《2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 第5課 安史之亂與唐朝衰亡教學(xué)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 第5課 安史之亂與唐朝衰亡教學(xué)課件 新人教版.ppt(24頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 第5課安史之亂與唐朝衰亡,歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件,導(dǎo)入新課,憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。 豈聞一絹直萬(wàn)錢(qián),有田種谷今流血。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解安史之亂和黃巢起義,知道唐朝滅亡后五代十國(guó)的局面; 2.思考?xì)v史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系,知道唐朝衰亡的原因。,新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:安史之亂,唐玄宗統(tǒng)治前、后期作為對(duì)比表,唐玄宗前期作為呈現(xiàn)出“開(kāi)元盛世”景象,而后期的作為使唐王朝潛伏著巨大的危機(jī)。那么,同一皇帝經(jīng)歷了一個(gè)王朝的“盛世”和“危機(jī)”兩種局面,那么這個(gè)“危機(jī)”是什么呢?,安史之亂,1.原 因,a.玄宗追求享樂(lè),任人唯親,朝政日趨腐敗,楊貴妃,李隆基(685
2、762),唐玄宗任用李林甫(“口蜜腹劍”)、楊國(guó)忠,寵愛(ài)楊貴妃、不理朝政。,,,高力士,楊國(guó)忠,1.原 因,a.玄宗追求享樂(lè),任人唯親,朝政日趨腐敗 b. 社會(huì)矛盾尖銳,節(jié)度使勢(shì)力膨脹,玄宗時(shí),邊境設(shè)有10個(gè)節(jié)度使。他們不僅是軍事長(zhǎng)官,還掌握政治、財(cái)政大權(quán)。雖然一般還接受唐政府的命令,但是已逐漸形成獨(dú)立于中央政權(quán)之外的封建割據(jù)勢(shì)力。安祿山是胡人,原來(lái)位卑官小,由于他以財(cái)貨賄賂奸相李林甫和玄宗宏愛(ài)的楊貴妃,甚至于甘當(dāng)楊貴妃的干兒子。還無(wú)恥地對(duì)唐玄宗表白,他的“大肚皮里只有一顆忠心?!比〉锰菩趯?duì)他的極度的信賴(lài),不斷給他加官晉爵,先任平盧節(jié)度使,后來(lái)兼范陽(yáng)和河?xùn)|節(jié)度使,掌握北方三鎮(zhèn)的大權(quán)。他有近2
3、0萬(wàn)軍隊(duì),成為“兵雄天下”割據(jù)一方的勢(shì)力。,2.時(shí)間:755年763,3.人物:邊將:安祿山和史思明 平叛將領(lǐng):郭子儀、李光弼,4.路 線(xiàn),玄宗幸蜀圖,安史之亂爆發(fā)后,唐玄宗倉(cāng)皇逃往四川。途中士兵拒絕前行,迫使玄宗賜楊貴妃自縊。后來(lái),在大將郭子儀和李光弼的努力之下,唐朝借助回紇兵平定了安適之亂。圖為明皇幸蜀圖。,材料一:安史之亂造成北方地區(qū)“人煙斷絕,千里蕭條”?!凹拍鞂毢?,園廬但蒿藜存者無(wú)消息,死者為塵泥。四鄰何所有,一二老寡妻。” 材料二:唐王朝在安史之亂后采取安撫政策,設(shè)立更多的節(jié)度使,節(jié)度使占據(jù)藩鎮(zhèn),割據(jù)一方。,材料展示,一是使北方生產(chǎn)遭受摧殘,給人民造成巨大災(zāi)難。長(zhǎng)安城內(nèi)曾是一
4、片火海,黃河中下游“人煙斷絕,千里蕭條”,洛陽(yáng)周?chē)鷰装倮镒兂梢黄瑥U墟。 二是導(dǎo)致了蕃鎮(zhèn)割據(jù)的局面??傊?,安史之亂是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此唐朝便一蹶不振了。,4.議一議:安史之亂的影響,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:黃巢起義與唐朝的滅亡,詩(shī)中抒發(fā)了黃巢什么樣的愿望?,不第后賦菊 待到秋來(lái)九月八, 我花開(kāi)后百花殺。 沖天香陣透長(zhǎng)安, 滿(mǎn)城盡帶黃金甲。,1.原因:統(tǒng)治腐??;宦官專(zhuān)權(quán);藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁;天災(zāi)頻發(fā);賦役嚴(yán)重,2.經(jīng) 過(guò):,3.結(jié)果:907年,朱溫建立后梁政權(quán),唐朝至此滅亡。,黃巢起義軍入長(zhǎng)安局部(王緒陽(yáng)作)1959年,中國(guó)歷史博物館藏。,藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢(shì)圖,宦官專(zhuān)權(quán)掌握禁軍,李輔國(guó),大家但內(nèi)里坐,外事
5、全憑老奴處置,皇帝老兒,咱倆 到底誰(shuí)聽(tīng)誰(shuí)的, 嗯?!,宦官專(zhuān)權(quán)掌握皇帝生殺予奪大權(quán),唐末宦官,你這混帳東西,別看你 是皇帝我要你死你就 活不了!,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:五代十國(guó)的更迭與分立,讀史料,五代十國(guó),包括五代與十國(guó)等眾多割據(jù)政權(quán),是中國(guó)歷史上的一段時(shí)期,自唐朝滅亡開(kāi)始,至宋朝建立為止;也可以定義為到宋朝統(tǒng)一十國(guó)剩余政權(quán)為止。,根據(jù)課本知識(shí),回答五代十國(guó)的歷史根源?,唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù),五代十國(guó)的歷史影響?,北方:戰(zhàn)事不斷,政局動(dòng)蕩不安。 南方:地區(qū)政局相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。,五代表,后梁,后唐,后晉,后漢,后周,朱 溫,開(kāi)封,907923年,李存勖,洛陽(yáng),923936年,石敬瑭,開(kāi)封,936946年,劉知遠(yuǎn),開(kāi)封,947950年,郭 威,開(kāi)封,951960年,唐朝的興亡過(guò)程,課堂小結(jié),1.領(lǐng)導(dǎo)安史之亂的主要人物是( ) A.安祿山 B.宇文化及 C.朱溫 D.姚崇,A,隨堂訓(xùn)練,2.藩鎮(zhèn)名義上雖然是受唐朝中央政府的管制,實(shí)則是自己各霸一方,形成了自己的獨(dú)立王國(guó),朝廷進(jìn)一步失去對(duì)地方的控制,他們擁兵自重,互相兼并。藩鎮(zhèn) 割據(jù)的最嚴(yán)重后果是什么( ) A.影響中央財(cái)政收入 B.危害國(guó)家的統(tǒng)一局面 C.形成五代十國(guó) D.使得中央政令無(wú)法實(shí)行,B,