《河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級語文上冊 9 唐睢為安陵君劫秦王（第1課時）學(xué)案（無答案） 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級語文上冊 9 唐睢為安陵君劫秦王（第1課時）學(xué)案（無答案） 冀教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、9 唐睢為安陵君劫秦王
課堂預(yù)習(xí)1、唐雎（ ） 怫然（ ） 韓傀（ ） 色撓（ ）
休祲（ ） 縞素（ ） 徒跣（ ） 庸夫（ ）
2．解釋加下劃線的字詞。
故不錯意也
天下縞素
弗敢易
秦王怫然怒
以頭搶地耳
寡人諭矣
輕寡人與
秦王不說
3.填空。
⑴本文選自 體史書 ，編者為 （朝代）的 。文章贊揚(yáng)了唐雎的 精神。
⑵唐
2、雎出使秦國的使命是 ，文題的意思
課堂練習(xí)
（一）閱讀下文，回答問題。
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺朝傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
4．秦王對唐雎的勸告是什么反應(yīng)？
5．唐雎面對天子
3、之怒，是什么反應(yīng)？怎樣進(jìn)行了反擊？這體現(xiàn)了唐雎的什么特點(diǎn)？
6．翻譯下列句子。
(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。
⑵懷怒未發(fā)，休祲降于天。
7．解釋句中的“之”字。
⑴公亦嘗聞天子之怒乎 ⑵送孟浩然之廣陵
8.概括本段文字大意。
課后復(fù)習(xí) 閱讀下文，回答問題。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
必做題1、解釋句中加點(diǎn)的字。
對： 雖： 若是：
逆： 直： 且：
2、找出文中的通假字并解釋。
3、翻譯句子。
⑴以君為長者，故不錯意也。
⑵輕寡人與？
選做題
簡要評述秦王、唐雎各是什么樣的人？
河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級語文上冊 9 唐睢為安陵君劫秦王（第1課時）學(xué)案（無答案） 冀教版
