小班科學(xué)《了不起的輪子》教學(xué)設(shè)計

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1、 活動名稱《了不起的輪子》 年齡段及領(lǐng)域小班科學(xué) 活動目標 1.知道輪子是圓的，會滾動，了解輪子在生活中的用途。 2.嘗試用簡單的語言交流自己輪子的特點用途等的認識。 3.產(chǎn)生對輪子探究的欲望。 活動重難點 活動重點知道輪子是圓的，會滾動，了解輪子在生活中的用途。 活動難點嘗試用簡單的語言交流自己輪子的特點用途等的認識，產(chǎn) 生對輪子探究的欲望。 活動準備 1.活動前請幼兒和爸爸媽媽一起搜集玩具小汽車拉桿箱嬰兒 車扭扭車等物品并喜歡玩帶輪子的玩具；有輪子和沒輪子的整理箱各 一個，水桶。 2.每人一個輪胎。

2、 3.ppt各種帶輪子的物體圖片，如鋼琴購物車輪椅火車飛 機等。 活動過程 一．幼兒玩輪胎，感知輪子是圓的會滾動。 1.鼓勵幼兒用多種方法運輪胎，發(fā)現(xiàn)滾輪胎最省力 指導(dǎo)語你是用什么方法運輪胎的？哪個辦法最省力？ 小結(jié)運輪胎的方法很多，可以搬可以抬可以拖，還可以滾， 我們發(fā)現(xiàn)滾輪胎的方法最省力。 2.幼兒都嘗試滾輪胎，感知輪子會滾動這種有趣的現(xiàn)象。 指導(dǎo)語輪子為什么會滾動？（輪子是圓圓的，圓圓的輪子會滾動。） 看一看摸一摸，輪子上面有什么？（感知輪子上面的花紋）輪子上為 什么有花紋？ 二．游戲“運玩具”，進一步感知輪子省力的特點。 請兩組幼兒分別用大小相同的整理箱運玩具，一個有輪子，一個沒 有輪子，比比看哪組運得快，游戲后請幼兒交流自己的體驗，進一步感 知輪子省力的特點。 三．結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒了解輪子在生活中的廣泛運用。 指導(dǎo)語你玩過什么帶輪子的玩具？生活中你還見過什么帶輪子的 物品？它們?yōu)槭裁匆采陷喿?？（結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒觀察討論） 小結(jié)生活中很多東西上都安裝了輪子，輪子的作用很大，有了輪 子，物體移動可以更快更方便更省力。