重慶市第三十九中學八年級語文上冊 9《老王》（第2課時）學案（無答案） 新人教版

《重慶市第三十九中學八年級語文上冊 9《老王》（第2課時）學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市第三十九中學八年級語文上冊 9《老王》（第2課時）學案（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、9《老王》（第2課時） 【課前探究】 1、 分角色朗讀 2、從文章中聯(lián)系實際感悟其中的真情。 【預習交流】 1、 學生點評課前作業(yè) 2、交流課前自主預習中的問題 【互助提升】 1、以“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”一句為切入點，引導探究：如何看待文中人物的“幸”與“不幸”。 2、善良老實的具有金子般心靈的老王就這么去了，在他生前經(jīng)常照顧他的楊絳有什么樣的感受？ 3、假如你是老王的鄰居或一個熟識的人，面對老王的遺像，你心里好受嗎？你有什么話要對老王說嗎？ 【體驗成功】 1、你身邊有這樣的不幸者、弱者嗎？你平日是如何對待他

2、們的？你像作者一樣，有過良心的叩問嗎？ 2、假如我是一團火，就要給別人送去溫暖。 假如我是一朵花，就要給別人送去芬芳。 假如我是一顆星，就要給別人送去光明。 假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。 請大家以上面的形式，把你的心愿表達出來。 【快樂心得】 【中考寫真】 1．結合語境，填入下面橫線上得句子排列恰當?shù)囊豁検牵? ）。（3分） 窗前一片濃濃的綠陰， 。 ① 清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ② 綠陰下是一間小小的柴房 ③ 這就構成一副盛夏城郊小院圖，生動而又富有情

3、趣 ④ 柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁 A、④③②① B、④①②③ C、②④①③ D、②③①④ 2．綜合性學習（7分） 4月13日是世界讀書日，華新中學舉辦了首屆文化節(jié)，倡導同學們多讀書、廣讀書，更要讀好書。為了更好地辦好本屆文化節(jié)，請你完成以下任務： （1）請你為本屆文化節(jié)寫一則宣傳標語。（2） ____________________________________________________________________________ （2）仿照下面的例子，對下列關于“影響學生閱讀名著的原因”調(diào)查統(tǒng)計表進行說明和分析（從B、C項中任選一項。

4、）（3分） 原 因 人 數(shù) 所占比例 A難以找到書 70 12% B難以找到時間 220 55% C自己不喜歡 38 9% D家長不支持 12 2% 例：選A 說明：認為影響自己閱讀名著的原因是“難以找到書”的同學有50人，占被調(diào)查人數(shù)的22%。 分析：學生本人和家庭藏書不多，而學校和社會上的圖書館又未能提供方便的借閱條件。另外，書價過高也是一個重要因素。 選 說明： 分析： （3）活動中，同學們對于應該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點。你更認同哪一種？請簡要說明你的理由。50字左右。（2分） A．讀經(jīng)典書籍，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口

5、。 B．讀流行的書，就走在了時代的前列。 C．讀實用的書，就架設了生活的橋梁。 3.現(xiàn)代文閱讀 秘密花園 一個星期前，女兒卡羅琳打電話過來，說山頂上有人種水仙，執(zhí)意要我去看看。此刻我正在途中，勉勉強強地趕著那兩個小時的路程。 通往山頂?shù)穆飞喜坏沃L，①而且還被霧（封鎖；籠罩）著，我小心翼翼，慢慢地將車開到了卡羅琳的家里。 “我是一步也不肯走了！”我宣布，“我留在這兒吃飯，只等霧一散開，馬上打道回府?！薄翱墒俏倚枰銕兔?。將我捎到車庫里，讓我把車開出來好嗎？”卡羅琳說，“至少這些我們做得到吧？” “離這兒多遠？”我謹慎地問。 “3分鐘左右，”她回答我，“我來開車吧

6、！我已經(jīng)習慣了?！? 10分鐘以后還沒有到，我焦急地望著她：“我想你剛才說3分鐘就可以到?！? 她咧嘴笑了：“我們繞了點彎路?！? 我們已經(jīng)回到了山路上，頂著像厚厚面紗似的濃霧。值得這么做嗎？我想。到達一座小小的石筑的教堂后，我們穿過它旁邊的一個小停車場，沿著一條小道繼續(xù)行進，霧氣散去了一些，透出灰白而帶著濕氣的陽光。 這是一條鋪滿了厚厚的老松針的小道。茂密的常青樹罩在我們上空，右邊是一片很陡的斜坡。漸漸地，這地方的平和與寧靜撫慰了我的情緒。突然，在轉(zhuǎn)過一個彎后，我吃驚得喘不過氣來。 就在我的眼前，就在這座山頂上，就在這一片溝壑和樹林灌木間，有好幾英畝的水仙花：各色各樣的黃花怒放著，從象牙

7、般的淺黃到檸檬般的深黃，漫山遍野地鋪蓋著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。 是不是太陽傾倒了，如小溪般將金子漏在山坡上？在這令人迷醉的黃色的正中間，是一片紫色的風信子（花名），如瀑布傾瀉其中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排的珊瑚色的郁金香。 仿佛這一切還不美麗似的，倏忽有一兩只藍鳥掠過花叢，或在花叢間嬉戲，它們那粉紅色的胸脯和寶藍色的翅膀，就像閃動著的寶石。 ②一大堆的疑問（??；涌）上我的腦海：是誰創(chuàng)造了這么美麗的景色和這樣一座完美的花園？為什么？為什么在這樣的地方？在這個荒無人煙的地帶？這座花園是怎么建成的？ 走進花園的中心，有一棟小屋，我們看見幾行字： 我知道您要問什么，這

8、兒是給您的回答。 第一個回答是：一位婦女——兩只手，兩只腳和一點想法。第二個回答是：一點點時間。第三個回答是：開始于40年前。 回家的途中，我沉默不語。我震撼于剛剛所見的一切，說：…… 卡羅琳聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當然，今天開始最好不過?！? 1．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分） 2．“我”的情感變化經(jīng)歷了三個階段，請從文中選出體現(xiàn)情感變化的詞語填入空格。（3分） （ ）——（ ）——（ ） 3．對花園的景物描寫有幾處把靜態(tài)寫為動態(tài)的，很精彩。請找出一句抄在下邊。（2分） 4．文中加橫線的兩句，括號里各有兩個詞，用哪個詞好？為什么？（4分） ①而且還被霧（封鎖；籠罩）著。 ②一大堆的疑問（??；涌）上我的腦海。 5．有人認為這個花園是卡羅琳建造的，有人認為是另一個女人建造的，似乎各有各的道理。你認為是誰建造的？請以文章內(nèi)容為根據(jù)加以闡明。（至少說出兩條理由）（4分） 6．倒數(shù)第二自然段“說”的內(nèi)容已省略?！拔摇痹撜f些什么呢？請根據(jù)省略處的上文和下文的內(nèi)容把“我”說的話補寫在下邊。（4分）