《(全國通用版)2018-2019學(xué)年九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題3 二氧化碳和一氧化碳導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國通用版)2018-2019學(xué)年九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題3 二氧化碳和一氧化碳導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課題3 二氧化碳和一氧化碳
第1課時 二氧化碳
1.了解二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途。
2.關(guān)注溫室效應(yīng)并注意環(huán)保的有關(guān)知識。
3.通過對溫室效應(yīng)的認識,增強學(xué)生的環(huán)保意識。
二氧化碳的性質(zhì)
閱讀課本第117—119頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:
二氧化碳的物理性質(zhì)
1.觀察瓶中的CO2,可得出二氧化碳 無 色 無 味。
2.學(xué)生演示實驗6-3,提示學(xué)生用玻璃片蓋住瓶口大部分,沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是 燃著的蠟燭從下往上依次熄滅 ,下面的蠟燭先熄滅說明了 二氧化碳的密度比空氣大 ,蠟燭熄滅說明了CO2 不能燃燒,也不支持燃燒 。
3.
2、學(xué)生演示實驗6-4,看到的現(xiàn)象是 塑料瓶變癟 ,說明CO2 能溶 于水。在通常狀況下, 1體積 的水約能溶解1體積的二氧化碳,增大 壓強 ,還會溶解得更多。
4.填寫書本第117頁的表。
二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
1.石蕊溶液是一種酸堿指示劑,遇酸性物質(zhì)變紅色;遇堿性物質(zhì)變藍色。
2.學(xué)生做演示實驗,取兩支試管A、B,分別加入石蕊溶液,在B試管中通入CO2(A作對照),觀察現(xiàn)象。
現(xiàn)象: A試管無變化,B試管中的石蕊溶液變?yōu)榧t色 。
提出問題:什么物質(zhì)使石蕊試劑變色了呢?
猜想:① CO2 ,② 水 ,③ CO2和水反應(yīng)的生成物 。
向染有紫色石蕊試液的小花噴稀醋酸。
現(xiàn)象:
3、紫色石蕊試液的小花變?yōu)榧t色 。
結(jié)論: 紫色石蕊試液的小花遇酸變?yōu)榧t色 。為后面的探究做準備。
(1)向染有紫色石蕊試液的小花噴水:
現(xiàn)象: 紫色石蕊試液小花不變色 。
結(jié)論: 水不能使小花變色 。
(2)把染有紫色石蕊試液的小花直接放入CO2瓶中:
現(xiàn)象: 紫色的石蕊小花不變色 。
結(jié)論: CO2不能使小花變色 。
(3)把染有紫色石蕊試液的小花噴水后放入CO2瓶中觀察現(xiàn)象并分析:
現(xiàn)象: 石蕊小花變?yōu)榧t色 。
結(jié)論: CO2和水反應(yīng)生成了酸 。
3.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。該反應(yīng)的化學(xué)方程式: CO2+H2O====H2CO3 。
4.對變紅的石蕊試液加熱,看到
4、的現(xiàn)象: 紅色石蕊試液又變成了紫色 。原因是 碳酸分解,二氧化碳從溶液里逸出 。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式: H2CO3CO2↑+H2O 。
5.教師與一學(xué)生合作進行實驗:將可口可樂瓶蓋打開,再將放出的氣體導(dǎo)入澄清石灰水,學(xué)生觀察并描述現(xiàn)象: 澄清石灰水先變渾濁,最后變澄清 。大家從產(chǎn)生了白色沉淀的現(xiàn)象推測: CO2和澄清的石灰水反應(yīng) ;從白色沉淀消失的現(xiàn)象推測 碳酸鈣、水、二氧化碳反應(yīng),所以變澄清了 。請同學(xué)們寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: CaCO3+H2O+CO2====Ca(HCO3)2 。
一般情況下,CO2不能燃燒,也不支持燃燒。但是Mg在CO2中能燃燒。CO2不能使石蕊試紙變?yōu)榧t色
5、。
按下圖的裝置制取二氧化碳并檢驗它的性質(zhì),回答下列問題:
(1)用裝置A來制取二氧化碳,所用藥品為 石灰石 和 稀鹽酸 。
(2)若用裝置B檢驗二氧化碳,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O 。
(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中盛放的試劑是 紫色的石蕊溶液 。
二氧化碳對生活和環(huán)境的影響
閱讀課本第119—121頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:
1.二氧化碳超過正常含量時,會對人體健康產(chǎn)生影響。因此在人群密集的地方應(yīng)該注意 通風(fēng)換氣 。
2.二氧化碳的用途: 光合作用 、 滅火 、 化工產(chǎn)品的原
6、料 、 氣體肥料 。滅火利用了 CO2不能燃燒也不支持燃燒 和 二氧化碳的密度比空氣大 的性質(zhì)。
3.空氣中CO2含量增大的主要原因: 大量化石燃料的燃燒 。CO2會造成 溫室效應(yīng) 。能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除CO2外,還有 臭氧 、 甲烷 、 氟利昂 等。
4.防止溫室效應(yīng)的措施有哪些?
減少使用化石燃料;使用清潔能源;大力植樹造林。
1.下列說法不正確的是( B )
A.溫室里施用二氧化碳可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.干冰用于人工降雨和制冷劑,是利用它的化學(xué)性質(zhì)
C.二氧化碳屬于氧化物,也屬于化合物和純凈物
D.將二氧化碳加壓溶解在含適當調(diào)味品的水里可制成汽水
2.所謂“溫室
7、效應(yīng)”是指( B )
A.頻頻發(fā)生的森林大火,使地球的溫度升高
B.由于大氣中二氧化碳、臭氧、甲烷等氣體含量增大,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,使地表溫度升高
C.控制塑料大棚內(nèi)的溫度,使之適宜農(nóng)作物的生長
D.地球上臭氧層遭到破壞,使陽光中的紫外線易穿透大氣層照射到地球
3.在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)蔬菜或花卉的過程中,常向棚內(nèi)施放適量的二氧化碳,其主要目的是( B )
A.使害蟲窒息死亡,防止植物的病蟲害
B.促進植物的光合作用,提高蔬菜等的產(chǎn)量和質(zhì)量
C.產(chǎn)生溫室效應(yīng),提高棚內(nèi)溫度
D.避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)
第2課時 一氧化碳
1.了解一氧化碳的性質(zhì)和
8、用途。
2.認識一氧化碳還原氧化銅的原理及使人中毒的原因。
3.學(xué)會鑒別一氧化碳和二氧化碳的方法。
一氧化碳的性質(zhì)和用途
閱讀課本第121-122頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:
1.一氧化碳的物理性質(zhì):一氧化碳是一種 沒有 顏色、 沒有 氣味的氣體, 難 溶于水,相對分子質(zhì)量是 28 ,密度比空氣 略小 。收集時采用 排水 集氣法。
2.一氧化碳的化學(xué)性質(zhì):
(1)可燃性:一氧化碳燃燒火焰呈藍色,放出大量的熱,因而可作 燃料 。CO是可燃氣體,當里面混有 空氣或氧氣 ,點燃時有可能發(fā)生 爆炸 ,所以點燃前一定要先 驗純 。CO燃燒的化學(xué)方程式: 2CO+O22CO2 。煤
9、爐里常發(fā)生的反應(yīng):下層 C+O2CO2 ;中層 CO2+C2CO ;上層 2CO+O22CO2 ,所以煤爐里煤層上方的藍色火焰,就是CO在燃燒。
(2)毒性:CO極易與血液中的 血紅蛋白 結(jié)合,從而使血紅蛋白不能很好地與 氧 結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺 氧 ,嚴重時會危及生命。因此冬天用煤取暖時,一定要裝 煙囪 ,并且注意室內(nèi) 通風(fēng) ,防止 一氧化碳中毒 。
(3)還原性:用CO還原CuO時,試管中的CuO由 黑 色逐漸變?yōu)?紅 色;將生成的氣體通入澄清的石灰水中,可以看到澄清的石灰水 變渾濁 。前一個反應(yīng)的化學(xué)方程式: CO+CuOCu+CO2 。還原劑是 CO ;氧化劑是 CuO ;
10、CuO 被還原;被氧化的是 CO 。CuO發(fā)生了 還原 反應(yīng);CO發(fā)生了 氧化 反應(yīng)。這個反應(yīng) 不是 (填“是”或“不是”)化學(xué)反應(yīng)的基本類型。CO具有還原性,所以可以用來 冶鐵 。
1.煤氣廠為什么常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體?如發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)當怎么辦?
2.如何除掉CO2中的CO?如何除掉CO中的CO2?
1.便于我們及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。煤氣泄漏應(yīng)當及時關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng),而不能打開排氣扇,防止點燃煤氣發(fā)生爆炸。
2.除掉CO2中的CO要通過灼熱的氧化銅;除掉CO中的CO2要通過濃的NaOH溶液。CO還原CuO時,先通入CO,目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時出
11、現(xiàn)爆炸,實驗完畢后,先撤酒精燈,繼續(xù)通入CO,直到玻璃管冷卻為止,防止灼熱的銅被氧化。做這個實驗時,一定要有尾氣處理裝置,防止CO污染空氣。
1.下列有關(guān)說法中,正確的是( D )
A.室內(nèi)放置一盆水,就可以防止煤氣中毒 B.室內(nèi)著火,應(yīng)立即開窗通風(fēng)
C.夜間室內(nèi)有煤氣泄漏,可立即開燈檢查 D.久未開啟的地窖,不可貿(mào)然進入
2.不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是( B )
A.通入澄清石灰水 B.觀察顏色 C.通入紫色石蕊溶液 D.點燃
3.下列物質(zhì)中,既有可燃性又有還原性的化合物是( C );既有可燃性又有
12、還原性的單質(zhì)是( AB )
A.碳 B.氫氣 C.一氧化碳 D.二氧化碳
4.等質(zhì)量的碳和一氧化碳分別與足量的氧氣反應(yīng),下列說法中正確的是( B )
A.一氧化碳需要的氧氣多 B.碳需要的氧氣多
C.一氧化碳生成的二氧化碳多 D.生成的二氧化碳一樣多
5.用一氧化碳還原氧化銅,正確的操作是( C )
A.先加熱后通氣,反應(yīng)完畢先停止通氣后撤燈
B.先通氣后加熱,反應(yīng)完畢先停止通氣后撤燈
C.先通氣后加熱,反應(yīng)完畢先撤燈,冷卻后
13、再停止通氣
D.先加熱后通氣,反應(yīng)完畢先撤燈,冷卻后再停止通氣
6.甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì),它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲+丙乙;乙+O2丙;常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是( B )
A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO、CO2、H2CO3
C.C、CO2、CO、CaCO3 D.C、CO2、CO、H2CO3
7.一氧化碳的主要化學(xué)性質(zhì)是 可燃 性、 還原 性和 有毒 性,它的主要用途是做 燃料 和在冶金工業(yè)中做 還原 劑。
8.燃著的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成黑色的炭和白色的氧化鎂,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2Mg+CO22MgO+C ,反應(yīng)中被還原的是 CO2 ,具有氧化性的物質(zhì)是 CO2 。
5