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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,作文,讀后感,什么是讀后感？,讀了文章、書籍，把自己的體會(huì)、感想寫下來，就是讀后感。,如何才能寫好讀后感？,、“,讀,”是基礎(chǔ)，只有仔細(xì)地閱讀，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容和體驗(yàn)到了文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會(huì)，才能有感而
2、發(fā)寫好讀后感。,、“,感,”是重點(diǎn)，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復(fù)作品的內(nèi)容。,、為了更好地表達(dá)自己的感受，也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。,自由閱讀范文,憤怒和惋惜讀,圓明園的毀滅,有感。邊讀邊思考：從這篇讀后感中你體會(huì)到了寫讀后感的哪些方法？,一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成：,一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)；,二是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，也就是概括地談?wù)剬?duì)作品的總體印象；,三是讀后的感想和體會(huì)。,一是說明的部分，,二是要有根據(jù)評(píng)價(jià)作品的部分，,三是有感而發(fā)，重點(diǎn)在“,感,”字上。,緊扣原文，抓住重點(diǎn)：,讀后感的“感”，必須是從原文引發(fā)出來的感想、體會(huì)，不要面面
3、俱到，泛泛而談，應(yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上來發(fā)表議論。,聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)：,讀了一篇文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和自己思想上某些問題的思考，這才激發(fā)了“感”。所以，寫讀后感一定要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和自己的生活、思想實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫出自己的真實(shí)感想，忌說假話、空話、套話。,敘議結(jié)合，以“感”為主：,讀后感屬議論文范圍，但不同于一般的議論文，常用的寫法是,夾敘夾議,?？梢赃m當(dāng)引用原文中對(duì)自己,教育最大,、,體會(huì)最深,的,章節(jié),、,句段,或,人物的語(yǔ)言,、,精彩的場(chǎng)面,等，在此基礎(chǔ)上寫出自己的感想。,為了更好地表達(dá)自己的感受，還可以適當(dāng),引用相關(guān)的資料,。另外，恰當(dāng)運(yùn)用一些平時(shí)積累的名
4、言警句、古詩(shī)文名句和諺語(yǔ)等，也可以增強(qiáng)文章的說服力與感染力。,一般來說，讀后感的題目是,“讀,有感”或“,讀后感”，當(dāng)然,，也可以根據(jù)文章的內(nèi)容或自己最深的感受擬一個(gè)醒目、新穎的正標(biāo)題，下面再寫上副標(biāo)題。如：,憤怒與惋惜讀,圓明園的毀滅,有感,讀后感的一般寫法,緊扣原文，抓住重點(diǎn)；,聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)；,敘議結(jié)合，,以“感”為,主。,七子之歌,你可知,“,Macau,”,不是,我真姓？,我離開你太久了，母親！,但是他們擄去的是我的肉體，,你依然保管我內(nèi)心的靈魂。,三百年來那夢(mèng)寐不忘的生母哇！,請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲澳門！,母親，我要回來，母親！,今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了,圓明園的毀滅
5、,這篇文章。,讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園林，在北京西郊，曾經(jīng)被譽(yù)為,“,萬園之園,”,，可現(xiàn)在，我們?cè)谶@里看到的只是殘?jiān)珨啾?，真令人氣憤?(,點(diǎn),),當(dāng)我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩(shī)情畫意時(shí)，不禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶！這是一項(xiàng)多么艱巨而又偉大的工程呀！這充分地體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧與力量。我為我們的偉大的民族而感到驕傲；但當(dāng)我讀到英、法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園奪我財(cái)寶，燒我園林時(shí)，我的心情無比沉重，心里充滿了仇恨,。（介）,讀完文章，我為失去了圓明園而感到無比傷心。不由得使我想到了,1931,年,9,月,18,日晚，日軍發(fā)動(dòng)侵
6、略戰(zhàn)爭(zhēng)，先占領(lǐng)沈陽(yáng)城，隨后不到半年時(shí)間東三省相繼淪陷。,1932,年,1,月,28,日進(jìn)攻上海；,1937,年,7,月，日本侵略者進(jìn)攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)了。到,1938,年,10,月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所到之處，無惡不作。屠刀所向，血流成河，山河失色，光在南京就殺害了無辜軍民,30,萬人,！（議）,之后，中國(guó)人民經(jīng)過了,8,年的浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為,“,東亞病夫,”,的民族，成為巍然屹立在世界東方，令世人矚目的民族。,聯(lián),今天，我們生
7、活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前聯(lián)軍火燒圓明園的局面，我們青少年只有將這個(gè)國(guó)恥記在心中，以此為動(dòng)力奮發(fā)圖強(qiáng)。報(bào)著,“,為中華之崛起而讀書,”,的信念，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。,今天，我們是,21,世紀(jì)的接班人，我們不要忘記國(guó)恥，要接受鍛煉，邁開堅(jiān)定而沉著的步伐，向光輝的未來前進(jìn)！,結(jié),無盡地惋惜和遐想,璀璨的文明,奇珍異寶,智慧結(jié)晶,猶如人間仙境,巧奪天工 美不勝收,腐敗和無能 殘桓斷壁,肆意毀壞園林,屠刀所向,血流成河 占為己有,落后就要挨打，只有國(guó)家民族強(qiáng)盛了，我們的國(guó)家和民族才會(huì)受到他國(guó)的尊重。,我痛恨，恨這幫強(qiáng)盜無法無天，喪盡天良；恨當(dāng)時(shí)的清政府腐敗軟弱，皇帝昏庸無能，讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國(guó)的領(lǐng)土上撒野、踐踏。,巍然屹立與世界東方,令世人矚目,飽經(jīng)滄桑、歷盡磨難 奮發(fā)圖強(qiáng),一句名言：“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí)，一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年?！?為中華之掘起而讀書”不忘國(guó)恥，振興中華,
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