九年級(jí)全冊(cè)第四單元第十課第四框擁抱美好未來(lái)同步練習(xí)A卷

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第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 九年級(jí)全冊(cè)第四單元第十課第四框擁抱美好未來(lái)同步練習(xí) A 卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 我們常說(shuō) 一個(gè)人可能走得快 但兩個(gè)人可以走得遠(yuǎn) 這告訴我們 A 社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在 B 現(xiàn)代社會(huì)合作已經(jīng)取代競(jìng)爭(zhēng) C 善于合作有助于取得成功 D 良好的合作建立在公平之上 2 2 分 2017 七上 宜賓期末 四川省 2017 年 11 月 17 日 全民終生學(xué)習(xí)活動(dòng)周 在成都啟動(dòng) 啟動(dòng) 儀式上 省教育廳和成都市教育局對(duì)獲得 2017 年全國(guó) 四川省 成都市 百姓學(xué)習(xí)之星 和 終生學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目 成都市學(xué)習(xí)型社區(qū)的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰 終生學(xué)習(xí) 有利于我們適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì) 能滿足人生存和發(fā)展的一切需要 有利于我們不斷完善與充實(shí)自己 沒(méi)有終點(diǎn) 我們的一生都要進(jìn)行學(xué)習(xí) A B C D 3 2 分 2016 七上 介休期中 巴金先生在給一位中學(xué)生的題詞中寫(xiě)道 我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù) 里面有豐富的文學(xué)寶藏 它使我們變得更善良 更高尚 更有價(jià)值 文學(xué)的作用就是使人類變得更美好 在巴金 先生看來(lái) 經(jīng)典閱讀對(duì)青少年的成長(zhǎng)具有重大意義 各位同學(xué)即將開(kāi)啟新的人生航程 巴金先生的話給你的啟示 是 萬(wàn)般皆下品 惟有讀書(shū)高 樹(shù)立終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展的觀念 為了高文憑和好工作要多讀書(shū) 經(jīng)典文化滋養(yǎng)心靈 提升生活品質(zhì) A 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) B C D 4 2 分 某校九 1 班學(xué)生開(kāi)展公民教育實(shí)踐活動(dòng) 部分學(xué)生在活動(dòng)中積極作為 而部分學(xué)生則消極應(yīng) 付 最后該項(xiàng)目在常州市公民教育實(shí)踐項(xiàng)目中被評(píng)為一等獎(jiǎng) 項(xiàng)目組所有學(xué)生都享受了這一榮譽(yù) 你想對(duì)消極應(yīng) 付的同學(xué)說(shuō) 合作需要 A 科學(xué)計(jì)劃 公平受益 B 有效指揮 相互配合 C 承擔(dān)責(zé)任 履行義務(wù) D 相互溝通 求同存異 5 2 分 隨著人類社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái) 我們每個(gè)青少年的必然選擇是 A 與時(shí)俱進(jìn) 努力學(xué)習(xí) 做新型勞動(dòng)者 B 天天學(xué)習(xí) 不必參加勞動(dòng) C 全身心投入到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中去 D 人人都要成為高技術(shù)的人才 6 2 分 2018 七上 雙城月考 中學(xué)生作為教育的對(duì)象 其主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 中學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種特殊 形式的學(xué)習(xí) 它不同于一般人的學(xué)習(xí) 不同于日常生活的學(xué)習(xí) 也不同于勞動(dòng) 工作中的學(xué)習(xí) 中學(xué)生的學(xué)習(xí)包 括 知識(shí)的獲取 各種能力的培養(yǎng) 進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究 從事發(fā)明創(chuàng)造 A B C D 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 7 2 分 完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí) 僅僅是人生歷程中的一個(gè)小勝利 在漫漫人生路上 我們要?jiǎng)?chuàng)造 有意義的人生 還必須 樹(shù)立崇高的社會(huì)理想 讓父母和老師代替自己做出選擇 把個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起 發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 具備終身學(xué)習(xí) 的能力 A B C D 8 2 分 2016 七上 簡(jiǎn)陽(yáng)期中 一個(gè)人可以沒(méi)文憑 但不可以沒(méi)知識(shí) 可以不進(jìn)大學(xué)殿堂 但不可以 不學(xué)習(xí) 這說(shuō)明終身學(xué)習(xí)是 A 個(gè)人價(jià)值的唯一追求 B 提高生活質(zhì)量的唯一途徑 C 個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求 D 滿足生存和發(fā)展的一切需要 9 2 分 2017 七上 湘橋期末 2017 年 9 月華中師范大學(xué) 一對(duì) 傳奇母女 引人注目 她們跨越年齡 成為同窗 53 歲的周亞松陪女兒吳悠備考 成功考取該校音樂(lè)學(xué)院的全日制研究生 這位母親的經(jīng)歷啟示我們 A 學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn) 要終生在學(xué)校學(xué)習(xí) B 只有學(xué)習(xí) 才能讓我們有更好的物質(zhì)生活 C 只用抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) D 學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn) 我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 10 2 分 面臨即將到來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 我們只有樹(shù)立 的觀念 才能應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn) 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) A 終身學(xué)習(xí) B 經(jīng)濟(jì) C 知識(shí) D 信息 11 2 分 2005 年 10 月 15 日至 21 日 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周 在北京 上海 杭州等十大城市同時(shí)舉行 下列有關(guān)終身學(xué)習(xí)作用的說(shuō)法 錯(cuò)誤的是 A 能使我們克服工作中的困難 解決工作中的新問(wèn)題 B 年輕人可以提倡終身學(xué)習(xí) 老年人可不必 C 能使我們得到更大的發(fā)展空間 更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 D 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為人們的一種生活方式 12 2 分 2016 九上 東海月考 一個(gè)人可以沒(méi)有文憑 但不可以沒(méi)有知識(shí) 可以不進(jìn)大學(xué) 但不可 以不學(xué)習(xí) 對(duì)這句話理解正確的是 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 不必去上大學(xué) 養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí) 持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 沒(méi)有文憑是沒(méi)有關(guān)系的 A B C D 13 2 分 近年來(lái) 一些企業(yè)家改變了子承父業(yè)的觀念 紛紛將自己的絕大部分乃至全部財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)給慈善 事業(yè) 其成年子女也大多支持父母的做法 這給我們青少年的啟示有 要接過(guò)歷史的接力棒 努力學(xué)習(xí) 積極探索 勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者 勞動(dòng)者 奉獻(xiàn)者 要有崇高的理想和追求 創(chuàng)造美好的未來(lái) 完全靠自己 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 要靠自己的實(shí)干創(chuàng)造幸福生活 A B C D 14 2 分 2018 南充 當(dāng)今社會(huì) 終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式 它既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求 也 是社會(huì)發(fā)展的必然要求 下列體現(xiàn)這一理念的有 艱難困苦 玉汝于成 活到老 學(xué)到老 吾生有涯 而知無(wú)涯 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 A B C D 15 2 分 蛟號(hào) 載人潛水器研制歷經(jīng) 6 年 集結(jié)了中船重工集團(tuán)等 100 家科研機(jī)構(gòu)及所屬單位的 1000 多人聯(lián)合攻關(guān) 才取得了深海下潛實(shí)驗(yàn)的成功 這啟示我們 A 沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作更有利于成功 B 合作需要公平 公平才能合作 C 只要合作 就一定能取得成功 D 成功需要合作 合作有助成功 16 2 分 2018 八下 潮安期末 社會(huì)需要合作 合作需要公平 下列表現(xiàn)有利于青少年培養(yǎng)公平合作 意識(shí)的是 A 找借口逃避自己的值日任務(wù) 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) B 以學(xué)習(xí)為主 家務(wù)完全由父母承擔(dān) C 樂(lè)于幫助同學(xué)解答難題 D 違反學(xué)校紀(jì)律 不尊重老師的勞動(dòng) 17 2 分 2016 威海 2016 年 1 月 8 日 李克強(qiáng)總理在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上指出 必須把創(chuàng)新擺 在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置 這是因?yàn)閯?chuàng)新是 A 中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 B 社會(huì)主義的根本任務(wù) C 一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 D 實(shí)現(xiàn)共同富裕的根本保證 18 2 分 2018 七上 溫州期末 針對(duì)下圖主人公的困惑 我們可以告訴他 學(xué)習(xí)不局限于課堂和學(xué)校 無(wú)需埋頭苦學(xué) 學(xué)習(xí)可以給生命添加養(yǎng)料 充實(shí)我們生活 應(yīng)該把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 提高學(xué)習(xí)效率 需要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣 體味學(xué)習(xí)快樂(lè) A B C D 19 2 分 2018 烏魯木齊 在 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 第三季中 外賣小哥雷海為憑借出色的表現(xiàn)獲得了總冠 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 軍 他過(guò)著最樸素的生活 卻懷揣著最詩(shī)意的態(tài)度 等餐時(shí)他讀詩(shī) 送餐時(shí)他背詩(shī) 下班后他還坐在一群玩手機(jī) 的室友中默詩(shī) 在風(fēng)吹雨打的奔忙中 堆疊的都是詩(shī)的韻腳 這告訴我們 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 往往善于管理自己 終身學(xué)習(xí) 能充實(shí)精神生活 提高生活品質(zhì) 中華文化是中華民族之魂 具有獨(dú)特魅力 腳踏實(shí)地 全力以赴 才能取得成功 A B C D 20 2 分 2018 東莞模擬 當(dāng)今是一個(gè)信息化 經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代 這不僅要求學(xué)生學(xué)好傳統(tǒng)科目 按照 美國(guó)勞動(dòng)力技能新委員會(huì) 的看法 還要求孩子們擁有 21 世紀(jì)的技能 這些技能包括 具有創(chuàng)新精神 具備團(tuán)隊(duì)精神 具備終身學(xué)習(xí)的能力 具備良好的心理素質(zhì) A B C D 二 非選擇題 共 5 題 共 60 分 21 15 分 2016 九上 通州期末 閱讀材料 回答問(wèn)題 建家風(fēng) 材料一 開(kāi)學(xué)兩個(gè)月 不少家長(zhǎng)已經(jīng)被家里的 熊孩子 逼得束手無(wú)策 據(jù)報(bào)道 南京一九年級(jí) 學(xué)生小強(qiáng)最近鬧著要輟學(xué) 問(wèn)其不想上學(xué)的原因 小強(qiáng)說(shuō) 九年級(jí)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重 每周都得考試 搞得我心煩 我家生活條件優(yōu)越 爸媽都是高薪階層 不愁吃穿 我為啥要吃這種苦頭 營(yíng)學(xué)風(fēng) 材料二 2016 年 武漢輕工大學(xué)的 4 名圖書(shū)館保安 分別考上了四所高校的碩士研究生 勵(lì)志保 安團(tuán) 的 4 位保安 是 2015 年考研失利的武漢輕工大學(xué)本科畢業(yè)生 他們一下班就一頭鉆進(jìn)自習(xí)室 辦公室 全 力復(fù)習(xí)備考 每天上 8 個(gè)小時(shí)的班 再花 8 10 個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí) 第二次考研 他們 4 人也會(huì)有焦慮 寂寞的時(shí)候 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 每當(dāng)有人情緒低落 或是遇到困難的時(shí)候 勵(lì)志保安團(tuán) 的其他人總會(huì)站出來(lái) 互相激勵(lì) 互相扶持 有時(shí)候 我們幾個(gè)人還會(huì)與同事一起看電影解壓 筑未來(lái) 材料三 21 歲的通州小伙傅澤勛就業(yè)之初便有一個(gè)夢(mèng)想 成為一名優(yōu)秀的家具設(shè)計(jì)師 走上工作 崗位后 學(xué)機(jī)電專業(yè)的他在木工裝配組的流水線上從零開(kāi)始 整整 5 個(gè)月 他起早貪黑苦練基本功 鐵錘砸腫了 手 他一聲不吭 雙手磨出了血泡 他咬牙堅(jiān)持 功夫不負(fù)有心人 在第 44 屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽上 傅澤 勛以大賽第三名的身份入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì) 備戰(zhàn) 2017 年在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的世界技能大賽 1 你認(rèn)為小強(qiáng)的父母應(yīng)從哪些方面加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè) 請(qǐng)選擇其中兩個(gè)方面簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 2 從 勵(lì)志保安團(tuán) 身上 你學(xué)到了什么 3 傅澤勛的成功對(duì)我們青少年的健康成長(zhǎng)有何啟示 22 15 分 2017 廣東模擬 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 人力資源開(kāi)發(fā)主要目標(biāo) 主要指標(biāo) 2009 年 2015 年 2020 年 主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限 年 其中 受過(guò)高等教育的比例 9 5 9 9 10 5 15 0 11 2 20 0 新增勞動(dòng)力平均受教育年限 年 其中 受過(guò)高中階段及以上教育的比例 12 4 67 0 13 3 87 0 13 5 90 0 材料二 主要指標(biāo) 2010 年 2015 年發(fā)展目標(biāo) 當(dāng)前值 每萬(wàn)人發(fā)明專利擁有量 件 1 7 3 3 4 02 科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率 50 9 55 52 2 國(guó)家綜合創(chuàng)新能力世界排名 位次 21 18 19 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 注 在當(dāng)前值部分 標(biāo)有 為 2013 年數(shù)據(jù) 其余為 2012 年數(shù)據(jù) 結(jié)合材料 運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 回答以下問(wèn)題 1 材料一 材料二體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略 2 分析國(guó)家制定 人力資源開(kāi)發(fā)主要目標(biāo) 和 科技規(guī)劃主要指標(biāo) 的重大意義 3 談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲?guó)家需要的人才 23 5 分 2017 九下 邵陽(yáng)月考 我收獲 我成長(zhǎng) 每年 5 月 我校都會(huì)以班為單位組織徒步 20 公里 拉練活動(dòng) 雖烈日高照 但同學(xué)們謹(jǐn)記 湘一 精神 不亂吐亂扔 不拋棄不放棄 有同學(xué)腳磨起了泡 簡(jiǎn)單包 扎后 又在同學(xué)的攙扶下微笑著走完全程 到達(dá)終點(diǎn)沙坪湘繡博物館后 大家認(rèn)真聆聽(tīng)導(dǎo)游介紹湘繡的制作和歷 史 活動(dòng)結(jié)束后 同學(xué)們紛紛表示 雖然苦和累 但收獲很多 你認(rèn)為同學(xué)們收獲了什么 24 20 分 發(fā)展科技 教育 是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 我國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化狀況 2014 年統(tǒng)計(jì) 注 近幾年 我國(guó)每年大約產(chǎn)生專利技術(shù)約 7 萬(wàn)項(xiàng) 省部級(jí)科研成果 3 萬(wàn)項(xiàng) 數(shù)量居全球第二 但轉(zhuǎn)化率 遠(yuǎn)低于美日德等發(fā)達(dá)國(guó)家 而這些國(guó)家科技對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)超 70 材料二 2015 年 部分重點(diǎn)高校將在廣東試點(diǎn)綜合錄取 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 材料三 廣州在發(fā)展教育 科技方面也是動(dòng)作不斷 廣州科交會(huì)通過(guò)建立創(chuàng)新科技成果線下網(wǎng)上交流平臺(tái) 推動(dòng)科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用 廣州市正實(shí)施中小學(xué)教育質(zhì)量陽(yáng)光評(píng)價(jià) 全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī) 品德發(fā)展 身 心發(fā)展 興趣特長(zhǎng) 學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等 1 結(jié)合材料一和注 說(shuō)明科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用 2 結(jié)合材料一和注 說(shuō)明科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用 3 綜合材料一 二 三 請(qǐng)為廣州實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提建議 4 綜合材料一 二 三 請(qǐng)為廣州實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提建議 25 5 分 國(guó)外某大學(xué)的一群機(jī)械專業(yè)高年級(jí)的學(xué)生 充滿自信地參加畢業(yè)典禮之前的最后一次測(cè)驗(yàn) 考 試前 一些人談?wù)撍麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到了工作 另一些人則談?wù)撍麄儗?huì)找到的工作 帶著經(jīng)過(guò) 4 年的大學(xué)學(xué)習(xí)所 獲得的自信 他們感覺(jué)自己已經(jīng)準(zhǔn)備好征服整個(gè)世界 這場(chǎng)即將到來(lái)的測(cè)驗(yàn) 他們知道只是很輕易的事情 并沒(méi)有太放在心上 當(dāng)他們注意到只是 5 道評(píng)論類型的 考題時(shí) 他們臉上的笑容更燦爛了 可是 3 個(gè)小時(shí)過(guò)去了 當(dāng)教授開(kāi)始收考卷時(shí) 沒(méi)有一個(gè)學(xué)生完成 有的學(xué)生 甚至連一道題也沒(méi)有做完 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 不過(guò)教授的那句話倒是讓人記憶猶新 這正是我期望得到的結(jié)果 我只是要加深你們的印象 即使你們已 經(jīng)完成了 4 年的工程學(xué)學(xué)習(xí) 但關(guān)于這個(gè)學(xué)科仍然有很多的東西是你們還不知道的 這些你們不能回答的問(wèn)題是 與每天的日常生活實(shí)踐相聯(lián)系的 然后他微笑著補(bǔ)充道 你們都將通過(guò)這次測(cè)驗(yàn) 但是記住 即使你們現(xiàn)在是 大學(xué)畢業(yè)生 你們的教育也還只是剛剛開(kāi)始 你從這個(gè)故事中明白了什么道理 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 二 非選擇題 共 5 題 共 60 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略