2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第五章 發(fā)展與合作教案 人教新課標(biāo)版
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1、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè)第五章發(fā)展與合作教案人教新課 標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): (1)知識(shí)與技能:懂得國(guó)家面積大小、人口多少、政治制度各不相同,但地位應(yīng)一律平等。明確領(lǐng)土、國(guó)界的含義及表示。 (2)過程與方法:讀圖法比較法 情感態(tài)度與價(jià)值觀:國(guó)家領(lǐng)土神圣不可侵犯,邊界糾紛和平解決,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。 創(chuàng)新訓(xùn)練:主動(dòng)提問大膽質(zhì)疑 踐訓(xùn)練:畫出面積較大的國(guó)家輪廓 主要教法:比較法 學(xué)法指導(dǎo):學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)比較 板書設(shè)計(jì): 面積大小不同 人口多少不 同地位是平等的 國(guó)家和地區(qū)政治制度不同 “五項(xiàng)原則” 國(guó)界和領(lǐng)土 導(dǎo)入:xx年奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)落下帷幕。在哪個(gè)國(guó)家舉行的?你還能說(shuō)
2、一其他國(guó)家的名字嗎?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)…… 新授:一、國(guó)家和地區(qū) 教師講述:目前,世界人口總數(shù)突破60億。居住在不同的國(guó)家和地區(qū),共有200多個(gè),分布在南極洲之外的各大洲。 分析思考:我們生活在哪個(gè)大洲?南極洲為什么沒有常住人口?你還能說(shuō)出哪些大洲的名稱呢? 說(shuō)明:國(guó)與國(guó)之間各有特點(diǎn),有哪些不同呢? 多媒體顯示:《世界上面積前六位的國(guó)家輪廓圖》由學(xué)生讀出來(lái),并在“世界政治地圖找一找。 小結(jié):這些國(guó)家面積大小不同。世界上面積最大的國(guó)家是俄羅斯,中國(guó)面積960萬(wàn)平方千米,居世界第三位。 補(bǔ)充說(shuō)明:世界上也有面積很小的國(guó)家。如歐洲的摩那哥不到2平方千米。 多媒體顯示:《人口超過1億的國(guó)家
3、》由學(xué)生讀一讀,并在圖上找出來(lái)。 小結(jié):國(guó)家之間人口多少不同。中國(guó)人口12.95億,是世界上人口最多的國(guó)家。 思考:從社會(huì)制度看,中國(guó)和美國(guó)一樣嗎? 歸納:政治制度不同,主要有資本主義制度和社會(huì)主義制度兩種。 承轉(zhuǎn):盡管各國(guó)的面積、人口、政治制度有差異,但它們?cè)谑澜缟系牡匚皇瞧降鹊摹? 閱讀課文:從中找出我國(guó)在處理國(guó)際關(guān)系中遵循的五項(xiàng)原則。 歸納:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整,互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,和平共處,平等互利。 說(shuō)明:沒有獲得獨(dú)立的殖民地和屬地,叫“地區(qū)”目前,世界上有30多個(gè)地區(qū)。 學(xué)生活動(dòng),設(shè)計(jì)如下: (1)在“世界政治圖上”找到埃及、土耳其、俄羅斯 (2)仔細(xì)觀察這
4、些國(guó)家的版圖,識(shí)別所跨的大洲和首都的位置。 (3)完成表格 國(guó)家 所跨的大洲 埃及 亞、非 土耳其 亞、歐 俄羅斯 歐、亞 承轉(zhuǎn):國(guó)與國(guó)之間都有明確的界限,它是國(guó)家主權(quán)的邊界,是人為劃分的, 依據(jù)不同。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。 讀圖:5.3《不同的國(guó)界》說(shuō)一說(shuō):它們是根據(jù)什么劃分的。 分組交流:1、你對(duì)領(lǐng)土這個(gè)概念是怎樣認(rèn)識(shí)的? 2、你還了解有關(guān)領(lǐng)土的哪些內(nèi)容呢? 方法設(shè)計(jì):通過分析、比較,學(xué)生發(fā)言,教師最后歸納。 課堂練習(xí):多媒體顯示本節(jié)練習(xí)題目。 小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們應(yīng)明白,國(guó)與國(guó)之間應(yīng)當(dāng)求同存異,平等相待。 第二課時(shí)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家 教學(xué)目標(biāo)
5、: (1)知識(shí)與技能:運(yùn)用數(shù)據(jù)和實(shí)例,說(shuō)出發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異;運(yùn)用地圖指出發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn) (2)過程與方法:通過讀圖、繪圖圖表、訪談、搜集資料等多種形式,比較兩種類型的國(guó)家。 (3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)辨證的看問題,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)的偉大志向。 創(chuàng)新訓(xùn)練:指導(dǎo)學(xué)生繪制圖表 實(shí)踐訓(xùn)練:搜集資料,展示交流 主要教法:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀圖學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生讀圖,繪制圖表 板書設(shè)計(jì): 數(shù)量:20多個(gè) 分布:歐洲、北美洲、大洋州 發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)家:美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)等經(jīng) 濟(jì)發(fā)展水平不同 數(shù)量:150多個(gè) 發(fā)展中國(guó)家分布:亞洲、非
6、洲、拉丁美洲 中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家 導(dǎo)入:世界上的國(guó)家除了面積、人口、政治制度不同外,還存在什么差異呢? 新授: 二、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家: 多媒體顯示兩幅圖片:一幅是羅斯一家的照片及簡(jiǎn)介,另一幅是納米亞家的 照片及簡(jiǎn)介 讀圖分析:圖片所反映的內(nèi)容,有什么不同?由此你想到了什么? 學(xué)生回答:兩家的生活狀況有差異,羅斯家生活好,納米家困難 分析思考:為什么人們的生活狀況會(huì)有不同呢? 小結(jié):因?yàn)椴煌瑖?guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不一樣。 講述:根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,通常把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中 國(guó)家。 閱讀課文:說(shuō)一說(shuō),發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家各分布在什么地區(qū)?包括哪些國(guó) 家?并從
7、《世界政治地圖上》找出來(lái),說(shuō)出它們的分布特點(diǎn)。 小結(jié):目前,世界上有20多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,主要分布在歐洲、北美洲、大洋州。包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、澳大利亞、新西蘭、亞洲的日本。發(fā)展中國(guó)家有150多個(gè),主要分布在亞洲、非洲、拉丁美洲,中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家。 承轉(zhuǎn):那么發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平存在多大差距呢? 讀圖表:5.6《發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總只值比較》 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析比較二者的差異。 動(dòng)手操作:根據(jù)剛才的觀察繪制圖表:發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家用不同圖例,繪成柱狀圖,比一比,評(píng)一評(píng),看誰(shuí)繪的好。 分析思考:通過剛才讀圖、繪圖分析比較,同學(xué)們知道了發(fā)展中國(guó)
8、家經(jīng)濟(jì)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,那么,是什么原因造成的呢? 歸納:原因是多方面的,主要原因在于大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家長(zhǎng)期受帝國(guó)主義和殖民主義的侵略與剝削,資源被掠奪,導(dǎo)致其產(chǎn)品種類單一,經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,人民生活貧困。 方法設(shè)計(jì):學(xué)生親自動(dòng)手,繪制圖表,培養(yǎng)審美情趣,提高繪圖能力。 講述:近60年來(lái),許多發(fā)展中國(guó)家抓住新機(jī)遇,加強(qiáng)合作交流,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的 快速發(fā)展。 學(xué)生自由發(fā)言;說(shuō)一說(shuō),發(fā)展中國(guó)家飛速發(fā)展的實(shí)例,進(jìn)而增強(qiáng)自豪感,自信 心。 學(xué)生活動(dòng),設(shè)計(jì)如下: 以小組為單位,通過報(bào)刊、訪談、家庭調(diào)查、搜集當(dāng)?shù)刭Y料,完成下面的問題: 20flu 飲食 居住 交通狀況 著裝
9、 10年前 課上交流:(1)、與以前相比,當(dāng)?shù)匕l(fā)生了哪些顯著變化? (2)、設(shè)想一下,再過10年,當(dāng)?shù)貢?huì)發(fā)生怎樣的變化? 方法設(shè)計(jì):搜集資料,展示、交流。 最后,教師小結(jié):隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人民生活水平的提高,綜合國(guó)力的增強(qiáng),相信我們的明天會(huì)更好。 課堂練習(xí):多媒體顯示課堂練習(xí)內(nèi)容 小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解了發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差異,同時(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了發(fā)展中國(guó)家的飛速發(fā)展,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖 國(guó)的雄心壯志。 第三課時(shí)國(guó)際合作 教學(xué)目標(biāo): (1)知識(shí)與技能:用實(shí)例說(shuō)出加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性;用事實(shí)說(shuō)出聯(lián)合國(guó)等國(guó)
10、際組織在國(guó)際合作中的作用 (2)過程與方法:讀圖、比較分析、歸納 (3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:樹立全球意識(shí),感悟合作、交流的利與弊 創(chuàng)新訓(xùn)練:比較中找到差異 實(shí)踐訓(xùn)練:搜集資料,展示交流 主要教法:比較法 學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生讀圖、比較、歸納 板書設(shè)計(jì):國(guó)際合作的重要性 基本宗旨 國(guó)際合作主要機(jī)構(gòu) 世界重要的國(guó)際組織 作用導(dǎo)入:一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步,離不開其它國(guó)家的幫助和支持,不是孤立存在的,總是與其他國(guó)家發(fā)生不同程度的聯(lián)系。 新授: 三、國(guó)際合作: 多媒體顯示:《美國(guó)的一個(gè)汽車制造車間》 讀圖然后回答問題:1、該公司的汽車生產(chǎn)與哪些國(guó)家有著密切的生產(chǎn)關(guān) 系?(韓國(guó)、
11、馬來(lái)西亞、巴西、墨西哥) 2、這種生產(chǎn)方式有什么好處? 小結(jié):在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,無(wú)論是發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)達(dá)國(guó)家,都需要在彼此之間進(jìn)行積極的交往和合作。但發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作并不是平等的。 分析思考:為什么是不平等的呢? 歸納:發(fā)展中國(guó)家由于受殖民地統(tǒng)治,經(jīng)濟(jì)落后,大多出售以原料為主的初級(jí)產(chǎn)品。這樣,價(jià)格低廉,在國(guó)際貿(mào)易中是吃虧的。 承轉(zhuǎn):發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家除了經(jīng)濟(jì)合作外,你還知道哪些重要的國(guó)際合作組織?比一比,誰(shuí)知道的多? 指導(dǎo)學(xué)生讀《閱讀材料》和本框題第二段,回答以下問題: 多媒體顯示:1、世界有哪些重要的國(guó)際組織? 2、世界上最大的國(guó)際組織是什么? 3、聯(lián)合國(guó)是什么
12、時(shí)間成立的?總部在哪里? 4、聯(lián)合國(guó)基本宗旨是什么? 5、聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)是什么?作用是什么? 學(xué)生活動(dòng)1: 指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料,并把A環(huán)、B環(huán)補(bǔ)充完整后,組織學(xué)生討論:在這種條件下的經(jīng)濟(jì)合作中,發(fā)展中國(guó)家除了利潤(rùn)流失外,還有哪些方面受到了損害? 小結(jié):大量材料被制成商品,森林資源有可能遭到破壞,生態(tài)環(huán)境惡化;石油等礦產(chǎn)開米一點(diǎn),少一點(diǎn),大量開采出售已有的礦產(chǎn),能源就大量減少,不利于發(fā)展本國(guó)的制造工業(yè)。 說(shuō)明:事情是一分為二的,這種合作交流也有其有利的方面,請(qǐng)同學(xué)們談一談 學(xué)生活動(dòng)2:通過看電視,聽廣播,讀報(bào)刊等多種形式,說(shuō)一說(shuō)近期的國(guó)際熱點(diǎn)問題,講一講,聯(lián)合國(guó)參與了其中哪些問題的
13、調(diào)解和解決。 學(xué)生回答完后,教師簡(jiǎn)要總結(jié)。 方法設(shè)計(jì):通過分析、比較,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。 課堂練習(xí):多媒體顯示練習(xí)題目 小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們懂得了國(guó)與國(guó)之間的交往、合作必不可少,但自身的強(qiáng)大是最重要的。 2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè)第五章第1節(jié)發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó) 家導(dǎo)學(xué)案(新版)湘教版 名師指津: 易錯(cuò)警示: 1、國(guó)家的分類標(biāo)準(zhǔn)不同,劃分出的國(guó)家類型容易混淆。 2、發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的分布記憶不清。 方法點(diǎn)撥: 1、分析不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)劃分出不同的國(guó)家。 2、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布是本節(jié)課的重點(diǎn),應(yīng)結(jié)合地圖,分析分布特點(diǎn)。妙招巧記: 1、從世界上
14、的國(guó)家面積看,最大的的是俄羅斯,最小的是梵蒂岡;從人口多少看,人口最多的是中國(guó),第二位的是印度;從政治制度看,國(guó)家分為資本主義國(guó)家和社會(huì)主義國(guó)家,中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家;從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,國(guó)家可分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家。 2、發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在北半球,發(fā)展中國(guó)家主要分布在南半球,因此用“北”表示發(fā)達(dá)國(guó)家,用“南”表示發(fā)展中國(guó)家;進(jìn)而理解“南北對(duì)話”、“南南合作”、“南北差距”等。 課前自主預(yù)習(xí): 一、不同類型的國(guó)家 1、目前,全世界人口已超過70億,分別居住在紐多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。 2、世界上面積最大的國(guó)家是俄羅斯,最小的國(guó)家是梵蒂岡,中國(guó)的面積居世界第三位。 3、世界上
15、人口最多的國(guó)家是中國(guó),人口居世界第二位的是印度,澳大利亞國(guó)土面積和人口的關(guān)系是地廣人稀。 4、從政治制度來(lái)看,分為社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家,中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,美國(guó)是資本主義國(guó)家。 5、從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)看,世界國(guó)家可劃分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,美國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家。 二、發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn) 1、發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在北美洲、歐洲、大洋洲,主要分布在北半球。因此常用“北”表示發(fā)達(dá)國(guó)家。 2、發(fā)展中國(guó)家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲,主要分布在北半球的南部和南半球。因此常用“南”表示發(fā)展中國(guó)家。 三、發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的差異 1、發(fā)達(dá)國(guó)家科技水平高,加工制造業(yè)
16、發(fā)達(dá),從世界各國(guó)進(jìn)口原材料,大量出口高附加值的工業(yè)制成品,從中獲取高額利潤(rùn),加之現(xiàn)代服務(wù)業(yè)也發(fā)達(dá),因而經(jīng)濟(jì)水平高。 課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)一:不同類型的國(guó)家1?下列說(shuō)法正確的是() A. 國(guó)界是地圖上一國(guó)與另一國(guó)或公海之間的分界線 B. 領(lǐng)土是國(guó)界范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)海和領(lǐng)空 C. 一些目前還沒有政府的殖民地和屬地,叫做“地區(qū)” D. 國(guó)界的劃分都是根據(jù)自然界限讀下列各國(guó)輪廓圖,回答2~6題: 2?它們的國(guó)名依次是() A. 中國(guó)、美國(guó)、巴西、澳大利亞、俄羅斯、加拿大 B. 美國(guó)、巴西、澳大利亞、中國(guó)、俄羅斯、加拿大 C. 中國(guó)、俄羅斯、加拿大、美國(guó)、巴西、澳大利亞 D.
17、 俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、巴西、澳大利亞 3. 面積從大到小,依次是() A. ABCDEFB.CDEFABC.ABCDFED.BCDFEA 4. 圖中國(guó)家中屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是() A.ABCDB.ABDFC.BCEFD.CDEF 5?以上國(guó)家中,人口超過一億的有() A.ABCDB.CDEFC.ACDED.BCEF知識(shí)點(diǎn)二:發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布特點(diǎn)6?發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面問題的商談,稱為()A.南北對(duì)話B.南南合作C.南北關(guān)系D.南北差異 7?世界各國(guó)有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之分,其根據(jù)是() A.地理位置B.居民膚色C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.歷史長(zhǎng)短
18、 &從南、北半球的位置看,發(fā)達(dá)國(guó)家大部分位于() A.北半球B.南半球C.北半球南部D.南半球北部 9?下列敘述,正確的是() A. 現(xiàn)在,世界上絕大部分國(guó)家之間都有明確的國(guó)界線 B. 發(fā)展中國(guó)家全部分布在南半球 C. 目前,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度較高的發(fā)達(dá)國(guó)家有150多個(gè) D. 發(fā)展中國(guó)家主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲 10..下列各國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家的是() A.英國(guó)B.法國(guó)C.加拿大D.中國(guó) A.加拿大、阿根廷、意大利B.新西蘭、英國(guó)、墨西哥 C. 美國(guó)、加拿大、意大利D.澳大利亞、法國(guó)、南非 12. 位于亞洲的發(fā)達(dá)國(guó)家() A.中國(guó)B.韓國(guó)C.日本D.印度 13
19、. 關(guān)于發(fā)展中國(guó)家的敘述,正確的是() A.全部位于南半球B.人口占世界總?cè)藬?shù)的20%C.發(fā)展中國(guó)家巴西與中國(guó)發(fā)展較快 D. 除北美、西歐外,其他地區(qū)和國(guó)家均屬于發(fā)展中國(guó)家 知識(shí)點(diǎn)三:發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差異 14. 發(fā)達(dá)國(guó)家從世界各地進(jìn)口,大量出口;亞洲和南美洲的許多國(guó)家大力發(fā)展 產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè),迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化。 課后鞏固練習(xí) 15. 亞 西 太 尸、西南X,、 夫吵%洲 南 (1)發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在洲、洲和洲。亞洲的發(fā)達(dá)國(guó)家是。 (2)發(fā)展中國(guó)家分布在洲、洲和。 (3)從半球位置看,發(fā)達(dá)國(guó)家主要位于半球,發(fā)展中國(guó)家主要分布在半球。 16. (
20、1)表內(nèi)發(fā)達(dá)國(guó)家中,人均國(guó)民生產(chǎn)總值最高的國(guó)家是,所在的大洲是一 低的國(guó)家是,所在的大洲是。 (3) 從南北半球分析,發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在—半球的北部,發(fā)展中國(guó)家主要分布在— 半球的南部和半球。 (4) 從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平分析,中國(guó)屬于國(guó)家。 第一節(jié)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家同步訓(xùn)練答案與解析 1. B。解析:國(guó)界是地圖上一國(guó)與鄰國(guó)或公海之間的界限,A錯(cuò)誤;它是國(guó)家主權(quán)范圍的邊界,國(guó)界范圍內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)空,總稱為領(lǐng)土,B正確;一些目前還沒獨(dú)立的殖民地和屬地,叫做“地區(qū)”C錯(cuò)誤;國(guó)界的劃分有的是是根據(jù)自然界限,也有的是人為劃分的,D錯(cuò)誤。故選B。 2. D。解析:從國(guó)家的輪廓可以看出,A是
21、俄羅斯,B是加拿大,C是中國(guó),D是中國(guó),E是巴西,F(xiàn)是澳大利亞。故選Do 3. A。解析:六個(gè)國(guó)家按面積大小排列為俄羅斯、加拿大,美國(guó)、中國(guó)、巴西、澳大利亞。故選Ao 4. B。解析:圖中國(guó)家中屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是俄羅斯、加拿大、美國(guó)、澳大利亞。故選Bo 5. C。解析:世界上人口超過1億的國(guó)家是中國(guó)、印度、印度尼西亞、日本、孟加拉、巴基斯坦、俄羅斯、尼日利亞、美國(guó)、巴西,圖中超過1億的是中國(guó)、俄羅斯、中國(guó)、巴西。故選Co 6. Ao解析:發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面問題的商談,稱為“南北對(duì)話”。故選Ao 7. Co解析:根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,國(guó)家可劃分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家
22、。故選Co &Ao解析:發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在北半球,發(fā)展中國(guó)家主要分布在南半球和北半球的南部。故選Ao 9. Ao解析:現(xiàn)在,世界上絕大部分國(guó)家之間都有明確的國(guó)界線,A正確;發(fā)展中國(guó)家主要分布在南半球和北半球的南部,B錯(cuò)誤;目前,共有20多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,C錯(cuò)誤;發(fā)展中國(guó)家主要分布在亞洲、南美洲、非洲,D錯(cuò)誤。故選Ao 10. D。解析:中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,英國(guó)、法國(guó)、加拿大是發(fā)達(dá)國(guó)家。故選Do 11. C。解析:加拿大、意大利、新西蘭、英國(guó)、美國(guó)、?澳大利亞、法國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家,阿根廷、墨西哥、南非是發(fā)展中國(guó)家。故選Co 12. C。解析:亞洲唯一的發(fā)達(dá)國(guó)家是日本,中國(guó)、韓國(guó)、印度是發(fā)展中國(guó)家
23、。故選Co 13. C。解析:發(fā)展中國(guó)家大部分位于南半球河北半球的南部,A錯(cuò)誤;發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)藬?shù)的80%,B錯(cuò)誤;?發(fā)展中國(guó)家巴西與中國(guó)發(fā)展較快,C正確;北美、西歐大部分是發(fā)達(dá)國(guó)家,亞洲的日本也是發(fā)達(dá)國(guó)家,大洋洲的澳大利亞、新西蘭也是發(fā)達(dá)國(guó)家,D錯(cuò)誤。故選Co 14原材料;工業(yè)產(chǎn)品;勞動(dòng)密集型;資源密集型。解析:發(fā)達(dá)國(guó)家工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),高科技產(chǎn)業(yè)規(guī)模大,從世界各地進(jìn)口原材料,大量出口工業(yè)制成品,可以獲得大量的利潤(rùn);亞洲和南美洲的許多國(guó)家工業(yè)發(fā)展迅速,大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)和資源密集型產(chǎn)業(yè),迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化。 15. (1)北美大洋歐日本 (2) 亞非南美 (3) 北半南半 解
24、析:本題考查發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布。 (1) 發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。亞洲的發(fā)達(dá)國(guó)家是日本。 (2) 發(fā)展中國(guó)家分布在亞洲、非洲和南美洲。 16. (1)美國(guó)北美洲 (2) 韓國(guó)亞洲尼日利亞非洲 (3) 北南 (4) 發(fā)展中 解析:本題考查發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布和判別。 (1)從表內(nèi)發(fā)達(dá)國(guó)家可以看出,人均國(guó)民生產(chǎn)總值最高的國(guó)家是美國(guó),所在的大洲是北美洲。 (2) 表內(nèi)發(fā)展中國(guó)家,人均國(guó)民生產(chǎn)總值最高的國(guó)家是韓國(guó),所在的大洲是亞洲,人均最低的國(guó)家是尼日利亞,所在的大洲是非洲。 (3) 從南北半球分析,發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在北半球的北部,發(fā)展中國(guó)家主要分布在北半球的南部和南半球,所以用“北”表示發(fā)達(dá)國(guó)家,用“南”表示發(fā)展中國(guó)家。 (4) 從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平分析,世界上的國(guó)家可以分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家。 (5)
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