部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字（一）3《“貝”的故事》同步練習(xí)B卷.doc

《部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字（一）3《“貝”的故事》同步練習(xí)B卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字（一）3《“貝”的故事》同步練習(xí)B卷.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字（一）3《“貝”的故事》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共5題；共34分) 1. （4分）選出下列漢字的正確讀音 蔭_______（yīn yīng） 逗_______（tu du） 薔_______（qng qing） 逮_______（dǎn dǎi） 2. （6分）比一比，再組詞。 大_______ 木_______ 上_______ 太_______ 水_______ 下_______ 3. （12分）加偏旁組字，再組詞。 龍—______________尚—______________灰—______________ 曾—______________告—______________用—______________ 4. （4分）形近字組詞 持_______ 侍_______ 槍_______ 搶_______ 5. （8分）選擇正確的字或讀音。 急_______（燥 躁） （戒 誡）_______尺 背_______（bēi bi）誦 答_______（dā d）應(yīng) 粗_______（狀 壯） （保 寶）_______貴 宿舍_______（shě sh） 落_______（lu lo）下殘疾 二、 閱讀提高 (共1題；共18分) 6. （18分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 爸爸說(shuō)得對(duì) 我有一個(gè)壞習(xí)慣，做完作業(yè)從不檢查，因此常出差錯(cuò)。|| 有一次，做完語(yǔ)文作業(yè)，我把本子一推，就要出去玩。爸爸問(wèn)我：“作業(yè)檢查過(guò)了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“不用檢查，保證沒(méi)錯(cuò)！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要那么自信，細(xì)心點(diǎn)好，學(xué)習(xí)可不能有一點(diǎn)馬虎！” 聽(tīng)了爸爸的話，我不大高興。這時(shí)妹妹擠眉弄眼走過(guò)來(lái)，從桌子上拿過(guò)我的本子插嘴道：“我看看……”話沒(méi)說(shuō)完她就叫起來(lái)，“哎呀！”接著又是一陣“咯咯”的笑聲。 看著妹妹的樣子，我急忙路過(guò)去問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？ 妹妹笑得qin fǔ hu yǎng，差一點(diǎn)把我的本子給撕了。我一把搶過(guò)本子，睜大眼睛看了半天，也沒(méi)看出個(gè)啥名堂。這時(shí)妹妹忍住笑，指著其中的一行字，對(duì)我眨了眨眼，我一看huǎng rn d w。哦！原來(lái)，我在“惡狠狠”的“狠”字上面多加了一點(diǎn)，寫成了“狼”字，難怪妹妹笑得那么厲害呢！我cn ku得臉直發(fā)熱，那么jiǎn dān的一個(gè)字，竟然寫錯(cuò)了，我bo yun自己不該不聽(tīng)爸爸的話。這時(shí)，我剛才那自信的神情，已經(jīng)跑得w yǐng w zōng了，于是我一絲不茍地把作業(yè)檢查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。|| 從那以后，我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。從此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，我深感爸爸的話說(shuō)得對(duì)。 （1）看拼音，寫漢字。 qin fǔ hu yǎng huǎng rn d w cn ku _______ _______ _______ jiǎn dān bo yun w yǐng w zōng _______ _______ _______ （2）給劃線字選擇正確的讀音 差_______（chāi chā ch）錯(cuò) 一行_______（xng hng）字 （3）文中在具體表現(xiàn)“我”的“壞習(xí)慣”時(shí)，準(zhǔn)確地用了一個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)是_______，它的意思是_______。文中在具體表現(xiàn)“我”開(kāi)始改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成“好習(xí)慣”時(shí)，又準(zhǔn)確地用一個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)是：_______。 （4）第2自然段的內(nèi)容是按_______的順序記敘的。 （5）爸爸在一旁為什么露出了笑容？ （6）本文的中心思想是：_______ ①贊揚(yáng)“我”知錯(cuò)能改。 ②說(shuō)明不要寫錯(cuò)別字。 ③表現(xiàn)了爸爸是個(gè)嚴(yán)格要求自己孩子進(jìn)步的人。 ④說(shuō)明學(xué)習(xí)上不能有一點(diǎn)馬虎，要細(xì)心，做完作業(yè)要認(rèn)真檢查。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共5題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀提高 (共1題；共18分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、