北京市通州區(qū)2013年中考語(yǔ)文二模試題.doc
《北京市通州區(qū)2013年中考語(yǔ)文二模試題.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《北京市通州區(qū)2013年中考語(yǔ)文二模試題.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2013北京通州區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷 1.本試卷共8頁(yè),共六道大題,23道小題。滿(mǎn)分100分。考試時(shí)間150分鐘。 2.在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、姓名和考號(hào)。 3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。 4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。 5.考試結(jié)束請(qǐng)將答題卡交回。 一、選擇題。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題意。(共12分,每題2分) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的是 A.賣(mài)弄nonɡ 膝蓋xī 不折不扣zh B.腦髓suǐ 頹唐tu 斷壁殘?jiān)珁un C.脊梁jǐ 閑暇xi 迥然不同jǒnɡ D.琢磨zu 瑣屑xi 茅塞頓開(kāi)s 2.下列句子中有錯(cuò)別字的是 A.比賽場(chǎng)上戰(zhàn)斗正酣的體壇健將悴然倒地,讓觀眾感到十分驚恐和惋惜。 B.同學(xué)們佇立在展覽大廳里,都被那精彩絕倫的書(shū)畫(huà)吸引住了。 C.取得好成績(jī)也不能自滿(mǎn),要再接再厲,不斷進(jìn)取。 D.各級(jí)政府一定要按規(guī)章制度辦事,不能各行其是。 3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字義相同的是 A.薄弱 厚此薄彼 B.辨別 不屑置辯 C.懲罰 懲惡揚(yáng)善 D.漲紅 水漲船高 4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖? A.中考前老師送我們一幅對(duì)聯(lián):聞雞起舞早耕耘,天道酬勤有志人 B.社會(huì)上盛傳“世界末日”的謠言,我們不要杞人憂(yōu)天,要安心地生活和生產(chǎn)。 C.在報(bào)紙和電視上看了張家港市建設(shè)全國(guó)的文明城市的詳細(xì)報(bào)道之后,全國(guó)許多城市領(lǐng)導(dǎo)蜂擁而至,取經(jīng)學(xué)習(xí),真是不入虎穴,焉得虎子。 D.本屆奧運(yùn)會(huì)上,我們的金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)第一,可是體育圈里素有“得田徑者得天下”之說(shuō),我們只有在田徑上有所作為,才能百尺竿頭更進(jìn)一步。 5.對(duì)修辭手法及其作用分析不正確的是 A.“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”“爭(zhēng)渡”運(yùn)用了反復(fù)手法,表現(xiàn)了詞人急著尋路回家、奮力劃船的情狀。 B.“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”運(yùn)用對(duì)偶手法,描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫(huà),令人心曠神怡。 C.“君子于役,如之何勿思?”運(yùn)用反問(wèn)手法,表現(xiàn)了女主人公對(duì)在外服徭役的丈夫深切的思念之情。 D.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。”“出”字運(yùn)用了夸張手法,寫(xiě)出了青山的動(dòng)態(tài)美。 6.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是 A.山海關(guān),這號(hào)稱(chēng)天下“第一關(guān)”的山海關(guān)! B.山海關(guān),這號(hào)稱(chēng):“天下第一關(guān)”的山海關(guān)! C.山海關(guān),這號(hào)稱(chēng)“天下第一關(guān)”的山海關(guān)! D.山海關(guān)!這號(hào)稱(chēng)天下第一關(guān)的山海關(guān)! 二、填空(共8分) 7.默寫(xiě)(5分) (1) ,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)(1分) (2)蕩胸生層云, 。(杜甫《望岳》)(1分) (3) ,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《破陣子》)(1分) (4)劉禹錫在《陋室銘》中表達(dá)陋室不陋的理由是: ;把陋室和諸葛廬、子云亭比較之后引孔子一句話(huà)“ ”來(lái)表述心境。(2分) 8.名著閱讀(3分) 課文 選自《戰(zhàn)國(guó)策》,這是我國(guó)古代一部 史書(shū)。由漢代劉向整理改編而成。該書(shū)文辭優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng),富于雄辯與運(yùn)籌的機(jī)智,描寫(xiě)人物繪聲繪色,常用寓言闡述道理,著名的寓言就有“畫(huà)蛇添足”“亡羊補(bǔ)牢” 等。 它在我國(guó)古典文學(xué)史上也占有重要地位。 三、綜合性學(xué)習(xí)(共9分) 9.觀察下面兩個(gè)圖表,寫(xiě)出觀察結(jié)論。(4分) 表一:2006-2013年北京市空氣質(zhì)量達(dá)到和好于二級(jí)天數(shù)統(tǒng)計(jì)表 表二:2013年北京和其他城市空氣質(zhì)量達(dá)到和好于二級(jí)的天數(shù)占全年天數(shù)比率 城市北京上海天津昆明杭州廣州南京成都西寧 百分比78%91%84%100%89%86%86%86%77% (數(shù)據(jù)選自2013《中國(guó)環(huán)境發(fā)展報(bào)告》) 結(jié)論:表一: 表二: 10.北京女孩盧為薇和朋友范濤歷時(shí)一年拍攝了《北京藍(lán)天視覺(jué)日記》,在她所拍攝的365張照片中,北京有180天的天空呈現(xiàn)藍(lán)色,而去年官方公布的“藍(lán)天”數(shù)量是285個(gè)。北京市環(huán)保局相關(guān)人士表示,“藍(lán)天”的概念是空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天,并非藍(lán)色的天空。統(tǒng)計(jì)結(jié)果少了105個(gè)藍(lán)天,這引起網(wǎng)友熱烈討論。(3分) (1)閱讀材料后,你覺(jué)得網(wǎng)友討論的焦點(diǎn)問(wèn)題是什么? 答: (2)討論會(huì)出現(xiàn)多種觀點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出兩種。 答: 11.閱讀下面材料,請(qǐng)你對(duì)進(jìn)一步改善北京空氣質(zhì)量提出兩條建議。(2分) 空氣污染是一個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)象,在特定時(shí)間和地點(diǎn),空氣污染物濃度受到許多因素影響。來(lái)自固定和流動(dòng)污染源的人為污染物排放大小是影響空氣質(zhì)量的最主要因素之一,其中包括車(chē)輛、船舶、飛機(jī)的尾氣、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)排放、居民生活和取暖、垃圾焚燒等。城市的發(fā)展密度、地形地貌和氣象等也是影響空氣質(zhì)量的重要因素。 建議: 四、文言文閱讀(共8分) 扁鵲見(jiàn)蔡桓公 《韓非子》 扁鵲見(jiàn)蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深?!被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?!北怡o出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功!”居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在肌膚,不治將益深?!被负畈粦?yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在腸胃,不治將益深?!被负钣植粦?yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還走?;负罟适谷藛?wèn)之,扁鵲曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也。今在骨髓,臣是以無(wú)請(qǐng)也?!本游迦?,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣。桓侯遂死。 12.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(2分) (1)望桓侯而還走 還: (2)使人索扁鵲 索: 13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。(4分) (1)醫(yī)之好治不病以為功! 翻譯: (2)臣是以無(wú)請(qǐng)也。 翻譯: 14.讀過(guò)此文,寫(xiě)出這則故事的寓意。(2分) 答: 五、現(xiàn)代文閱讀(共23分) (一)閱讀下文,完成15—17題(共10分) 在地壇玩耍的那個(gè)孩子走了 ①“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)”。當(dāng)2013年的鐘聲即將敲響的時(shí)候,那個(gè)曾在地壇玩耍的孩子,靜靜地走了。 ②史鐵生,生生就是一塊鐵。他的一生,陽(yáng)光的顏色不多,鐵的全身都是夜色。他的一生,有太多命運(yùn)的重創(chuàng),仿佛鐵錘一下下將肉身鍛打成刀鋒。無(wú)形中他比常人多爬了些山,多趟了些河,多踩踏了荊棘。21歲,如詩(shī)的年華,他失去了雙腿。30歲,而立之年,他失去了雙腎。最咸最苦的淚水都流到了心里,匯成河。輪椅碾壓的日子,仰頭是天藍(lán),俯首是厚重。 ③曾幾何時(shí),我們的這個(gè)時(shí)代是那么的喧囂,曾幾何時(shí),我們的作家是那么的浮躁,但史鐵生的《我與地壇》卻絕然不同,他以他的方式給這個(gè)塵世帶來(lái)一縷縷的芳香,讓我們沉醉其間,又像是帶來(lái)一顆仙果讓我們品嘗,口齒存香間,體悟到生命的尊嚴(yán)和壯美?!段遗c地壇》,在解讀著生與死的莊嚴(yán)話(huà)題;《我與地壇》,又在咀嚼、品味、詮釋、超越著苦難。 ④不同于一般以寫(xiě)作為生、為稻梁謀的作家,史鐵生的作品已經(jīng)不單是僅供欣賞的文學(xué)作品了。他的文字滲透了自己的生命體悟與感受,是在以靈魂撞擊靈魂。肉體與精神的雙重折磨,既摧殘了他,又成全了他。就象珍珠之于蚌貝,那原本就是因砂礫異物折磨而分泌出來(lái)的。這樣的寫(xiě)作充滿(mǎn)了一種向死而生的悲壯,充滿(mǎn)了一個(gè)男人性格中全部的軟弱與剛強(qiáng)。他常常說(shuō)自己每天都在面對(duì)死神,死神多次吻上他冰涼的額頭,卻又屢屢飄然離開(kāi)。 ⑤于是你也就理解《我與地壇》中的那個(gè)一度迷惘的身影了。那座已經(jīng)荒廢五百年的古代園林,卻成了一個(gè)失魂落魄的孩子的心靈憩園。風(fēng)過(guò)檐鈴,雨落空林,蜂飛蝶舞,草動(dòng)蟲(chóng)鳴,這些美麗的景色對(duì)那個(gè)走投無(wú)路的靈魂恰是一種折磨。一個(gè)人天天坐著輪椅跑到這里看園墻,看草木,看蜂蝶,看暮鴉歸巢,雨燕高歌,經(jīng)?!耙贿B幾小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事,也以同樣的耐心和方式想過(guò)我為什么要出生”,這絕對(duì)不是一件多么開(kāi)心的事。 ⑥“現(xiàn)在我常有這樣的感覺(jué),死神就坐在門(mén)外的過(guò)道里,坐在幽暗處,凡人看不到我的地方,一夜一夜地等我?!笔疯F生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道,“死是一件無(wú)法急著去做的事,是一件無(wú)論怎樣耽擱也不能完全錯(cuò)過(guò)了的事,一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!泵鎸?duì)死亡他就是這樣淡然。 ⑦終于,2013年的元旦,他去過(guò)他的節(jié)日了。他停止了自己的探索前行的腳步。不,不,不,史鐵生并沒(méi)有離開(kāi)我們,他的瑰麗的思想、扼住苦難命運(yùn)的勇氣、以及他所留給我們的精神財(cái)富,依然讓我們能感受到他的那顆為時(shí)代光影躍動(dòng)的博大心靈,依然繼續(xù)探索前行。 ⑧帶著我們一起。新課標(biāo)第 一網(wǎng) xk b1.com 15.文章抒寫(xiě)了史鐵生怎樣的生活境況和態(tài)度,閱讀②—⑥段,填寫(xiě)表格。(4分) 境況態(tài)度 第②段成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng) 第③段作品價(jià)值① 第④段創(chuàng)作目的② 第⑤段③對(duì)生活的迷惘 第⑥段面對(duì)死亡④ 16.第⑦段里作者連用了三個(gè)“不”字,說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。(2分) 答: 17.結(jié)合全文,理解本文題目。(不超過(guò)150個(gè)字)(4分) (二)閱讀下文,完成18—19題(共5分) 上天容易入地難 科學(xué)家們都說(shuō)“上天容易入地難”。人類(lèi)可以借助天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)成百上千光年(距離單位,是光波在一年中“行走的路程”,約95608億公里)遠(yuǎn)的浩瀚太空;但對(duì)地表以下僅十幾公里深處的情況還一頭霧水。但恰恰是這地表以下的十幾公里處,是最應(yīng)該關(guān)注的,因?yàn)樵诖颂幵杏摹暗叵職⑹帧薄卣?,給人類(lèi)帶來(lái)的浩劫最大。地震學(xué)家們一致認(rèn)為,觀測(cè)地下比觀測(cè)太空要難得多,因?yàn)槲覀円綔y(cè)到可能發(fā)生的地震,必須得到達(dá)孕育地震的深度,要到十幾公里甚至幾十公里的深部,而目前的技術(shù)水平不能支持這樣的探測(cè)。人類(lèi)對(duì)地下探測(cè)到達(dá)的最遠(yuǎn)距離僅距地表10公里多,蘇聯(lián)在上世紀(jì)70年代實(shí)施的科拉半島超深鉆探工程,最終深度為12261米。 準(zhǔn)確向人類(lèi)預(yù)警可能發(fā)生的地震,包括兩個(gè)密切相連的環(huán)節(jié)——地震預(yù)測(cè)和地震預(yù)報(bào)。地震預(yù)測(cè)是根據(jù)所認(rèn)識(shí)的地震發(fā)生規(guī)律,用科學(xué)方法對(duì)未來(lái)地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度做預(yù)先估計(jì)。地震預(yù)報(bào)則是在具備一定可靠程度的前提下,由權(quán)威部門(mén)把地震預(yù)測(cè)的意見(jiàn)向公眾宣布。有實(shí)用價(jià)值的地震預(yù)報(bào)必須同時(shí)報(bào)出時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度。地震預(yù)測(cè)是二戰(zhàn)結(jié)束后開(kāi)展的探索性研究項(xiàng)目,特別是中、短期或臨震前的預(yù)測(cè)至今還處于探索階段,遠(yuǎn)沒(méi)有到可以實(shí)用的程度。 地震預(yù)測(cè)的科學(xué)前提,是認(rèn)識(shí)地震孕育和發(fā)生的物理過(guò)程,包括地球介質(zhì)物理、力學(xué)性質(zhì)的異常變化。但人類(lèi)對(duì)地震成因和地震發(fā)生的規(guī)律還知之甚少,主要是因?yàn)榈卣鹗呛暧^自然界中大規(guī)模的深層變動(dòng)過(guò)程,其影響因素過(guò)于復(fù)雜,有眾多未知因素存在。人們所能做的是在地面上觀測(cè)某些物理現(xiàn)象等,但這種觀測(cè)通常是非常不完善的。在地表所能觀測(cè)到的物理量異常變化,是否與地震的發(fā)生真正相關(guān)往往不能確定。這就是地震預(yù)測(cè)研究進(jìn)展緩慢的真實(shí)原因。 預(yù)測(cè)地振決不是常人想象的那么簡(jiǎn)單。只有能夠做到時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)的準(zhǔn)確,預(yù)測(cè)才是有實(shí)用性的。 18.結(jié)合第一段中畫(huà)線(xiàn)句子內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“要到十幾公里甚至幾十公里的深部”不能刪去的兩條理由。(2分) 答: 19.依據(jù)原文解釋鏈接材料不可確信的理由。(3分) ①?gòu)牡刭|(zhì)結(jié)構(gòu)上判斷地震。地震發(fā)生在地殼中上層,研究已發(fā)生的大地震的地質(zhì)構(gòu)造特點(diǎn),應(yīng)有助于今后判定何處具備發(fā)生大地震的地質(zhì)背景。 ②從統(tǒng)計(jì)概率中推算地震。對(duì)過(guò)去已發(fā)生的地震,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法,從中發(fā)現(xiàn)地震發(fā)生的規(guī)律,特別是時(shí)間序列的規(guī)律,根據(jù)過(guò)去以推測(cè)未來(lái)。 ③從“異象”中得出地震先兆。觀測(cè)地球物理場(chǎng)的各種參數(shù),以及地下水甚至某些動(dòng)植物等的異常變化(可稱(chēng)為“異象”),可能找到有用的地震前兆。 答: (三)閱讀下文,完成20—22題(8分) 快樂(lè)是一種能力 張保振 ①西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),人有避苦趨樂(lè)的本性。現(xiàn)實(shí)生活中,人人都追求快樂(lè),但結(jié)果大相徑異。為什么?因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。 ②能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的能力既不可能與生俱來(lái),也不可能自天而降,只能在社會(huì)生活中[甲]、[乙]、[丙]而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過(guò)程還是外在表現(xiàn),都是多方面的,擇其要者,主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。 ③人非圣賢,有錯(cuò)難免。這種錯(cuò),或是討論中講了錯(cuò)話(huà),或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事??鬃诱f(shuō)得好:“能近取譬,可謂仁之方也已?!比手揭?,親親為大也;親親為大,和睦相處,就可快樂(lè)起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣:以己為喻,方能設(shè)身處地,推己及人,容人所不及,諒人所不能,恕人所不知,禮人所不欲,讓同事、同志間的快樂(lè)、和諧元素驟然變長(zhǎng),不快樂(lè)、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平,寬容者自樂(lè)。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中,寬容者得到的不僅是樂(lè),還有事業(yè)的成功和發(fā)展。 ④世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍(lán)水綠,但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意;城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常,但煩躁與污染卻時(shí)時(shí)惹人煩惱。事情就是這樣:沙中有金、玉中有石,這是事物的辯證法,也是生活的辯證法。這就需要學(xué)會(huì)辯證思維,對(duì)事,用“兩點(diǎn)論”。世界萬(wàn)物的有與無(wú)、聚與散、難與易、長(zhǎng)與短、高與下、前與后都是相對(duì)而言并相互轉(zhuǎn)化的,沒(méi)有一成不變的事物。沒(méi)必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信,事情總會(huì)向好的方面發(fā)展,風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有晴天,從而樂(lè)觀對(duì)今天,快樂(lè)奔明天。 ⑤人不能沒(méi)有信仰。缺失信仰,精神就會(huì)空虛,靈魂就無(wú)所依存。對(duì)于當(dāng)代共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō),信仰的是中國(guó)特色社會(huì)主義,走的是中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本,志高才可意致遠(yuǎn)。有了定本致遠(yuǎn)之志,才能遇難不退,遇險(xiǎn)不懼,面對(duì)烏云飄來(lái),靜觀云卷云舒;面對(duì)春暖乍寒,照看花落花開(kāi)。堅(jiān)信,黃河之水無(wú)論轉(zhuǎn)多少?gòu)?、遇多硬的巖,照樣奔騰到海不復(fù)還;共產(chǎn)黨人為之奮斗的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),無(wú)論路多遠(yuǎn)、道多難,一定能沖破關(guān)山重重最終實(shí)現(xiàn)。事情就是這樣:只有極度信服、尊重并為之奮斗的才能叫信仰。這種信仰,與志相聯(lián),具有鋼鐵般的強(qiáng)度,既堅(jiān)硬無(wú)比,有難不畏難;又韌性無(wú)比,有苦亦覺(jué)甜,在呼嘯前進(jìn)的過(guò)程中,樂(lè)觀主義伴始終。 ⑥快樂(lè)是能力,能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日,年復(fù)一年,好學(xué)不倦,慎思不斷,明辨不止,篤行不變,快樂(lè)就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣,與日俱增,且一路歡歌走向更加美好的明天。 20.閱讀②—⑤段,用原文填空(3分) 第③段論述的是 (1) ,第④段論述的是 (2) ,第⑤ 段論述的是 (3) 。新 課標(biāo)第 一網(wǎng) 21.將下面短語(yǔ)填入文中[甲][乙][丙]處。(3分) A.靠實(shí)踐 B.靠思考 C.靠學(xué)習(xí) 【甲】處應(yīng)填: 【乙】處應(yīng)填: 【丙】處應(yīng)填: 22.下面句子有一句使用標(biāo)準(zhǔn)的定義法陳述的,請(qǐng)依據(jù)你對(duì)“快樂(lè)”的理解,參照原文給“快樂(lè)”下定義。(2分) (1)只有極度信服、尊重并為之奮斗的才能叫信仰。 (2)沙中有金、玉中有石,這是事物的辯證法。 (3)能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。 快樂(lè): 六、作文(40分) 23.請(qǐng)以“點(diǎn)亮 ”為題,寫(xiě)一篇寫(xiě)人記事的記敘文,不少于600字。 2013北京通州區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.C jǒnɡ應(yīng)為jiǒnɡ 2分 2.A 悴應(yīng)為猝 2分 3.C 2分 4.C 2分 5.D 2分 6.C 2分 7.(1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(2)決眥入歸鳥(niǎo)(3)八百里分麾下炙(4)惟吾德馨 何陋之有? 每空1分,有錯(cuò)字不得分。 8.《鄒忌諷齊王納諫》 國(guó)別體 “狡兔三窟”(“狐假虎威”) 每空1分。 9.表一:北京空氣質(zhì)量從2006年以來(lái)持續(xù)改善,一年比一年好。表二:北京和其他城市相比空氣質(zhì)量最差;要改善空氣質(zhì)量還需繼續(xù)努力。每點(diǎn)2分。 10.(1)對(duì)“藍(lán)天”的不同理解 1分 (2)一種觀點(diǎn)認(rèn)為藍(lán)天即為視覺(jué)上呈現(xiàn)藍(lán)色,另一種觀點(diǎn)認(rèn)為藍(lán)天是指空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天。 2分。 11.①減少污染物的排放量②科學(xué)發(fā)展城市建設(shè) 每條1分。 12.(1)回轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)身(2)尋找 每個(gè)1分。 13.(1)醫(yī)生喜歡給沒(méi)有病的人治病,以此顯示自己的本領(lǐng)。(2)我因此不再請(qǐng)求給他治病了。 每句2分,“好”“以為”“是以”“請(qǐng)”漏譯一個(gè)扣1分。 14.對(duì)待自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,決不能諱疾忌醫(yī),而應(yīng)當(dāng)虛心接受批評(píng),防微杜漸。2分,正反面各1分。 15.①對(duì)社會(huì)的思考②對(duì)生命的體悟③地壇游憩④對(duì)死亡的淡然 每空1分。 16.作者連用三個(gè)“不”字否定自己前面的話(huà),表達(dá)不愿史鐵生離去的強(qiáng)烈情感;另外用三個(gè)“不”字作轉(zhuǎn)折,更突出史鐵生不朽精神的永恒價(jià)值。每點(diǎn)1分。 17.答案要點(diǎn):本文題目耐人尋味。首先,它不同于一般悼念文章的題目,它具有文學(xué)性,具有畫(huà)面感,表達(dá)了作者沉痛的感情。其次,與文章線(xiàn)索《我與地壇》緊密結(jié)合(是文章表達(dá)情感的線(xiàn)索),符合史鐵生的生死觀。另外,暗示了史鐵生散文代表作《我與地壇》給讀者印象的深刻和它文學(xué)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的偉大。每點(diǎn)1分,語(yǔ)言表述1分。 18.如果刪去一是不能說(shuō)清發(fā)生地震的具體深度,其二是不能說(shuō)清技術(shù)不能支持的“這樣”的理由。 每條1分。 19.這種觀測(cè)通常是非常不完善的,它們是否與地震的發(fā)生真正相關(guān)往往不能確定。①有些地震發(fā)生前,其地質(zhì)構(gòu)造往往不明朗,震后才發(fā)現(xiàn)有某個(gè)斷層。②概率推算很難準(zhǔn)確。③前兆觀測(cè)中常遇到各種天然的和人為的干擾,而所謂的前兆與地震的對(duì)應(yīng)往往是經(jīng)驗(yàn)性的。每點(diǎn)1分。 20.(1)對(duì)人要有寬容心(2)對(duì)事要有辯證腦(3)對(duì)信仰要有鋼鐵志 每空1分。 21.[甲]C[乙]B[丙]A 每空1分。 22.①快樂(lè)是人精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿(mǎn)足。②快樂(lè),指感到高興或滿(mǎn)意快樂(lè)的感覺(jué)。 2分。 23.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(40) 等級(jí)要 求 一類(lèi) 40—35符合題意,內(nèi)容充實(shí),中心明確,條理清楚,結(jié)構(gòu)合理, 語(yǔ)言通順,有1-2處語(yǔ)病。字跡工整,標(biāo)點(diǎn)正確,有1—2個(gè)錯(cuò)別字。格式規(guī)范。 二類(lèi) 34—30比較符合題意,內(nèi)容比較充實(shí),中心比較明確,條理比較清楚,結(jié)構(gòu)比較合理,語(yǔ)言比較通順,有3-4處語(yǔ)病。字跡工整,標(biāo)點(diǎn)大體正確,有3—4個(gè)錯(cuò)別字。格式規(guī)范。 三類(lèi) 29—24基本符合題意,內(nèi)容尚充實(shí),中心基本明確,條理基本清楚,結(jié)構(gòu)基本合理,語(yǔ)言基本通順,有5-6處語(yǔ)病。字跡不夠清楚,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多,有5—7個(gè)錯(cuò)別字。格式大體規(guī)范。 四類(lèi) 23-0不符合題意,內(nèi)容空洞,中心不明確,條理不清楚,結(jié)構(gòu)不合理,語(yǔ)言不通順,有7處以上語(yǔ)病。字跡潦草,難以辨認(rèn),標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多,有8—10個(gè)錯(cuò)別字。格式不規(guī)范。 說(shuō)明: 1.字?jǐn)?shù)不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。 2.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名,從總得分中扣4分。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北京市 通州區(qū) 2013 年中 語(yǔ)文 試題
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-9555661.html