時,低柔的海音是童年A夢寐miè里的歌謠.春暖花開,我們在海邊眺望海鷗與帆影,任海風(fēng)調(diào)皮地?fù)芘覀兊囊陆恰Q籽紫娜?,我們呼朋引伴?/p>
29、進B湛zhàn 藍的大海,與(???? )的波浪嬉戲,如魚兒般C優(yōu)yōu油自在.初秋時節(jié),我們在沙灘上搭造貝殼宮殿,再D搓chà捻小草伸進小蟹的巢穴里騷擾…… 聯(lián)系上下文,為文段中的括號 處選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語。(填序號)?A。歡騰???????? B。喧擾???????? C.折騰 16、下列加點詞語解釋正確的一項是 (?? ) A.也有解散了辮子盤得平的,除下帽來油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標(biāo)致極了。(這里指非常漂亮) B.小時不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣,無論在什么地方,我總是文縐縐的。(形容人迂腐、酸氣的樣子)?C.大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是。(
30、意思是不能說出一個正確的結(jié)論) D.自他榮膺“何大學(xué)問”這個尊稱以后,他就當(dāng)真看起書來。(光榮地獲得.膺,承受,承當(dāng).) 參考答案 1、C(境況,狀況) 2、C 3、C 4、B 5、D感情色彩有誤 6、D 7、A 8、C 9、C 10、C 11、A 12、B(2分,和平:這里是溫和、平和的意思) 13、B 14、C 15、A 16、D(尋求:尋找追求;尋找:找;根據(jù)語境應(yīng)選擇“尋求”.祈求:懇切地希望或請求;乞求:請求給予;根據(jù)語境應(yīng)選擇“祈求”?!暗?表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;“盡
31、管"表示姑且承認(rèn)某種事實,下文往往有“但是、然而”等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng),反接上文;根據(jù)語境應(yīng)選擇“但是”) 17、C(①“遭到”指遇上不幸或不利的事;“遭受"指遭遇不幸或受到損害,一般都要有承受損害的人或物;②“刻不容緩”形容形勢非常緊急;“迫不及待"表示急迫得不容等待,一般用來指人。③從前面分句的語意可以判斷,后面的兩個分句間應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故選“雖然/卻”。) 18、A 19、C 20、A 參考答案:答案:A?解析:本題考查近義詞的辨析。解題時要聯(lián)系語境,辨明詞義之間的差別.“狡猾”是中性詞,“狡詐”是貶義詞;“嚴(yán)肅”往往指神情、氣氛,“嚴(yán)厲"往往指態(tài)度;“而且”表遞進
32、往往和“不但”搭配,“因而"表因果。因此正確的選項是A 答案:D 解析:本題考查在具體語境中,成語運用是否得體、恰當(dāng),要想準(zhǔn)確的解答本題,必須對這些成語的語境意思進行正確的理解和分析?!拔┟钗┬ぁ毙稳菘坍嫽蛎枘〉梅浅1普?不能形容大自然。“忍俊”意思是含笑,“不禁”意思是不能自制;“忍俊不禁”,忍不住發(fā)笑,與后面的“開懷大笑”意思重復(fù)?!袄瓗徒Y(jié)派”是貶義詞,感情色彩不符合句意.“鍥而不舍”比喻有恒心,有毅力。符合句意。所以選D項。 1、A? 2、C 3、A?。驴取?C。濕—釋D.蚊—聞 4、B 5、D?6、依次為:溝通? 平等? 仁愛 7、B 8、⑴B? ⑵C? ⑶A??、菵? 9、D??10 、擊敗(打?。┐髣伲ㄝp取)險取(小勝)力挫(力克) 11、C 12、A 13、B 14、A 15、A 16、D? 文中如有不足,請您指教! 5 / 5
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