內(nèi)蒙古高三物理 單元知識點測試80《熱力學第二定律》

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1、內(nèi)蒙古新人教版物理高三單元測試80：《熱力學第二定律》 學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 注意事項： 1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2．請將答案正確填寫在答題卡上 第I卷（選擇題 共45分） 評卷人 得分 一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中。有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得3分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分） 1.根據(jù)熱力學第二定律，下列說法中正確的是 A．電流的電能不可能全

2、部變成內(nèi)能 B．在火力發(fā)電中，燃氣的內(nèi)能不可能全部變?yōu)殡娔? C．在熱機中，燃氣的內(nèi)能不可能全部變?yōu)闄C械能 D．在熱傳導中，熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體 2.下列關(guān)于熱機的說法中，正確的是 A．熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置 B．熱機是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置 C．只要對內(nèi)燃機不斷進行革新，它可以把氣體的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能 D．即使沒有漏氣、也沒有摩擦等能量損失，內(nèi)燃機也不能把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能 3.物體A和B接觸，發(fā)現(xiàn)A放出熱量，B吸收熱量，則下列說法正確的是 A．A的溫度一定比B的溫度高 B．A的內(nèi)能一定比B的內(nèi)能大 C．A的熱量一定比B的熱量

3、多 D．A的比熱一定比B的比熱大 4.下列哪些物理過程具有方向性 A．熱傳導過程 B．機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程 C．氣體的擴散過程 D．氣體向真空中膨脹的過程 5.下列關(guān)于熱機的說法中，正確的是 A．熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置 B．熱機是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置 C．只要對內(nèi)燃機不斷進行革新，它可以把氣體的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能 D．即使沒有漏氣、也沒有摩擦等能量損失，內(nèi)燃機也不能把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能 6.關(guān)于熱力學第二定律的下列說法中正確的是 A．自然界中進行的一切宏觀過程都具有方向性，是不可逆的 B．自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性，

4、是不可逆的 C．熱量不可能由低溫物體傳遞到高溫物體 D．第二類永動機違背了能量守恒定律，因此不可能制成 7.下列論述正確的是 A．兩個溫度不同的物體相互接觸時，熱量既能自發(fā)的從高溫物體傳給低溫物體，也可以自發(fā)的從低溫物體傳給高溫物體 B．在一定條件下，低溫物體可以向高溫物體傳遞能量 C．第二類永動機不能制成，表示機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程具有方向性 D．能量耗散是從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中的宏觀過程具有方向性 8.對于孤立體系中發(fā)生的實際過程，下列說法中正確的是 A．系統(tǒng)的總熵只能增大，不可能減小 B．系統(tǒng)的總熵可能增大，可能不變，還可能減小 C．系統(tǒng)逐漸從比較有

5、序的狀態(tài)向更無序的狀態(tài)發(fā)展 D．系統(tǒng)逐漸從比較無序的狀態(tài)向更加有序的狀態(tài)發(fā)展 9.（04年江蘇卷）下列說法正確的是???????? （??? ） A. 物體放出熱量，溫度一定降低??? ???????????? B. 物體內(nèi)能增加，溫度一定升高 C. 熱量能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體?? D. 熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體 10.（04年廣西卷）下列說法正確的是（??? ） A．外界對一物體做功，此物體的內(nèi)能一定增加 B．機械能完全轉(zhuǎn)化成內(nèi)能是不可能的 C．將熱量傳給一個物體，此物體的內(nèi)能一定改變 D．一定量氣體對外做功，氣體的內(nèi)能不一定減少 11.（0

6、8年四川卷）下列說法正確的是 A．物體吸收熱量，其溫度一定升高 B．熱量只能從高溫物體向低溫物體傳遞 C．遵守熱力學第一定律的過程一定能實現(xiàn) D．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式 12.（06年廣東卷）圖 3 為電冰箱的工作原理示意圖。壓縮機工作時，強迫致冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán)。在蒸發(fā)器中致冷劑汽化吸收箱體內(nèi)的熱量，經(jīng)過冷凝器時致冷劑液化，放出熱量到箱體外。下列說法正確的是 A．熱量可以自發(fā)地從冰箱內(nèi)傳到冰箱外 B．電冰箱的致冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界，是因為其消耗了電能 C．電冰箱的工作原理不違反熱力學第一定律 D．電冰箱的工作原理違反熱力學第一

7、定律 13.（04年廣東卷）下列說法正確的是???????? （??? ） A．機械能全部變成內(nèi)能是不可能的 B．第二類永動機不可能制造成功的原因是因為能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。 C．根據(jù)熱力學第二定律可知，熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體 D．從單一熱源吸收的熱量全部變成功是可能的 14.熱力學第二定律常見的表述方式有兩種，其一是：不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體而不引起其它變化；其二是：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其它變化。第一種表述方式可以用右邊的示意圖來表示，根據(jù)你對

8、第二種表述的理解，如果也用類似的示意圖來表示，你認為下列示意圖中正確的是 15.熱力學第二定律說明 A.第二類永動機不可能制成 B.第一類永動機不可能制成 C.自然界中涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都有方向性 D.能量守恒定律是錯誤的 第II卷（非選擇題） （非選擇題 共55分） 評卷人 得分 二、填空題（本題共4小題，共34分） 16.熱機效率的含義是　　　　　　，表達式 。 17.熱力學第二定律的開爾文表述闡述了機械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化的方向性，機械能可以 為內(nèi)能，而內(nèi)能 轉(zhuǎn)換成機械能。 18.（05年

9、廣東卷）熱力學第二定律常見的表述有兩種。 第一種表述：不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其他變化； 第二種表述：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化。 圖10（a）是根據(jù)熱力學第二定律的第一種表述畫出的示意圖：外界對制冷機做功，使熱量從低溫物體傳遞到高溫物體。請你根據(jù)第二種表述完成示意圖10（b）。根據(jù)你的理解，熱力學第二定律的實質(zhì)是_________________________。 19.引入熵的概念后，人們也把熱力學第二定律叫做熵增加原理，具體表述為：__________________________。 評卷人 得分

10、 三、簡答題（本題共3小題，共21分） 20.（6分）等溫膨脹時，理想氣體所吸收的熱量全部用來做功，這和熱力學第二定律是否矛盾？為什么？ 21.（10分）試根據(jù)熱力學第二定律判斷下列兩種說法是否正確？ (1)功可以全部轉(zhuǎn)換成熱，但熱不能全部轉(zhuǎn)換為功； (2)熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不能從低溫物體傳到高溫物體。 22.（5分）一個物體在粗糙的平面上滑動，最后停止。系統(tǒng)的熵如何變化？ 試卷答案 1.BCD 2.AD 3.A 解析：自發(fā)進行的熱傳遞的方向，一定是從高溫物傳向低溫物體。 熱量是熱傳遞中內(nèi)能改變的量度，只有在熱傳遞中“熱量”才有意義

11、，“熱量”只能“吸收”“放出”，而不能“具有”。 所以只有A正確，BCD錯誤。 4.ABCD 5.AD 6.B 解析：熱力學第二定律表明：自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性，是不可逆的。 7.BCD 8.AC 9.答案：D 10.答案：D 11.答案：D 解析：由熱力學第一定律可知，做功與熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，D正確；故物體吸收熱量時，其內(nèi)能不一定增大，A錯；由熱力學第二定律可知，宏觀的熱現(xiàn)象有方向性，但若通過外界做功，熱量也可以從低溫物體傳到高溫物體，B、C錯。 12.答案：BC 解析：由熱力學第二定律知，熱量不能自發(fā)的有低溫物體傳到高溫物體，除非施

12、加外部的影響和幫助。電冰箱把熱量從低溫的內(nèi)部傳到高溫外部，需要壓縮機的幫助并消耗電能。故答案為 BC。 13.答案：D 14.B 15.AC 16.熱機對外做的功跟吸收的熱量的比值，　 17.全部轉(zhuǎn)化，無法全部用來做功以 18.答案：示意圖如下。熱力學第二定律的實質(zhì)是：自然界中進行的與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀物理過程都具有方向性。 19.在任何自然過程中，一個孤立系統(tǒng)的總熵不會減小 20.不矛盾，因為引起了其它變化，那就是氣體膨脹了。要恢復原狀就必須對氣體做功。 21.(1)正確，(2)不正確，不能引起其它變化。 22.因為物體由于受到摩擦力而停止運動，其動能變?yōu)橄到y(tǒng)的內(nèi)能，增加了系統(tǒng)分子無規(guī)則運動的程度，使得無規(guī)則運動加強，也就是系統(tǒng)的無序程度增加了，所以系統(tǒng)的熵增加。