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1、課外文言文閱讀訓(xùn)練,,松 喻,松之性直上，雖數(shù)尺，自亭亭也。 松樹的性格是挺直向上。就是幾尺高，可頂也是直直的。 有人移之盆盎，置之華屋之內(nèi)，屈其枝，縛其節(jié)，灌之溉之，蓬蓬如堰蓋焉，非不取悅于人。 注釋 盆盎：花盆一類的盛器。 節(jié)：樹木枝干交接處。 有人將它移栽到盆中，放它到華美的屋內(nèi)，彎曲它的枝桿，綁縛它的關(guān)節(jié)，施肥灌溉，茂盛的枝葉如同倒臥的傘蓋啊。不是它不取悅?cè)恕?然以視夫柚嶺之間，干青云，凌碧霄，矯矯郁郁于嚴(yán)霜積雪者，相去何如耶！ 柚嶺：山峰。干青云：直上青云。 但是看那些山谷山嶺之間，直插青天，凌駕藍(lán)天，茂盛蔥郁（地生長）在嚴(yán)霜積雪的松樹，相去多少??？ 嗯，士君子之失身于人，亦猶是爾。
2、 唉！賢士君子委身于人，也如同這松樹一樣。 感： 人和動物的區(qū)別就是人有精神追求，那就更不用說和植物比了。所以有句擬人化來比喻高潔者說：“良禽擇木而棲”。,,12.解釋文中加點的詞語。（4分） （1）相去何如耶！ ( 遠(yuǎn)離 ) （2）松之性直上 ( 本性 ) 13下列句子在文中的解釋正確的一項是 ( B )（2分） 蓬蓬如堰蓋焉，非不取悅于人。 A.形狀好象傘，這樣招人喜歡。 B.形狀好象撐開的傘，這樣子并非不招人喜歡。 C.形狀好象撐開的傘，樣子不喜歡招人。 D.形狀好象傘，這樣子不招人喜歡。 14.作者認(rèn)為“士君子之失身于人”的主要原因是 屈其枝，縛其節(jié) 。（用文中的話回答）（3分） 15
3、.“松之性直上”，應(yīng)“自亭亭也”，從松喻中你得到的啟示是 人應(yīng)該保持正直的節(jié)操，不能阿諛逢迎 （3分）,宋太宗學(xué)書,太宗朝有王著者學(xué)右軍書，深得其法，侍書翰林。 1.太宗朝：指宋太宗趙光義執(zhí)政時期。 6.者：的人 7. 法：方法，竅門 。 宋太宗當(dāng)政的時候有一個叫王著的人學(xué)王羲之的書法，深得他的精髓，在翰林院當(dāng)侍書。 帝聽政之余，留心書法，數(shù)遣內(nèi)侍持書示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學(xué)。 2 . 聽政：處理政務(wù)。 8. 余：閑暇多余的時間 。 9.留心：注意，注重 。 10. 數(shù)：數(shù)次、許多次。 3. 內(nèi)侍：此指太監(jiān)。 12 善：好。 11.刻意：專心。 13 臨：臨摹。 皇帝處理政事之余，還
4、注重練書法，許多次派太監(jiān)拿自己寫的字給王著看，王著每次都認(rèn)為(太宗)還未學(xué)好，太宗就更加專心臨摹書法。 又以問著，對如初?；蛟兤湟?，著曰：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復(fù)用意矣?！?14 或：有人。16 遽：就 又拿了寫好的字問王著，王著的回答依然像當(dāng)初的一樣。有人問他的意圖，王著說：“雖然（皇上）本來寫得很好，但是如果那么快就說（他寫得）好，恐怕皇上就不再（對書法）用心?！?其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規(guī)益也。 15 絕：極。 4.規(guī)：勉勵。 5.益：更加。 從那之后，皇帝的書法精妙絕倫，超越前人和古人，世人都認(rèn)為這是王著規(guī)矩嚴(yán)的結(jié)果。,,“翰林”及“翰林院” “翰”本指毛筆，引申
5、為詩文?！昂擦帧闭兆置嬷v，是詩文高手集中的地方，后成了專有名詞。古代在科舉考試中，凡獲進(jìn)士者，皇帝除直接任命一部分人擔(dān)任某種官職外，把其余人均投入翰林院?！昂擦衷骸睂嶋H上是個人才儲備所。上文說到王著曾為“侍書翰林”，意為他在翰林院做“侍書”即為皇帝起草各種文件。翰林可被皇帝任命去外地任職，也有長期在翰林院里的。他們的工作是草擬詔書，編撰史籍，校對文史，為皇帝講文論道，等等。 宋太宗（939年997年）趙炅，漢族，本名趙匡義，后因避其兄宋太祖諱改名趙光義，即位后改名炅（jiong）。在其兄弟中 ，除去早夭者，太宗排行居中，比宋太祖小12歲，比秦王趙廷美大8歲。22歲時，參與陳橋兵變，擁立其兄趙匡胤為帝，曾參與太祖統(tǒng)一四方的大業(yè)。太祖駕崩，38歲的趙光義登基為帝，是為太宗，在位共21年(976997)，59歲去世，是宋朝的第二個大皇帝。 太宗即位后，繼續(xù)進(jìn)行始于后周周世宗時的統(tǒng)一事業(yè)，鼓勵墾荒，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，擴(kuò)大科舉取士規(guī)模，編纂大型類書，設(shè)考課院、審官院，加強對官員的考察與選拔，進(jìn)一步限制節(jié)度使權(quán)力，力圖改變武人當(dāng)政的局面，確立文官政治。這些措施順應(yīng)了歷史潮流，為宋朝的穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。但是因為急功好利，幾次北伐攻遼都受挫，太宗轉(zhuǎn)而執(zhí)行守內(nèi)虛外的政策。晚年政治大計循規(guī)蹈矩，使宋朝漸漸形成了“積貧積弱”的局面，給宋代社會的發(fā)展也帶來了不好的影響。,
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