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1、老師講課的速老師講課的速度太快了，我度太快了，我怎么聽得懂呢？怎么聽得懂呢？哎呀！那么多哎呀！那么多科目，我該先科目，我該先復(fù)習(xí)哪門課呢？復(fù)習(xí)哪門課呢？除了上面這些問題，你還有其除了上面這些問題，你還有其它的煩惱嗎？它的煩惱嗎？1.1.進(jìn)入中學(xué)后的學(xué)習(xí)有什么特點？進(jìn)入中學(xué)后的學(xué)習(xí)有什么特點？我們該怎么面對？我們該怎么面對？小學(xué)學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)的差異小學(xué)學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)的差異 項項 目目 小小 學(xué)學(xué) 初初 中中 課程門類課程門類比較簡單，學(xué)科相對比較簡單，學(xué)科相對簡化簡化 學(xué)科門類較多，學(xué)科門類較多，內(nèi)容較為復(fù)雜內(nèi)容較為復(fù)雜 成績波動成績波動 成績波動小，相差不成績波動小，相差不大大 波動很大，出現(xiàn)
2、波動很大，出現(xiàn)較為明顯的分化較為明顯的分化 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法 較為簡單，主要聽老較為簡單，主要聽老師講師講 需要將聽講與自需要將聽講與自學(xué)相結(jié)合學(xué)相結(jié)合 意志品質(zhì)意志品質(zhì) 依賴性強依賴性強 自覺性、主動性自覺性、主動性增強增強 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 按照老師要求做，目按照老師要求做，目標(biāo)欠明確標(biāo)欠明確 較明確較明確 知識點：知識點：初中階段的學(xué)習(xí)任初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，難度也加大務(wù)變重了，難度也加大了，需要我們在學(xué)習(xí)上了，需要我們在學(xué)習(xí)上更加主動、認(rèn)真和努力。更加主動、認(rèn)真和努力。說一說說一說請你說說各學(xué)科的特點請你說說各學(xué)科的特點以及各科教師教學(xué)特色以及各科教師教學(xué)特色知識點：知識點：初中老
3、師的授課方初中老師的授課方式也不同于小學(xué)老師，式也不同于小學(xué)老師，我們需要調(diào)整自己的學(xué)我們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自主習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的能力。進(jìn)入初中后，李明的數(shù)學(xué)成績越來越好，進(jìn)入初中后，李明的數(shù)學(xué)成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學(xué)語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學(xué)老師講課很有意思，他很喜歡；而語文老師的老師講課很有意思，他很喜歡；而語文老師的上課方式他不太喜歡，上語文課的時候就不想上課方式他不太喜歡，上語文課的時候就不想聽，慢慢地對語文也沒什么興趣了。聽，慢慢地對語文也沒什么興趣了。請問：請問：（1）李明的做法存在什么問題？）李明的做法
4、存在什么問題？（2）如果李明這樣繼續(xù)下去，會有什么后果？）如果李明這樣繼續(xù)下去，會有什么后果？（3）如果你是李明的好朋友，你會建議李明怎）如果你是李明的好朋友，你會建議李明怎樣做？樣做？（1）李明存在是問題是以對老師的喜歡與否）李明存在是問題是以對老師的喜歡與否來確定自己的學(xué)習(xí)喜好。來確定自己的學(xué)習(xí)喜好。（2）李明這樣發(fā)展下去，只可能導(dǎo)致有的學(xué)）李明這樣發(fā)展下去，只可能導(dǎo)致有的學(xué)科成績下滑，以至失去學(xué)習(xí)興趣，使自己對科成績下滑，以至失去學(xué)習(xí)興趣，使自己對學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。（3）A、勸李明主動地與父母或班主任老師、勸李明主動地與父母或班主任老師進(jìn)行溝通；進(jìn)行溝通；B
5、、幫助李明學(xué)會主動適應(yīng)老師的教學(xué)、幫助李明學(xué)會主動適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，克服錯誤的思想，爭取積極主動的學(xué)風(fēng)格，克服錯誤的思想，爭取積極主動的學(xué)習(xí)。習(xí)。要求：請同學(xué)們針對自要求：請同學(xué)們針對自己上中學(xué)后出現(xiàn)的困惑，己上中學(xué)后出現(xiàn)的困惑，結(jié)合本節(jié)所學(xué)內(nèi)容找到結(jié)合本節(jié)所學(xué)內(nèi)容找到相應(yīng)的對策。相應(yīng)的對策。中學(xué)生守則中學(xué)生守則一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。努力學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨。努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備為社會主義現(xiàn)準(zhǔn)備為社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。代化貢獻(xiàn)力量。二、按時到校，不遲到，不早退，不二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。曠課。三、專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成三、專心聽講，勤于
6、思考，認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)。四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。文娛活動。五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。六、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，六、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。不喝酒，不隨地吐痰。七、遵守學(xué)校紀(jì)律七、遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序，遵遵守公共秩序，遵守國家法令。守國家法令。八、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮八、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。貌，不罵人，不打架。九、熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對人九、熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對人民有害的事。民有害的事。十、誠實謙虛，有錯就改。十、誠實謙虛，有
7、錯就改。小學(xué)生守則小學(xué)生守則一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨。好好學(xué)習(xí),天天向上。天天向上。二、按時上學(xué)，不隨便缺課。專心聽二、按時上學(xué)，不隨便缺課。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。講，認(rèn)真完成作業(yè)。三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。動。四、講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐四、講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。痰。五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。六、生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，六、生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。不亂花錢。七、遵守學(xué)校紀(jì)律七、遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序。遵守公
8、共秩序。八、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮八、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。貌，不罵人，不打架。九、關(guān)心集體，愛護(hù)公物，拾到東西九、關(guān)心集體，愛護(hù)公物，拾到東西要交公。要交公。十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。2、校規(guī)的含義是什么？、校規(guī)的含義是什么？3、制定校規(guī)的目的是什么？、制定校規(guī)的目的是什么？4、面對校規(guī)，我們該怎么辦？、面對校規(guī)，我們該怎么辦？知識點：知識點：校規(guī)是一個學(xué)校校規(guī)是一個學(xué)校的規(guī)章和制度。的規(guī)章和制度。知識點：知識點：制定校規(guī)、校紀(jì)是為制定校規(guī)、校紀(jì)是為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，是為了保證我們能在序，
9、是為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常和諧、有序的環(huán)境里正常的學(xué)習(xí)和生活。的學(xué)習(xí)和生活。知識點：知識點：新的校規(guī)反映了學(xué)校新的校規(guī)反映了學(xué)校和社會對我們的新要求，和社會對我們的新要求，也要求我們更加自覺地理也要求我們更加自覺地理解和遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步解和遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步學(xué)會自我約束、自我管理。學(xué)會自我約束、自我管理。說一說說一說閱讀閱讀哈佛的校規(guī)哈佛的校規(guī)，思考：，思考：哈佛學(xué)院應(yīng)不應(yīng)該開除那位同哈佛學(xué)院應(yīng)不應(yīng)該開除那位同學(xué)？看完后，你有什么感想？學(xué)？看完后，你有什么感想？憶一憶憶一憶幼兒時期父母對我幼兒時期父母對我童年時期父母對我童年時期父母對我少年時期父母對我少年時期父母對我美國石油大
10、亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的：美國石油大亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的：有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來，孩子以有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來，孩子以為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳。誰知往下跳的時候，爸爸為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳。誰知往下跳的時候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時，老卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時，老洛克菲勒語重心長地對兒子說：洛克菲勒語重心長地對兒子說：“孩子，不要哭了，以后要記孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時連爸爸也是靠不住的！住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時連爸爸也是靠不住
11、的！從現(xiàn)在就開始學(xué)會自立吧！從現(xiàn)在就開始學(xué)會自立吧！”洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準(zhǔn)亂花錢，每一個孩子可洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準(zhǔn)亂花錢，每一個孩子可支配的少量零花錢也要記帳。在學(xué)校讀書時，一律在學(xué)校住宿，支配的少量零花錢也要記帳。在學(xué)校讀書時，一律在學(xué)校住宿，大學(xué)畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們在社會中鍛煉到能大學(xué)畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們在社會中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。經(jīng)得起風(fēng)浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認(rèn)真，注重培養(yǎng)孩子的正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認(rèn)真，注重培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，使孩子養(yǎng)成自
12、立、自強的習(xí)慣。所以洛克菲勒獨立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強的習(xí)慣。所以洛克菲勒家族里沒有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個世紀(jì)而依然繁盛如初，家族里沒有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個世紀(jì)而依然繁盛如初，沒有象美國其他的跨國財團(tuán)、億萬富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、沒有象美國其他的跨國財團(tuán)、億萬富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。二百年就衰落了的歷史。5.小學(xué)生和中學(xué)生有什么不同？小學(xué)生和中學(xué)生有什么不同？知識點：知識點：成為中學(xué)生，我們有了成為中學(xué)生，我們有了新的身份、新的角色，老師、新的身份、新的角色，老師、父母、學(xué)校、社會對我們的父母、學(xué)校、社會對我們的期望和要求高了。（概括為：期望和要求高了。
13、（概括為：家人和社會對我們的期望和家人和社會對我們的期望和要求更加高了）要求更加高了）知識點：知識點：成為中學(xué)生，我們長成為中學(xué)生，我們長大了，有了更多的獨立性、大了，有了更多的獨立性、自主性，有了更大的自由。自主性，有了更大的自由。知識點：知識點：遇到問題，盡量應(yīng)該遇到問題，盡量應(yīng)該自己想辦法解決自己想辦法解決 班主任老師要出差一周班主任老師要出差一周,而且學(xué)校也不準(zhǔn)備另派新老師而且學(xué)校也不準(zhǔn)備另派新老師來代替他的工作來代替他的工作,你將如何安你將如何安排自己的學(xué)習(xí)排自己的學(xué)習(xí)?父母因故要離家一周父母因故要離家一周,你你在這里又沒有親戚朋友在這里又沒有親戚朋友,而且而且剛搬了新家剛搬了新家,鄰居也不熟悉鄰居也不熟悉,你如何安排自己一周的飲食你如何安排自己一周的飲食起居起居?
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