《重慶市第三十九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 29《湖心亭看雪》學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市第三十九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 29《湖心亭看雪》學(xué)案(無答案) 新人教版(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、29.《湖心亭看雪》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.誦讀、美讀,領(lǐng)會(huì)西湖夜雪的空靈之意。
2.游湖 、看雪,揣摩文章寫景之筆。
第一課時(shí)
【課前探究】
1. 搜集學(xué)過的或自己知道的關(guān)于描寫雪景的詩文句子。
2.對(duì)照注釋并查閱工具書,朗讀課文,讀準(zhǔn)加橫線字音。
擁毳 沆碭 霧凇 打更 鋪氈
3.學(xué)生質(zhì)疑。
【預(yù)習(xí)交流】
1、學(xué)生點(diǎn)評(píng)課前作業(yè)
2、交流課前自主預(yù)習(xí)中的問題
【互助提升】
1、 學(xué)生齊讀文章,留意文章敘了什么事,寫了什么景。
2、思考回答幾個(gè)問題,整體感
2、知課文內(nèi)容
(1)“崇禎五年十二月,余住西湖?!备嬖V了我們什么信息?
(2)“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。” 從哪種感覺來寫? 在全文中起什么作用?
(3)“是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪?!?這么冷的天氣,才凌晨時(shí)分,作者獨(dú)自到湖心亭看雪,你能看出作者的心境嗎?
(4)作者前 往湖心亭看雪,意外遇到了什么?
【體驗(yàn)成功】
1、翻譯下列語句
(1)、大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
(2)、霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
(3)、湖中焉得更有此人!
(4)、莫說相公癡,更有癡似相公者。
2、文章開頭作者“獨(dú)往
3、湖心亭看雪”,這里又說“舟中人兩三粒而已”,是否矛盾?談?wù)勀愕睦斫狻?
【快樂心得】
【中考寫真】
一、下面是一位同學(xué)將在重陽節(jié)發(fā)給媽媽的一條祝福短信。請(qǐng)仿照下面畫線句子,在橫線上 填補(bǔ)適當(dāng)內(nèi)容使之完整,要求與畫線句子結(jié)構(gòu)相同,內(nèi)容相關(guān)。
擷取春光里最美的一束花, ,
撿拾秋風(fēng)里最紅的幾片葉, ,編織成生命的風(fēng)鈴,讓幸??鞓酚肋h(yuǎn)伴隨著您。
二、綜合
4、性學(xué)習(xí):
時(shí)下,在全國各地景區(qū)景點(diǎn)內(nèi),均可見到“XXX到此一游”的字跡,甚至于此種惡俗行徑,早已隨著國門的開放,漂洋過海發(fā)揚(yáng)光大到全球。如今,世界各地的眾多景區(qū),留下了中國游客的足跡,也留下了各種中文污跡,由此而引發(fā)的對(duì)國人旅游陋習(xí)的討論仍在持續(xù)發(fā)酵。
(1)請(qǐng)用一句話提煉以下三則材料的信息。
材料一:2020年05月25日,網(wǎng)友“空游無依”發(fā)微博稱,他在埃及盧克索神廟旅游時(shí),在浮雕上看到中文“丁錦昊到此一游”,對(duì)這個(gè)3000多年前的文物受損,他十分羞愧,并向?qū)в蔚狼?。此事在微博上引起熱議。
材料二:2020年10月1日當(dāng)天,來自全國各地的22萬人在天安門廣場觀看了升旗儀式。他們中的許
5、多人,提前四五個(gè)小時(shí)就進(jìn)場,攤開報(bào)紙、塑料袋等席地而坐,等待儀式開始。儀式結(jié)束后,游客逐漸散去,但大量的報(bào)紙、塑料袋、空飲料瓶、小國旗卻并沒有被帶走。記者在廣場上看到的是垃圾遍地。據(jù)報(bào)道,10月1日這一天,天安門廣場清理的各類垃圾達(dá)到了39.8噸。
材料三:新《旅游法》規(guī)定旅游者應(yīng)當(dāng)遵守旅游文明行為規(guī)范。對(duì)于刻畫、涂污或者以其他方式故意損壞國家保護(hù)文物、名勝古跡的行為,可處警告或200元以下罰款;情節(jié)較重的,處5日以上10日以下拘留,并處200元以上500元以下罰款。
(2)、為改變國人的旅游陋習(xí),國家旅游總局面向全國發(fā)出倡議,征集宣傳用語,請(qǐng)你也擬寫一條。(至少一種修辭)
6、(3)、我們學(xué)校將要在11月開展“文明校園,我在行動(dòng)”的主題活動(dòng),意在培養(yǎng)學(xué)生從小加強(qiáng)文明教化,提升個(gè)人素質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式,并寫出活動(dòng)步驟(至少寫出三個(gè)環(huán)節(jié))。
三、現(xiàn)代文閱讀
藍(lán)莓不是“莓”
①雖說名字里面有個(gè)“莓”字,但是藍(lán)莓跟草莓可沒有半點(diǎn)瓜葛。實(shí)際上,藍(lán)莓跟美麗的杜鵑花是同出一門的表兄弟。如果把草莓、藍(lán)莓和杜鵑花的花朵放在一起,我們就能很清楚地分清它們的親疏關(guān)系了。并且,從藍(lán)莓植株的個(gè)頭(小灌木)來看,也顯然跟長著草質(zhì)莖蔓的草莓不是一家子。
②藍(lán)莓的學(xué)名叫越橘,是杜鵑花科越橘屬的成員。越橘屬是一個(gè)大家庭,整個(gè)家族有400多位兄弟,在歐亞大陸和美洲大陸
7、都有它們的身影。而得到藍(lán)莓這個(gè)通用名,就是因?yàn)樗鼈児麑?shí)的藍(lán)色“外衣”。不過,并不是所有的藍(lán)莓果實(shí)都是藍(lán)色,比如廣泛栽培的兔眼藍(lán)莓就泛著紅色,而野生的紅豆越橘完全是鮮紅色的。
③藍(lán)莓的花朵與果子一樣頗顯精致,就像一串小小的燈籠。在這些花朵的內(nèi)部有含糖量很高的花蜜,這正是眾多蜜蜂、熊蜂所愛好的食物。雖然藍(lán)莓花沒有特殊的強(qiáng)烈氣味,但是僅憑花蜜就可以吸引大批的傳粉者。這些“食客”在聚餐的同時(shí)為藍(lán)莓完成了授粉工作。藍(lán)莓蜂蜜的甜度極高,即使稀釋數(shù)倍仍能甜入人心,這也從一個(gè)側(cè)面反映出,為何蜜蜂愿意辛勤工作了。
④我們的祖先很早就開始采食藍(lán)莓。據(jù)考證,在1000年前,我國就已經(jīng)有食用野生藍(lán)莓的記錄,一些種
8、類(如烏飯樹)的枝葉還被用做強(qiáng)身健體的藥物,《本草綱目》中記載蒼山越橘具有“順氣、消飽脹、益腎固精、強(qiáng)筋名目”的功效。而在同一時(shí)期的歐洲和美洲文化中,也有很多關(guān)于藍(lán)莓的記載。在農(nóng)作物欠收的年份里,藍(lán)莓是重要的救荒食品。到了1600年,大批來到美洲的歐洲拓荒者,開始大量采摘包括藍(lán)莓在內(nèi)的各種小漿果。從某種意義上說,藍(lán)莓對(duì)于新大陸的開拓作出了重要貢獻(xiàn)。后來,拓荒者在有野生矮叢藍(lán)莓集中分布的地方,將它們從森林中疏離開來,劃分成便于修剪和采摘的地塊。不過即使在人為呵護(hù)的條件下,這些野生藍(lán)莓(矮叢藍(lán)莓)一般每兩年才提供一次豐碩的果實(shí)。直到19世紀(jì),人們還都是依靠野生種來收獲藍(lán)莓果實(shí),而沒有人工種植。
9、⑤成熟的藍(lán)莓果會(huì)由最初的綠色變成了藍(lán)色(當(dāng)然,也有變成紅色或白色的種類,如紅豆越橘),果實(shí)外面還包裹著一層霜狀物。采摘藍(lán)莓還要講究手法,如果是生拉硬扯,果柄處出現(xiàn)破損,就會(huì)使藍(lán)莓果快速變質(zhì)。輕輕地捏住藍(lán)莓果向順時(shí)針方向一旋,一顆完美的藍(lán)莓果就被摘下來了。
⑥采摘如此簡單,您是不是也想種點(diǎn)藍(lán)莓了呢?不過,種藍(lán)莓可沒有那么簡單。
⑦首先要克服的就是溫度的問題。如果在一年的生長期內(nèi),沒有足夠的低溫處理過程,藍(lán)莓就無法開花。那些多分布于中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍(lán)莓,通常需要在低于7.2℃的環(huán)境中“凍”上1000小時(shí)以上,而來自南方的兔眼藍(lán)莓,也需要在低于7.2℃的環(huán)境中待上300到80
10、0小時(shí)。
⑧不僅如此,跟其他杜鵑花科的植物一樣,藍(lán)莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收獲水分和營養(yǎng)。如此一來,這些根系就成了既怕旱又怕澇的嬌氣物。
⑨不光是水分和有機(jī)質(zhì),藍(lán)莓對(duì)于土壤中的酸堿度也有很高的要求,一定要在pH值低于5.5,且高于3.8的酸性土壤里才能茁壯成長。pH值過高或者過低都會(huì)影響其正常生長。這種習(xí)性可能是因?yàn)橐吧{(lán)莓多生長在森林邊緣,已經(jīng)習(xí)慣了由枯枝落葉形成的酸性土。
(文章來源:《科學(xué)松鼠會(huì)》,有改動(dòng)。)
1、選文的標(biāo)題有什么作用?(3分)
2、選文采用了什么說明順序?細(xì)讀全文,請(qǐng)你說說本文的說明思路。(6分)
3、選文第②段畫線句子運(yùn)用了什么說明方
11、法?有什么作用?(4分)
4、選文第⑦段中加點(diǎn)的詞“通?!蹦懿荒苋サ??為什么?(4分)
5、結(jié)合文本,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.選文第⑦段列舉了中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍(lán)莓,是為了向我們說明我們種植藍(lán)莓首先要解決的就是溫度問題。
B. 藍(lán)莓的根系成了既怕旱又怕澇的嬌氣物是因?yàn)楦渌霹N花科的植物一樣,藍(lán)莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收獲水分和營養(yǎng)。
C.選文第④段列舉《本草綱目》中關(guān)于蒼山越橘具有“順氣、消飽脹、益腎固精、強(qiáng)筋名目”的功效的事例,是為了說明了藍(lán)莓具有極高的價(jià)值。
D. 藍(lán)莓對(duì)于土壤中的酸堿度也有很高的要求, pH值過高或者過低都會(huì)影響其正常生長。