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1、2022年高中政治《按勞分配為主體 多種分配方式并存》教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1
課題
個人收入的分配
課時
3
授課班級
考點、知識點
按勞分配的內(nèi)容;多種分配方式的內(nèi)容;公平和效率的含義;怎樣兼顧效率與公平
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、識記我國按勞分配的具體內(nèi)容,按勞分配的含義、地位和作用。效率和公平的關(guān)系。
2、理解多種分配方式并存,如何在收入分配中實現(xiàn)公平。
3、運用在現(xiàn)實生活中,能夠區(qū)分出各種經(jīng)濟成分,并說明它們的作用。。
4、培養(yǎng)學(xué)生提高全面分析問題和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
重、難點
按勞分配和多種分配方式并存。效率與公平的關(guān)系。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動
1.為什
2、么按勞分配
(1)根本原因:生產(chǎn)決定分配
(2)所有制決定分配
(3)社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求
2.按勞分配的地位、內(nèi)容和要求
3.為什么要實行按勞分配
①充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性,提高勞動技能,促進社會生產(chǎn)的發(fā)展;
②是對以往剝削制度的根本否定,體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。
4.按勞分配的主體地位:公有制在我國國民經(jīng)濟中占主體地位,決定了按勞分配在我國所有分配方式中占主體地位。
5..按勞分配的主要形式
(1)在國有企業(yè)、集體企業(yè)、國有控股企業(yè)中人員的工資、獎金、津貼等收入;
(2)農(nóng)村中家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任所得的收入。
6.多種分配方式的主要形式
3、
多種分配方式主要包括按個體勞動者勞動成果分配和按生產(chǎn)要素分配兩種。
(1)按生產(chǎn)要素參與分配的必要性:按生產(chǎn)要素分配是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求,有利于促進經(jīng)濟發(fā)展;
(2)按生產(chǎn)要素參與分配的多樣性:
勞動要素:如私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟中人員的工資收入;
知識技術(shù)要素:如高級技術(shù)人員、以專利入股獲得的收入;
管理要素:如企業(yè)高級管理人員的收入;
資本要素:如股票收益、存款利息收入、房屋租金收入。
土地要素:出租,使用權(quán)轉(zhuǎn)讓。
7.為什么要實行多種分配方式并存
(1)必要性:在我國的基本經(jīng)濟制度(所有制結(jié)構(gòu))中,除了占主體地位的公有制以外,還有多種所
4、有制經(jīng)濟共同發(fā)展,與此相適應(yīng),在個人消費品分配上,必然要求在堅持按勞分配為主體的前提下,堅持多種分配方式并存。只有理解了這點,才能掌握個人收入分配制度的完整內(nèi)容,才能從所有制和產(chǎn)品分配兩個層面完整理解我國社會主義初級階段的經(jīng)濟制度(生產(chǎn)關(guān)系)。
(2)意義:
①健全按個體勞動者勞動成果分配的制度,能保障個體勞動的合法權(quán)益,充分調(diào)動個體勞動者的積極性,促進個體經(jīng)濟的繁榮發(fā)展。
②健全生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度,是對市場經(jīng)濟條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認,體現(xiàn)了國家對公民權(quán)利的尊重,對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重。有利于讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā),
5、讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,以造福于民。
重難點2 公平與效率的辯證關(guān)系
知識歸納
公平與效率的辯證關(guān)系
1.二者分別強調(diào)不同的方面,存在矛盾。提高效率是增加社會財富的根本途徑,有利于調(diào)動人們的積極性,促進生產(chǎn)的發(fā)展,(提高效率亦指把蛋糕做大);公平要求社會成員之間的收入差距要合理、適度,不能過于懸殊,要求保證人們的基本生活需要,有利于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益關(guān)系,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧,(促進公平亦指把蛋糕分好)
2.二者又有一致性。一方面,效率是公平的物質(zhì)前提。社會公平的實現(xiàn)只有在發(fā)展生產(chǎn)力、提高經(jīng)濟效率、增加社會財富的基礎(chǔ)上才有可能。沒有效率作為前提與基礎(chǔ)的公平,只能導(dǎo)致
6、平均主義和普遍貧窮。另一方面,公平是提高經(jīng)濟效率的保證。只有公平分配,才能維護勞動者權(quán)益,激發(fā)勞動者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟效率的積極性。
3.如何處理好效率與公平關(guān)系(1)初次分配和再分配都要兼顧效率與公平。(2)既要反對平均主義,也要防止收入懸殊;既要落實分配政策,也要提倡奉獻精神;倡導(dǎo)回報社會和先富幫后富,朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。
小結(jié):(略)
課堂練習(xí):(略)
仔細感悟。
學(xué)生思考后回答。
課后反思