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1、七年級(jí)下冊(cè)地理教材分析
我們地理教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)一步貫徹課程改革的基本理念：以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理，利用信息技術(shù)，構(gòu)建開(kāi)放式的地理課程，改變地理學(xué)習(xí)方式，建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過(guò)程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制。教學(xué)中要研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，落實(shí)三級(jí)教學(xué)目標(biāo)，利用好多媒體和其它教學(xué)資料，開(kāi)展有益的地理學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)四位一體的教學(xué)資源整合，提升學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)地理學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高地理教學(xué)質(zhì)量。
七年級(jí)地理下冊(cè)屬于世界地理中的分區(qū)地理，講述一個(gè)大洲：亞洲，五個(gè)地區(qū)：東南亞、中東、歐洲西部、撒哈拉以南非洲、極地地
2、區(qū)，六個(gè)國(guó)家：日本、印度、俄羅斯、澳大利亞、美國(guó)、巴西。
第七單元 我們所在的大洲——亞洲
一、課程標(biāo)準(zhǔn)：
1.讀圖 說(shuō)出亞洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置。
2.利用 圖進(jìn)行比較，進(jìn)而認(rèn)識(shí)亞洲是世界上面積最大的一洲。
3.讀圖 了解亞洲的地理分區(qū)，并觀察中國(guó)在亞洲的位置及鄰國(guó)。
4.讀圖 找出亞洲的主要地形區(qū)，分析其地形及其分布的特點(diǎn)；找出主要河流，觀察其流向和注入的海洋；分析河流流向與地形的關(guān)系。
5.讀 概括亞洲氣候類(lèi)型，分析亞洲氣候特點(diǎn)和形成原因。
6.讀 圖，分析非洲氣候分布特點(diǎn)。
7.讀圖，找出人口超過(guò)1一億的國(guó)家，看看亞洲有幾個(gè)，能得出什么結(jié)論。
8.讀圖，分別按人口總數(shù)和人口自然增長(zhǎng)率給各大洲排隊(duì)，并計(jì)算給大洲人口增長(zhǎng)情況。
9.聯(lián)系實(shí)際，分析亞洲人口增長(zhǎng)對(duì)資源和環(huán)境造成的壓力。
10.閱讀材料，了解亞洲民族分布情況、民族習(xí)俗及與當(dāng)?shù)刈匀粭l件的關(guān)系，聯(lián)系歷史知識(shí)，了解亞洲文明的歷史。
11.讀圖，了解亞洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，按人均國(guó)民生產(chǎn)總值排排隊(duì)。
12.讀圖，了解三大產(chǎn)業(yè)的劃分，了解表中幾個(gè)國(guó)家三類(lèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)要分析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的關(guān)系。
七年級(jí)下冊(cè)地理教材分析
