人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第28課《我的舞臺(tái)》同步練習(xí)C卷

《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第28課《我的舞臺(tái)》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第28課《我的舞臺(tái)》同步練習(xí)C卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第 28 課 我的舞臺(tái) 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 14 題 共 77 分 1 4 分 多音字組詞 繃 b ng b ng 模 m m 2 2 分 找出句子中的錯(cuò)別字并改正 既使被擠在厚厚的暮布里 憋悶的滿頭是汗 也興味昂然 舞臺(tái)如一爐火 練就了我的勇氣和意力 3 16 分 八詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 不 之緣 無(wú) 日 一 常 為 為 去 來(lái) 無(wú) 以 私語(yǔ) 盎然 不忍視 4 6 分 填寫量詞 一 松鼠 一 帽子 一 面包 一 鏡子 一 方糖 一 沙子 5 4 分 填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 多么遠(yuǎn)的劇場(chǎng) 我 場(chǎng)場(chǎng)必到 被擠在厚厚的幕布里 我 看得興味盎然 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 6 4 分 給下列加下劃線的字選擇正確的讀音 捕捉 b p 苔蘚 t i t i 觸動(dòng) ch ch 矯健 ji o ji o 7 4 分 根據(jù)拼音寫同音字 m ng 光 然 繁 文 8 6 分 給劃線的字選擇正確的讀音 貯藏 A zh B ch 蘑菇 A m B m 叼走 A d o B di o 煙囪 A c ng B t ng 蹭臉 A c ng B c ng 躥出來(lái) A cu n B cu n 9 5 分 縮句 清晨的陽(yáng)光柔和地?fù)崦煌麩o(wú)際的土地 這是一座拔地而起 造型奇特的新建大樓 10 5 分 找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字 并寫出正確的字 疲備不堪 異味深長(zhǎng) 永往直前 不曲不撓 不干落后 11 6 分 按拼音寫漢字 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) m o y ng zh n zi zh f h s j 木 yu n zhu 12 5 分 讀課文 我的舞臺(tái) 寫一寫 如何理解 舞臺(tái)如一爐火 煉就了我的勇氣和毅力 這句話的含義 13 4 分 請(qǐng)你用 嚴(yán) 字組成四個(gè)不同的詞語(yǔ)后再填空 的后果 的神情 的批評(píng) 的考驗(yàn) 14 6 分 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 再讀一讀 古 古 人口 不落 二 閱讀理解 共 1 題 共 23 分 15 23 分 閱讀短文 回答問(wèn)題 茶杯在上 茶壺在下 一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢 ti o 迢來(lái)到法門寺 對(duì)住持釋圓說(shuō) 我一心一意要學(xué)丹青 但至 今沒(méi)有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師 釋圓笑笑問(wèn) 你走南闖北十幾年 真沒(méi)能找到一個(gè)自己的老師嗎 年輕人深深嘆了口氣說(shuō) 許 多人都是徒有虛名啊 我見(jiàn)過(guò)他們的畫幀 zh n 有的畫技甚至不如我呢 釋圓聽(tīng)了 淡淡一笑說(shuō) 老僧 s n 雖然不懂丹青 但也頗愛(ài)收集一些名家精品 既然施主的畫技不比那些名家遜色 就煩請(qǐng) 施主為老僧留下一幅墨寶吧 說(shuō)著 便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯臺(tái)和一沓 d 宣紙 釋圓說(shuō) 老僧的最大嗜 sh 好 就是愛(ài)品茗 m n 飲茶 尤其喜愛(ài)那些造型流暢的古樸茶具 施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺 年輕人聽(tīng)了 說(shuō) 這還不容易 于是調(diào)了一硯濃墨 鋪開(kāi)宣 紙 寥 li o 寥數(shù)筆 就畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯 那水壺的壺嘴正徐徐吐 t 出 一脈茶水來(lái) 注入到那茶杯中去 年輕人問(wèn)釋圓 這幅畫你滿意嗎 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 釋圓微微一笑 搖了搖頭 釋圓說(shuō) 你畫得確實(shí)不錯(cuò) 只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了 應(yīng)該是茶杯在上 茶壺在下呀 年輕 人聽(tīng)了 笑道 大師為何如此糊涂 哪有茶壺往茶杯里注水 而茶杯在上 茶壺在下的 釋圓聽(tīng)了 又微微一笑說(shuō) 原來(lái)你懂得這個(gè)道理啊 你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗 但你總把自己 的杯子放得比那些茶壺還高 香茗怎么能注入你的杯子里呢 澗谷把自己放低 才能得到一脈流水 人只 有把自己放低 才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn) 年輕人思索良久 終于恍然大悟 1 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 千里 心 意 南 北 數(shù)筆 2 找出年輕人畫茶壺和茶杯的句子 說(shuō)說(shuō)從中你能看出什么 3 年輕人真的畫錯(cuò)了嗎 大師的話是什么意思 4 這個(gè)年輕人離去后能找到令他 心滿意足 的老師嗎 為什么 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 14 題 共 77 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 13 1 14 1 二 閱讀理解 共 1 題 共 23 分 15 1 15 2 15 3 15 4 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)