九年級全冊第四單元第十課第四框擁抱美好未來同步練習(xí)A卷

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第 1 頁 共 13 頁 九年級全冊第四單元第十課第四框擁抱美好未來同步練習(xí) A 卷 一 單項選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 我們常說 一個人可能走得快 但兩個人可以走得遠 這告訴我們 A 社會生活中競爭無處不在 B 現(xiàn)代社會合作已經(jīng)取代競爭 C 善于合作有助于取得成功 D 良好的合作建立在公平之上 2 2 分 2017 七上 宜賓期末 四川省 2017 年 11 月 17 日 全民終生學(xué)習(xí)活動周 在成都啟動 啟動 儀式上 省教育廳和成都市教育局對獲得 2017 年全國 四川省 成都市 百姓學(xué)習(xí)之星 和 終生學(xué)習(xí)品牌項目 成都市學(xué)習(xí)型社區(qū)的獲獎單位和個人進行了表彰 終生學(xué)習(xí) 有利于我們適應(yīng)不斷發(fā)展的社會 能滿足人生存和發(fā)展的一切需要 有利于我們不斷完善與充實自己 沒有終點 我們的一生都要進行學(xué)習(xí) A B C D 3 2 分 2016 七上 介休期中 巴金先生在給一位中學(xué)生的題詞中寫道 我們有一個豐富的文學(xué)寶庫 里面有豐富的文學(xué)寶藏 它使我們變得更善良 更高尚 更有價值 文學(xué)的作用就是使人類變得更美好 在巴金 先生看來 經(jīng)典閱讀對青少年的成長具有重大意義 各位同學(xué)即將開啟新的人生航程 巴金先生的話給你的啟示 是 萬般皆下品 惟有讀書高 樹立終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展的觀念 為了高文憑和好工作要多讀書 經(jīng)典文化滋養(yǎng)心靈 提升生活品質(zhì) A 第 2 頁 共 13 頁 B C D 4 2 分 某校九 1 班學(xué)生開展公民教育實踐活動 部分學(xué)生在活動中積極作為 而部分學(xué)生則消極應(yīng) 付 最后該項目在常州市公民教育實踐項目中被評為一等獎 項目組所有學(xué)生都享受了這一榮譽 你想對消極應(yīng) 付的同學(xué)說 合作需要 A 科學(xué)計劃 公平受益 B 有效指揮 相互配合 C 承擔(dān)責(zé)任 履行義務(wù) D 相互溝通 求同存異 5 2 分 隨著人類社會進入信息時代 知識經(jīng)濟的到來 我們每個青少年的必然選擇是 A 與時俱進 努力學(xué)習(xí) 做新型勞動者 B 天天學(xué)習(xí) 不必參加勞動 C 全身心投入到現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中去 D 人人都要成為高技術(shù)的人才 6 2 分 2018 七上 雙城月考 中學(xué)生作為教育的對象 其主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 中學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種特殊 形式的學(xué)習(xí) 它不同于一般人的學(xué)習(xí) 不同于日常生活的學(xué)習(xí) 也不同于勞動 工作中的學(xué)習(xí) 中學(xué)生的學(xué)習(xí)包 括 知識的獲取 各種能力的培養(yǎng) 進行科學(xué)技術(shù)研究 從事發(fā)明創(chuàng)造 A B C D 第 3 頁 共 13 頁 7 2 分 完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí) 僅僅是人生歷程中的一個小勝利 在漫漫人生路上 我們要創(chuàng)造 有意義的人生 還必須 樹立崇高的社會理想 讓父母和老師代替自己做出選擇 把個人前途與祖國命運緊密聯(lián)系在一起 發(fā)揚團隊精神 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 具備終身學(xué)習(xí) 的能力 A B C D 8 2 分 2016 七上 簡陽期中 一個人可以沒文憑 但不可以沒知識 可以不進大學(xué)殿堂 但不可以 不學(xué)習(xí) 這說明終身學(xué)習(xí)是 A 個人價值的唯一追求 B 提高生活質(zhì)量的唯一途徑 C 個人可持續(xù)發(fā)展的要求 D 滿足生存和發(fā)展的一切需要 9 2 分 2017 七上 湘橋期末 2017 年 9 月華中師范大學(xué) 一對 傳奇母女 引人注目 她們跨越年齡 成為同窗 53 歲的周亞松陪女兒吳悠備考 成功考取該校音樂學(xué)院的全日制研究生 這位母親的經(jīng)歷啟示我們 A 學(xué)習(xí)沒有終點 要終生在學(xué)校學(xué)習(xí) B 只有學(xué)習(xí) 才能讓我們有更好的物質(zhì)生活 C 只用抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會 D 學(xué)習(xí)沒有終點 我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 10 2 分 面臨即將到來的知識經(jīng)濟時代 我們只有樹立 的觀念 才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn) 第 4 頁 共 13 頁 A 終身學(xué)習(xí) B 經(jīng)濟 C 知識 D 信息 11 2 分 2005 年 10 月 15 日至 21 日 全民終身學(xué)習(xí)活動周 在北京 上海 杭州等十大城市同時舉行 下列有關(guān)終身學(xué)習(xí)作用的說法 錯誤的是 A 能使我們克服工作中的困難 解決工作中的新問題 B 年輕人可以提倡終身學(xué)習(xí) 老年人可不必 C 能使我們得到更大的發(fā)展空間 更好地實現(xiàn)自身價值 D 在知識經(jīng)濟時代 終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為人們的一種生活方式 12 2 分 2016 九上 東海月考 一個人可以沒有文憑 但不可以沒有知識 可以不進大學(xué) 但不可 以不學(xué)習(xí) 對這句話理解正確的是 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 不必去上大學(xué) 養(yǎng)成主動學(xué)習(xí) 持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 沒有文憑是沒有關(guān)系的 A B C D 13 2 分 近年來 一些企業(yè)家改變了子承父業(yè)的觀念 紛紛將自己的絕大部分乃至全部財產(chǎn)捐獻給慈善 事業(yè) 其成年子女也大多支持父母的做法 這給我們青少年的啟示有 要接過歷史的接力棒 努力學(xué)習(xí) 積極探索 勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者 勞動者 奉獻者 要有崇高的理想和追求 創(chuàng)造美好的未來 完全靠自己 第 5 頁 共 13 頁 要靠自己的實干創(chuàng)造幸福生活 A B C D 14 2 分 2018 南充 當(dāng)今社會 終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式 它既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求 也 是社會發(fā)展的必然要求 下列體現(xiàn)這一理念的有 艱難困苦 玉汝于成 活到老 學(xué)到老 吾生有涯 而知無涯 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 A B C D 15 2 分 蛟號 載人潛水器研制歷經(jīng) 6 年 集結(jié)了中船重工集團等 100 家科研機構(gòu)及所屬單位的 1000 多人聯(lián)合攻關(guān) 才取得了深海下潛實驗的成功 這啟示我們 A 沒有競爭的合作更有利于成功 B 合作需要公平 公平才能合作 C 只要合作 就一定能取得成功 D 成功需要合作 合作有助成功 16 2 分 2018 八下 潮安期末 社會需要合作 合作需要公平 下列表現(xiàn)有利于青少年培養(yǎng)公平合作 意識的是 A 找借口逃避自己的值日任務(wù) 第 6 頁 共 13 頁 B 以學(xué)習(xí)為主 家務(wù)完全由父母承擔(dān) C 樂于幫助同學(xué)解答難題 D 違反學(xué)校紀律 不尊重老師的勞動 17 2 分 2016 威海 2016 年 1 月 8 日 李克強總理在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上指出 必須把創(chuàng)新擺 在國家發(fā)展全局的核心位置 這是因為創(chuàng)新是 A 中華民族振興和社會進步的基石 B 社會主義的根本任務(wù) C 一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 D 實現(xiàn)共同富裕的根本保證 18 2 分 2018 七上 溫州期末 針對下圖主人公的困惑 我們可以告訴他 學(xué)習(xí)不局限于課堂和學(xué)校 無需埋頭苦學(xué) 學(xué)習(xí)可以給生命添加養(yǎng)料 充實我們生活 應(yīng)該把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 提高學(xué)習(xí)效率 需要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣 體味學(xué)習(xí)快樂 A B C D 19 2 分 2018 烏魯木齊 在 中國詩詞大會 第三季中 外賣小哥雷海為憑借出色的表現(xiàn)獲得了總冠 第 7 頁 共 13 頁 軍 他過著最樸素的生活 卻懷揣著最詩意的態(tài)度 等餐時他讀詩 送餐時他背詩 下班后他還坐在一群玩手機 的室友中默詩 在風(fēng)吹雨打的奔忙中 堆疊的都是詩的韻腳 這告訴我們 意志堅強的人 往往善于管理自己 終身學(xué)習(xí) 能充實精神生活 提高生活品質(zhì) 中華文化是中華民族之魂 具有獨特魅力 腳踏實地 全力以赴 才能取得成功 A B C D 20 2 分 2018 東莞模擬 當(dāng)今是一個信息化 經(jīng)濟全球化時代 這不僅要求學(xué)生學(xué)好傳統(tǒng)科目 按照 美國勞動力技能新委員會 的看法 還要求孩子們擁有 21 世紀的技能 這些技能包括 具有創(chuàng)新精神 具備團隊精神 具備終身學(xué)習(xí)的能力 具備良好的心理素質(zhì) A B C D 二 非選擇題 共 5 題 共 60 分 21 15 分 2016 九上 通州期末 閱讀材料 回答問題 建家風(fēng) 材料一 開學(xué)兩個月 不少家長已經(jīng)被家里的 熊孩子 逼得束手無策 據(jù)報道 南京一九年級 學(xué)生小強最近鬧著要輟學(xué) 問其不想上學(xué)的原因 小強說 九年級學(xué)業(yè)負擔(dān)重 每周都得考試 搞得我心煩 我家生活條件優(yōu)越 爸媽都是高薪階層 不愁吃穿 我為啥要吃這種苦頭 營學(xué)風(fēng) 材料二 2016 年 武漢輕工大學(xué)的 4 名圖書館保安 分別考上了四所高校的碩士研究生 勵志保 安團 的 4 位保安 是 2015 年考研失利的武漢輕工大學(xué)本科畢業(yè)生 他們一下班就一頭鉆進自習(xí)室 辦公室 全 力復(fù)習(xí)備考 每天上 8 個小時的班 再花 8 10 個小時學(xué)習(xí) 第二次考研 他們 4 人也會有焦慮 寂寞的時候 第 8 頁 共 13 頁 每當(dāng)有人情緒低落 或是遇到困難的時候 勵志保安團 的其他人總會站出來 互相激勵 互相扶持 有時候 我們幾個人還會與同事一起看電影解壓 筑未來 材料三 21 歲的通州小伙傅澤勛就業(yè)之初便有一個夢想 成為一名優(yōu)秀的家具設(shè)計師 走上工作 崗位后 學(xué)機電專業(yè)的他在木工裝配組的流水線上從零開始 整整 5 個月 他起早貪黑苦練基本功 鐵錘砸腫了 手 他一聲不吭 雙手磨出了血泡 他咬牙堅持 功夫不負有心人 在第 44 屆世界技能大賽全國選拔賽上 傅澤 勛以大賽第三名的身份入選國家集訓(xùn)隊 備戰(zhàn) 2017 年在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的世界技能大賽 1 你認為小強的父母應(yīng)從哪些方面加強家風(fēng)建設(shè) 請選擇其中兩個方面簡要說明理由 2 從 勵志保安團 身上 你學(xué)到了什么 3 傅澤勛的成功對我們青少年的健康成長有何啟示 22 15 分 2017 廣東模擬 閱讀材料 回答問題 材料一 人力資源開發(fā)主要目標 主要指標 2009 年 2015 年 2020 年 主要勞動年齡人口平均受教育年限 年 其中 受過高等教育的比例 9 5 9 9 10 5 15 0 11 2 20 0 新增勞動力平均受教育年限 年 其中 受過高中階段及以上教育的比例 12 4 67 0 13 3 87 0 13 5 90 0 材料二 主要指標 2010 年 2015 年發(fā)展目標 當(dāng)前值 每萬人發(fā)明專利擁有量 件 1 7 3 3 4 02 科技進步貢獻率 50 9 55 52 2 國家綜合創(chuàng)新能力世界排名 位次 21 18 19 第 9 頁 共 13 頁 注 在當(dāng)前值部分 標有 為 2013 年數(shù)據(jù) 其余為 2012 年數(shù)據(jù) 結(jié)合材料 運用所學(xué)知識 回答以下問題 1 材料一 材料二體現(xiàn)我國實施什么戰(zhàn)略 2 分析國家制定 人力資源開發(fā)主要目標 和 科技規(guī)劃主要指標 的重大意義 3 談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲倚枰娜瞬?23 5 分 2017 九下 邵陽月考 我收獲 我成長 每年 5 月 我校都會以班為單位組織徒步 20 公里 拉練活動 雖烈日高照 但同學(xué)們謹記 湘一 精神 不亂吐亂扔 不拋棄不放棄 有同學(xué)腳磨起了泡 簡單包 扎后 又在同學(xué)的攙扶下微笑著走完全程 到達終點沙坪湘繡博物館后 大家認真聆聽導(dǎo)游介紹湘繡的制作和歷 史 活動結(jié)束后 同學(xué)們紛紛表示 雖然苦和累 但收獲很多 你認為同學(xué)們收獲了什么 24 20 分 發(fā)展科技 教育 是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求 閱讀材料 回答問題 材料一 我國科技成果轉(zhuǎn)化狀況 2014 年統(tǒng)計 注 近幾年 我國每年大約產(chǎn)生專利技術(shù)約 7 萬項 省部級科研成果 3 萬項 數(shù)量居全球第二 但轉(zhuǎn)化率 遠低于美日德等發(fā)達國家 而這些國家科技對經(jīng)濟的貢獻率遠超 70 材料二 2015 年 部分重點高校將在廣東試點綜合錄取 第 10 頁 共 13 頁 材料三 廣州在發(fā)展教育 科技方面也是動作不斷 廣州科交會通過建立創(chuàng)新科技成果線下網(wǎng)上交流平臺 推動科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用 廣州市正實施中小學(xué)教育質(zhì)量陽光評價 全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績 品德發(fā)展 身 心發(fā)展 興趣特長 學(xué)業(yè)負擔(dān)狀況等 1 結(jié)合材料一和注 說明科技在經(jīng)濟發(fā)展中的作用 2 結(jié)合材料一和注 說明科技在經(jīng)濟發(fā)展中的作用 3 綜合材料一 二 三 請為廣州實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提建議 4 綜合材料一 二 三 請為廣州實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提建議 25 5 分 國外某大學(xué)的一群機械專業(yè)高年級的學(xué)生 充滿自信地參加畢業(yè)典禮之前的最后一次測驗 考 試前 一些人談?wù)撍麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到了工作 另一些人則談?wù)撍麄儗业降墓ぷ?帶著經(jīng)過 4 年的大學(xué)學(xué)習(xí)所 獲得的自信 他們感覺自己已經(jīng)準備好征服整個世界 這場即將到來的測驗 他們知道只是很輕易的事情 并沒有太放在心上 當(dāng)他們注意到只是 5 道評論類型的 考題時 他們臉上的笑容更燦爛了 可是 3 個小時過去了 當(dāng)教授開始收考卷時 沒有一個學(xué)生完成 有的學(xué)生 甚至連一道題也沒有做完 第 11 頁 共 13 頁 不過教授的那句話倒是讓人記憶猶新 這正是我期望得到的結(jié)果 我只是要加深你們的印象 即使你們已 經(jīng)完成了 4 年的工程學(xué)學(xué)習(xí) 但關(guān)于這個學(xué)科仍然有很多的東西是你們還不知道的 這些你們不能回答的問題是 與每天的日常生活實踐相聯(lián)系的 然后他微笑著補充道 你們都將通過這次測驗 但是記住 即使你們現(xiàn)在是 大學(xué)畢業(yè)生 你們的教育也還只是剛剛開始 你從這個故事中明白了什么道理 第 12 頁 共 13 頁 參考答案 一 單項選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 13 頁 共 13 頁 二 非選擇題 共 5 題 共 60 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略