幼兒園小班親子閱讀教案評(píng)價(jià)《我的名字》

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幼兒園小班親子閱讀教案評(píng)價(jià) 我的名字 活動(dòng)目標(biāo) 1 理解故事內(nèi)容 2 樂(lè)于參與討論 3 知道自己的名字 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 老師手偶 2 親子故事 我的名字 長(zhǎng)大真好 幼兒用書(shū)或電子書(shū)第2 5頁(yè) 活動(dòng)過(guò)程 一 出示 大家庭 老師手偶 說(shuō) 嗨 小朋友 請(qǐng)問(wèn)你叫 什么名字 請(qǐng)幼兒輪流回答 二 出示幼兒用書(shū)或電子書(shū) 講述親子故事 我的名字 每個(gè)人都有一個(gè)名字 但我好像有很多不同的名字 爸爸 媽 媽會(huì)叫我 欣欣 爺爺 奶奶叫我 寶寶 在街上遇到的叔叔 和阿姨會(huì)叫我 小朋友 在幼兒園 老師叫我 王家欣 有時(shí) 也叫我 小朋友 不過(guò) 全班小朋友都是 小朋友 啊 那次老 師講故事的時(shí)候問(wèn) 小朋友 小白兔躲在哪里 結(jié)果全班小朋友 都舉手回答 所以 我還是喜歡老師叫我 王家欣 三 與幼兒討論 爺爺奶奶怎么叫她 寶寶 誰(shuí)會(huì)叫你 寶寶 自由回答 叔叔和阿姨怎樣叫她 小朋友 老師怎么叫她 王家欣 小朋友 四 引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū)第5頁(yè) 找出有小朋友名字的物品 小書(shū)包 五 請(qǐng)幼兒細(xì)心聆聽(tīng)老師說(shuō)出的名字 當(dāng)聽(tīng)到自己的名字時(shí) 便要站起來(lái)轉(zhuǎn)一圈 或用自己喜歡的動(dòng)作有禮貌地向大家打招呼 六 請(qǐng)幼兒熟悉游戲玩法后 老師 可請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)其他動(dòng)作代替轉(zhuǎn)圈 或可改由幼兒說(shuō)出小朋友的名字 繼續(xù)進(jìn)行游戲 活動(dòng)評(píng)價(jià) 能專心聆聽(tīng)故事 能回答有關(guān)故事的問(wèn)題 聽(tīng)到自己的名字時(shí) 能作出反應(yīng) 活動(dòng)建議 在表演區(qū) 可以表演王家欣的姓名故事 也可以將小朋友的多 種姓名編成 姓名故事 在表演區(qū)中表演