八年級物理上冊 第二章第三節(jié)《平面鏡成像》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版

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1、第二章第三節(jié)《平面鏡成像》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 2 知識與技能： 1．了解平面鏡成像的特點。 2．了解平面鏡成虛像，虛像是怎樣形成的。 3．理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。 4．初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。 2 過程與方法： 1．經(jīng)歷平面鏡成像特點的探究，對實驗過程中的信息做好筆記，細(xì)心體會。 2．觀察實驗現(xiàn)象，感知虛像的含義。 2 情感態(tài)度與價值觀： 1．在探究平面鏡成像特點中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧,獲得喜悅成功喜悅。 2．培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。 重點：平面鏡成像的特點 難點：1.平面鏡成像的特點。 2.虛像是怎樣形成的。 3.凹面鏡與凸面鏡的作用。

2、 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 【知識回顧】 1.光的反射的內(nèi)容是： 。 2.反射分 反射和 反射，黑板上的反光部分發(fā)生了 反射，光線強(qiáng)度比粉筆字發(fā)生 反射的光線強(qiáng)。 【探究新知】 探究：平面鏡成像特點 思考： 平面鏡成像時，如何確定像的位置？ 通過預(yù)習(xí)你有什么收獲？有什么疑問？課前組內(nèi)進(jìn)行交流，以小組為單位將問題展示出來。 【自學(xué)檢測】 1.關(guān)于平面鏡成像的大小，下列說法正確的是（ ） A．物體離平面鏡越近，成的像就越大 B．物體越大，平面鏡成的像就越大

3、C．平面鏡越大，所成的像就越大 D．平面鏡豎放時比橫放時所成的像要大 2.檢查視力時，要求眼睛與視力表間相距5m，現(xiàn)在視力表對面3m處豎有一面鏡子，那么檢查視力時（ ） A．人應(yīng)面對鏡子而坐，且人與鏡面之間的距離為2.5m B．人應(yīng)面對鏡子而坐，且人與鏡面之間的距離為2m C．人應(yīng)面對鏡子而坐，且人與視力表之間的距離為2m D．人應(yīng)面對鏡子而坐，且人與視力表之間的距離為2.5m 3.兒童樂園里的哈哈鏡表面是呈波浪形，使人變形了，令人發(fā)笑，那么（ ） A．表面凸的部分把人拉長了 B．表面凸的部分把人變短了 C．表面凹的部分把人拉長了 D．表面凹

4、的部分把人變短了 課內(nèi)探究學(xué)案 一、自主學(xué)習(xí)，交流預(yù)習(xí)情況 （組內(nèi)交流“課前預(yù)習(xí)”中的問題，小組長將組內(nèi)解決不了的問題匯總） 二、合作探究： 任務(wù)：平面鏡成像的特點 根據(jù)課前預(yù)習(xí)的實驗方法，進(jìn)行實驗。 1.在桌面上鋪一張白紙，它的作用是 。 2.紙上 一塊 （為什么不用平面鏡？ ）。 3.在紙上記下 的位置。 4.把一支 的蠟燭放在鏡前，可以看到它在玻璃后的 。再拿一支 的同樣的蠟燭

5、 ，直到 為止。這個位置就是 的蠟燭。在紙上記下兩者的位置。 觀察并比較像與物大小關(guān)系，可知 。移開玻璃板，將兩個位置連接一起來，連線與鏡面有什么關(guān)系？ 用 測量物距（即蠟到鏡面距離）和像距（即像與鏡面距離）它們有什么關(guān)系？ 再做一次，能否得到相同的結(jié)論？ 。 l 結(jié)論：平面鏡成像特點是 ① ② ③ 。 三、全班交流，精講點撥 （交流

6、、討論實驗探究中的結(jié)論。實驗當(dāng)中還發(fā)現(xiàn)哪些問題？） 1.為什么用兩支同樣蠟燭？ 2.怎樣確定像的位置？ 3.平面鏡成像原理是什么？ 4. 平面鏡成實像還是虛像？如何證明 5.鏡面如果不豎直，對實驗有何影響？太厚有何影響？ 6.說一說生活中平面鏡成像現(xiàn)象. 四、有效訓(xùn)練、反饋提升 1.某人站在鏡子前面,在鏡中會看到另一個“他”,則鏡中的這個“他”就是這個人在平面鏡中的______. 2.某人身高1.7m，站在一塊鏡子前2m 處，那么他的像距離鏡子 m， 像與人相距 m，當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子0.5m，此時像距為 m，像與他相距 m，像高為 m 3

7、.湖水深10m，小鳥在距離湖面6m的地方飛翔，那么小鳥的像距離湖面 m，像與鳥距離 m 4.除了平面鏡外,生活中常見的球面鏡有__________和___________. 5.凸面鏡能使平行光束________,凹面鏡能使平行光束___________. 6.生活中_________、__________、_________等物體上用到了凹面鏡,_____________、___________________等都是凸面鏡. A B A B 7、作圖題 （作出像、或物、或平面鏡） 課后延伸學(xué)案 1、如右圖是在豎直平面鏡中看到的時鐘的像，那么這時的確切時間是 2、當(dāng)鉛筆尖觸到平面鏡時，發(fā)現(xiàn)筆尖和它在鏡中的像相距3mm，那么鏡子的厚度是（ ） A 、3mm B 、6mm C 、1.5mm D 、0.75mm 3.人從遠(yuǎn)處走近一直立的穿衣鏡的過程中,他在鏡中的像的大小( ) A 逐漸變大 B 逐漸變小 C 始終不變 D 無法確定 4.池中水深2.5m,月球到水面的距離為3.8×105km,池邊的人看到池中月亮的像距水面____________ 6.如圖所示,MN是平面鏡,A為發(fā)光點,B為反射光線上一點,試畫出經(jīng)過B點的反射光線和這條反射光線的入射光線.