進遠2012年小學畢業(yè)文化素質檢查基本卷.doc

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2012年小學畢業(yè)文化素質檢查模擬卷 （進遠中心小學 張升） （時間：120分鐘 分數(shù)：100分） 姓名_______________ 得分_______________ 一、 工工整整，我能寫出最漂亮的字。（2分） 工整、美觀的在試卷上留下你的字跡，保持卷面的整潔，展現(xiàn)你良好的書寫習慣。 二、 輕輕松松，積累運用（44分） （一）把帶點字的不正確的讀音劃掉。你能的(4分) 殲滅(jiān qiān) 凝視(lng nng) 塞外(sāi si) 打中（zhōng zhng） 調動(tio dio) 扁舟(piān biǎn) 追悼(do dio) 相稱（chng chn） （二）你能寫出下面這些字的筆順嗎？（3分） 凹：____________________________________________________ 凸：____________________________________________________ 鼎：____________________________________________________ （三）用音節(jié)都是“shi”的字組詞。（3分） （ ）潤 （ ）篇 （ ）范 教（ ） （ ）工 誠（ ） （四）把下面的成語補充完整，再寫出四個來自寓言的成語，你能行的！（8分） 　良師（ ）友 狂風怒（ ） 再接再（ ） （ ）轉反側 　興國安（ ） 排山（ ）海 應接不（ ） 神機（ ）算 （ ） （ ）（ ） （ ） （五）你會按查字典的方法填空嗎？相信你能行。（6分） 讀書時遇到不認識的字，我們可以用_______________法，先查___________________，再查____________________；作文時遇到不會寫的字，我們應該用____________________，先查____________________，再查____________________。 （六）按要求改寫句子。（4分） 1、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改成陳述句） 2、年輕的媽媽的眼里開始流露出希望的喜悅。（縮句） 3、小方說：“不行，我的字寫得不夠好，應該讓小宇去參加比賽。”（改為間接敘述句） 4、我班被評為先進班集體，全班同學個個感到自豪。（肯定句變?yōu)榉穸ň洌? （七）修改病句。（4分） 1、小紅和小芳是同學，她經(jīng)常去她家玩。 2、我們的心情非常痛快極了。 3、麗麗和紅紅是好朋友，她和她約好了一起去看畫展。 4、今天的數(shù)學練習，我大部分完全作對了。 （八）遇到下面的情景，用上哪一句古詩最為恰當？（4分） 1、小明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說，我要學元代詩人_____________，____________________。 2、“____________________”不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。 3、爸爸刮胡子，過2天又長出來。小明幽默地說：“__________________________?！? （九）請你幫忙把廣告語中的錯別字劃掉，把正確的字寫在括號里。（2分） 衣衣不舍――服裝廣告（ ） 燒勝一籌－－快餐店廣告（ ） 隨心所?。瓱崴鲝V告（ ） 衣帽取人——服裝廣告（ ） （十）口語交際（6分） 根據(jù)情境，完成下列對話：吃過晚飯，我正在寫作業(yè)。這時，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著，便邊關燈邊對我說：““__________________________，”我頭也不抬地說：“現(xiàn)在生活條件好了，“__________________________，”爸爸語重心長地說：““__________________________，”說完，把用不上的幾盞燈給關了。 三、認認真真，閱讀理解。（24分） 閱讀是我們每個人每天都在做著的事情，有些同學認為閱讀很難，其實并不是這樣，關鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試！ （一）《匆匆》節(jié)選 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從碗里過去；默默時，便從凝視的雙眼前過去。我覺察他的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 1、文中加點的“日子”的意思是指__________________________，并不完全是指“一天”。（2分） 2、仿照段中畫線的句子，將下的句子補充完整。（3分） 聊天時，__________________________；玩耍時，__________________________；看電視時，__________________________。 3、從“洗手的時候”到“從我腳邊飛去了”，這些句子主要是寫（ ）（2分） A.日子來得很快 B.日子去得很快 C.因為“我”“茫茫然”不知日子去得很快 4、選出對語段的主要內(nèi)容概括正確的一項（ ）（2分） A.具體寫出日子去的盡管去了，但來的還盡管著來。 B.具體寫出日子是怎樣的來去匆匆和稍縱即逝。 C.具體寫出“我”“茫茫然”而不知道日子去得很快。 D.具體寫出新來日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 （二）傘的故事 　　看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺…… 　　小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成"落湯雞"。那時候，我多么盼望有一把傘呀！ 　　有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說："要有把傘就好了，咱買一把吧！" 　　娘沉思良久 最后一字一句地說 買 咱買一把 　　聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。 　　這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，"哐里哐當"，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一聲："娘！"娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說："娘，你別再熬夜了，我不要傘了！" 　　娘笑笑，說："傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……" 　　終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花bao fu，喜眉笑目的說："去吧，你要的傘！" 　　啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水…… 　　從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。 　　1、文中的拼音處是什么詞語，并仔細拼拼。把它們寫在后面括號里。（ ）（ ）（ ） 　　2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 　　沉思良久： 　　欣喜之余： 　　3、給第四自然段加上標點符號。 　　4、"她哪有錢給我買傘呢？"這句話的意思是： 　　5、"我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……這句話中"黃油布似的臉"說明( ) 這句話表達了"我" （ )。 四、洋洋灑灑，表達真情實感。（30分） 在即將告別小學生活的時刻，你心中藏著怎樣的故事？在一路走過的學習和生活中，你經(jīng)歷怎樣的人和事？留下了什么特別的情感（感動、遺憾、后悔……）？請你選擇其中的一個方面寫一篇習作，用手中的筆表達你的真情實感。題目自擬。 要求：內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。字數(shù)不少于400字。