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1、
活動名稱《了不起的輪子》
年齡段及領(lǐng)域小班科學(xué)
活動目標(biāo)
1.知道輪子是圓的，會滾動，了解輪子在生活中的用途。
2.嘗試用簡單的語言交流自己輪子的特點(diǎn)用途等的認(rèn)識。
3.產(chǎn)生對輪子探究的欲望。
活動重難點(diǎn)
活動重點(diǎn)知道輪子是圓的，會滾動，了解輪子在生活中的用途。
活動難點(diǎn)嘗試用簡單的語言交流自己輪子的特點(diǎn)用途等的認(rèn)識，產(chǎn)
生對輪子探究的欲望。
活動準(zhǔn)備
1.活動前請幼兒和爸爸媽媽一起搜集玩具小汽車?yán)瓧U箱嬰兒
車扭扭車等物品并喜歡玩帶輪子的玩具；有輪子和沒輪子的整理箱各
一個(gè)，水桶。
2.每人一個(gè)輪胎。
2、
3.ppt各種帶輪子的物體圖片，如鋼琴購物車輪椅火車飛
機(jī)等。
活動過程
一．幼兒玩輪胎，感知輪子是圓的會滾動。
1.鼓勵幼兒用多種方法運(yùn)輪胎，發(fā)現(xiàn)滾輪胎最省力
指導(dǎo)語你是用什么方法運(yùn)輪胎的？哪個(gè)辦法最省力？
小結(jié)運(yùn)輪胎的方法很多，可以搬可以抬可以拖，還可以滾，
我們發(fā)現(xiàn)滾輪胎的方法最省力。
2.幼兒都嘗試滾輪胎，感知輪子會滾動這種有趣的現(xiàn)象。
指導(dǎo)語輪子為什么會滾動？（輪子是圓圓的，圓圓的輪子會滾動。）
看一看摸一摸，輪子上面有什么？（感知輪子上面的花紋）輪子上為
什么有花紋？
二．游戲“運(yùn)玩具”，進(jìn)一步感知輪子省力的特點(diǎn)。
請兩組幼兒分別用大小相同的整理箱運(yùn)玩具，一個(gè)有輪子，一個(gè)沒
有輪子，比比看哪組運(yùn)得快，游戲后請幼兒交流自己的體驗(yàn)，進(jìn)一步感
知輪子省力的特點(diǎn)。
三．結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒了解輪子在生活中的廣泛運(yùn)用。
指導(dǎo)語你玩過什么帶輪子的玩具？生活中你還見過什么帶輪子的
物品？它們?yōu)槭裁匆采陷喿?？（結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒觀察討論）
小結(jié)生活中很多東西上都安裝了輪子，輪子的作用很大，有了輪
子，物體移動可以更快更方便更省力。
小班科學(xué)《了不起的輪子》教學(xué)設(shè)計(jì)
